毛利微微眯眼，目光带着一丝了然：“…大白教的，你不许带小迹部过来。”

“他的家政课是全A，如果你想把越知前辈的厨房炸了，他可以阻止你。”

“…小部长，实力这种东西，存在就是存在，再多的挣扎都是无可奈何的。”

——全A？小迹部只是个小部长一样审美好会摆盘而已，他才不信所谓的全A，小部长就是想让他来抽牌当作弊器！

毛利微微清了清嗓子，一边走一边矜持地凑他更近些：“听说红色会带来好运，小部长要不要试试戴上松田那条红色的围巾？”

“…这样每次抽牌才不会抽到最差的，而且戴上红色围巾的小部长看起来更帅气了一些，根本就没有像小姑娘这回事…”

幸村面无表情地看了他一眼，淡淡道：“待会训练赛的时候，希望前辈还能还有这份觉悟。”

毛利：“？？？”，没有觉悟到短短几分钟内，惹毛了对方两次的大猫少年依旧无知无觉…

…直到宛若光束的网球擦着中网一来一回，毛利快步流星地赶到后场，刚勘勘追到落点，悻悻地回击后却挥空，才意识到不对劲…

幸村压下随风飘起的衣角，目光勘勘从对方身上收回，对面人已经瞳孔涣散，才无声地松了口气。

…至少精神力是没问题的。

国文课堂

小海带一边上课，一边冥思苦想，横竖觉得全身不对劲，托着左边腮，又换右边腮，随后两手共同托腮，国语课本被他丢到一旁，偌大的课桌摊开一张纸，只有明晃晃三个字：

——挑战书！

“不能夸他厉害，不然他还以为我切原赤也怕他呢！”

“…那他确实就比切原大人差一点点而已，小喽喽这词用在他身上那的确不够客观…”

“…那就用大喽啰！”

开学初，国文老师在全班同学面前表现得还算得体从容：“切原君，上课不可以跺脚哦！”

…

被无视的国文老师再次用尽此生的涵养，语气沉稳温和：“也不可以说话哦，会吵到隔壁同学的，切原君会理解的对不对？”

……

——国文老师缓缓深吸了口气，随后！

“切原赤也！！”

昏昏欲睡的班级瞬间为之一震！

一旁凤长太郎欲言又止，几番挣扎后，好心地提醒过道那边的神游君，压声道：“切原君。”

刚回神还没来得及反应的小海带，目光里透着清澈的茫然，防不胜防地迎上讲台上欧巴桑的怒目，立刻条件反射地捂住自己的挑战书，动作熟练无比…

“……”

“……”，很好，起码还残留着最后一丝觉悟！

国文老师满意着课堂秩序短暂地恢复平静，继续授课：“——织田信长，这位名将的名字原是尾张国的大名，于桶狭间合战中击破今川义元的大军而名震全国，后通过拥护室町幕府的末代将军足利义昭趁势上洛…这个知识点各位要记起来哦，可能会成为课堂小测的重点内容…”

小海带继续陷入他清澈的迷茫状态，不断换手托腮，神情恍惚又专注…

待好不容易挨到课间。

“嗯？”，凤的衣袖被人轻轻拉了拉。

“…喽啰怎么写？”，小海带有些敏感和桀骜的自尊心包袱，闷声开口求助对方，因为他坚信这个世界上，所有愿意给他带路的同类都是好人，尤其是面前这个愿意带他去网球部报名的人…

凤只见切原面前摊开的一大张纸，咯噔了老半天，只写好了一个粗犷的“大”字，此外再无其他内容…

“…诺，切原君，这里。”

——递过纸条，几分钟后，凤长太郎的衣角再次被人扯动…

“…短暂和辉煌怎么写，还有那个打败的败…”

小海带的自尊心以肉眼可见的速度正在一点一滴地流失，目光透着一丝不情不愿的屈辱，却又仿佛为了什么，最后还是被迫心甘情愿地开口求助了。

说完就一声不吭，似乎再多说点什么，就会成为压垮他的最后一根稻草。

…？

闷声不吭过后，迟迟等不到对方的回答，小海带最终被迫在对方短暂的目光中挺直了胸膛：“…看什么咧，我会写打，你下次也可以问我啊！”

“……切原君在给网球部下战书？”

“——嗯哼！”，问题抛回了切原舒适的领悟，他立刻就顺着话筒开麦，重重又冷冷地哼了一声后，才开口：“迹部景吾，听说他还蛮强的嘛，勉勉强强适合当我的对手。”

凤立刻就和对方的思维接上了轨道，但仅仅限于某方面：“…切原君原来想和迹部君交手。”

切原闻言，抱臂勉强睁开一只眼瞅他，他记得对方也是要进网球部的：“你也想和迹部交手？”