“辛苦了。”杨随心一软，微微地蹙了眉。

“没事，举手之劳。”离未用心念交流回复他。

目送两个小朋友雀跃地跑出门去，杨随开始拟定解决这次委托的预备方案。

虽说实际操作也未必能用得上，还得根据那小少年的情况来。

不过根据已有的信息，杨随大致知晓苏延有什么问题。

何女士对他的教育，可谓是淡漠又严厉，就希望着自己不怎么操心，儿子就自立自强成人成才。

毕竟这位母亲是实现了，说话一小时，孩子不听不应一小时的“奇迹”。

而且这孩子除了学习没别的爱好，哄谁呢？那不是跟尾巴还玩儿得好好的吗？至少得加上一条，对萌宠有兴趣。

杨随一边刷刷写计划，一边忍不住吐槽，刚刚那会儿可把他给憋坏了。

如果不是社工的专业素养在，他指不定得当即变身为ETC，何女士说一句他就杠一句。

这是他职业生涯以来处理的第几次青少年问题了？

好的，第四次，问题是他才来社工站工作不到四个月。

督导都戏称他现在是青少年问题专业户，什么儿子闺女不听话，来找他准没错。

行吧，过了这阵杨随觉得自己还可以去考个教师资格证，从社工跳槽为人民教师，深度接触青少年问题。

不过苏延这孩子似乎没什么大问题，看表现状况不太像抑郁症，只是性格偏内向，加之母亲管得严厉，要能开心起来也算的是没心没肺吧。

还是得让他适当放松放松，主要现在高中的学习压力也重，神经绷太紧反而会出事。

杨随落下最后一个句点时，接到离未的心念。

“我们回来了，苏延玩得很开心。”

“那就好。”杨随笑笑，忽然觉得后槽牙酸得厉害。

配好温热的淡盐水，杨随端下楼时，正好这一人一狐比赛似的冲进门里，见他从楼梯上下来，又齐齐地刹住脚。

“小随哥好。”苏延心虚地缩缩脖子，“我和尾巴回来了。”

“嗷。”离未抬起前爪，跳了跳。

杨随把茶盘放到一边的茶几上，“回来就好，怎么还畏畏缩缩的？”

“我，我不该带尾巴那么闹腾。”少年低了头，小声说，“对不起。”

“你这个年纪，闹腾也正常。”杨随笑笑，“过来喝点儿水，应该都跑累了。”

茶盘上，给苏延的是普通纸杯，给离未的是小黄鸭浅盆。

毕竟离未跟着来社工站，大部分时间都是萨摩耶的形态，而浅盆是督导友情赞助的。

“对了，那个网球呢？”杨随想起来。

苏延拿水杯的手一滞，“啊，好像掉广场上了，我回去找......”

“没事儿，掉了就掉了吧。”杨随不在意，他把小黄鸭端到离未面前，半蹲下身看他小口小口地喝水。

“唔，咸的。”离未用心念委屈巴巴地说。

“咸的才解渴。”杨随说，伸手摸了摸他脑袋。

终于撸到了。

杨随心满意足。

见少年调整好了呼吸，杨随顺手拖了把转椅坐到男孩对面，离未搓着爪子，看向他怀里跃跃欲试。

杨随便朝“萨摩耶”拍拍手，让他跳上自己大腿。

“我搓干净了，应该不会有灰吧。”离未拿脑袋蹭蹭杨随肚子。

“有灰也不要紧。”杨随说着，觉得心念交流真是个好东西，可以放肆和离未说话，而不用担心让对面的小伙子尴尬。

“小随哥，你要问我什么就问吧，我一定都好好答！”结果这孩子刚一平复呼吸，就犹如慷慨赴死般喊道。

弄得杨随有种拷问犯人的错觉。

于是杨随摸着离未脊背，谨慎地问：“你一般在家玩儿什么呀？”

语气温和，问题也不犀利，结果小少年通体一抖，迭声道：“我都有好好做题，我没在玩儿的！”

看来确实被家里迫害惨了。

杨随顺着孩子话头哄：“热爱学习当然很好了，就你在学习之余会干些什么啊？”

“睡觉，吃饭，上厕所。”苏延老老实实扳着手指答。

杨随：“......”没得聊了，这是。

“小随哥，你就跟我妈说，我真没问题，我一定加倍认真、加倍努力，绝对绝对不会看书看不进去了！”苏延恳切说道，杨随能从他眼睛里看出闪闪的泪光。

“根据你妈妈的描述呢，她是没觉得你有什么问题的。”杨随叹口气，“是你班主任老师看你最近状态不对，拜托你妈妈带你来社工站的。”

“你是说，安安姐？”苏延眨巴眨眼，把泪水憋回去，“安老师......怎么会注意到我呢？”

孩子低了头，杨随估摸着这有情况。

“按你妈妈说的，是安老师发现你上课状态不对，问你呢又不说原因。然后你在学校也没特别好的朋友，老师担心你钻牛角尖什么的，就让家长多注意些。”