【是否选择干预他人行动，改变对方当前正在做的事。】

在【是/否】里，选择了是。

面前的字瞬间刷新，旧选项不见的同时，新选项出现了。新选项分两项，一个是池饮可以自由填入想让阎一豪做的事，一个是系统提供的改变方案。

池饮点开系统方案看了下。

【改变阎一豪此刻的想法，让他打消害人的主意，并且销毁害人工具——水银温度计。】

【改变阎一豪此刻的想法，让他加速害人的动作。】

【改变阎一豪此刻的想法，让他换一个害人目标。】

都不是池饮想要的。后面两个就不说了，第一个虽然好点，但是这么一来，起了恶念，并且打算付诸行动的阎一豪，什么惩罚都没有获得。

没惩罚也就算了，甚至表面上看他还是一个品学兼优的好学生。连名声都没毁。

这不是池饮想看到的。池饮果断选了另一个可以自由DIY的选项。

并且在上面填入了【主动向老师坦白一切。】

池饮做选择填空题的时候，就好像以前看动画片，里面的角色变身一样，不管变身花多长时间，都不影响现实。

填完结果后，阎一豪也不知道自己怎么了，可能是怕口袋里的眼镜盒被搜出来，老班看到这么多水银温度计后，肯定会起疑。

到时候再被发现他的目的，那罪名可就严重了。

想到这，阎一豪心一狠，虽然很不甘心，但为了减轻罪名，也没办法了。好在他什么都还没干。阎一豪掏出眼镜盒打开，向池饮交代了一切。

“我就是一时冲动，没想真动手。”阎一豪试图辩解。

但是池饮知道，这都是鬼话。如果他下手的心没那么坚定，但凡有一分迷茫。就会受到[人生导师]这个称号的被动效果影响。

要知道，这个称号的被动效果可是：作为一名优秀的人生导师，你拥有改变许多人人生，帮助他们找到正确道路，过上更美好生活的能力。迷茫的人看见你，就会忍不住倾吐自己的烦恼，希翼得到你的指引。

如果说之前在教室里，称号作用对象是一整个班的人，所以效果没那么明显。那么刚刚，他们可是一对一。

就这，也没见阎一豪有吐露的意思。池饮很清楚，如果不是他发动了称号的主动效果的话，阎一豪直到现在都不会说的。

所以阎一豪的话池饮根本不信。于是池饮只是像个正常人一样，听到自己的学生居然有这么丧心病狂的举动，虽然他中止了，没去实施，但池饮还是果断选择了报警。

至于校领导会怎么看待自己，池饮无所谓。他又不是真的老师，害怕没经过领导就直接报警，影响学校声誉，后面被领导穿小鞋。

而报警后，阎一豪会不会因此无法参加高考，导致自己任务失败。这点池饮也想过了。

他刚刚了解了下副本里的法律，像阎一豪这样的，叫犯罪预备。罪名不重。可以从轻处罚，甚至免除处罚。尤其是，阎一豪还是未成年人，他生日小，上学的时间又早，还差几个月才到十八岁。

关于生日这点是池饮之前在电脑里找资料的时候，顺便看到记下的。电脑里除了学生的历史成绩单之外，还存有学生的基本资料。学籍档案上有标。

这种情况下，考虑到高考的重要性，阎一豪肯定能正常参加高考。不过报警后有个好处，起码他考是考了，可考完，有没有学校要，就难说了。

反正好学校肯定是不收的。砸钱也不行。

而且也能让窦雨清和邹跃光有防备心，免得两人后面还一无所知，再被害了。

不是不能等他动手的时候，再抓他个现形。只是池饮不可能真的让他把人害了，要抓也只能在他真害死人前动手抓人。

没能真正实行犯罪，受害者没事，以阎一豪未成年人的身份，如果他父母找了好律师帮忙辩护的话，结果是一样的。

既然结果不变，那没必要让窦雨清他们冒这么大风险。

反正池饮也没想过简单报警就揭过这事。报警后，警察处理警察的，他处理他的。

一日为师终身为父，当爸爸的要教训儿子，这不是天经地义的事么！

池饮拿着手机拨打了报警电话，阎一豪愕然地想要去阻止。可惜被池饮一手镇压了。

“你疯了，报警对你有什么好处，学生犯罪你很光荣吗？亲手送学生去坐牢，这是什么好名声？你还想不想继续教书了？”

阎一豪试图晓之以理动之以情。

池饮翻了个白眼，不为所动。你也知道犯罪不光荣，不是好名声啊。那有本事有志气，你别干违法的事啊。

你个准备杀人的都心安理得，我作为举报你的人，有什么好担心的。