谭晋晋坐在许杏然斜前方，大大方方立在会议室中间，一口本地音咬得脆亮，同数学组几个老师还颇给面子地用力鼓掌。她来实验小学顶岗实习过几个月，是新兵里的老油条。

许杏然做不到那么自然，顶着大半个会议室的打量憋完几句话，鸵鸟般缩回座位。

分管心理工作的张清河副校长算许杏然顶头大领导，他举着话筒多补充几句：“这是我们实验小学第一位，也是唯一一位心理老师，大家多给许老师点掌声。”

那些似探似询的眼风再度黏过来，稀有生物的自觉与无奈升腾，许杏然又站起来鞠躬。

会议结束，许杏然终于拿到自己的课表。

截图发给计佳韫后，对方回几串问号：『谁的课表？你们学校的？』

许杏然靠在椅背上敲字：『我的。』

计佳韫连甩省略号以表敬佩：『你不会下辈子都不想见到小孩子了吧。』

实验小学共六个年级，除去一年级七个班，其余都是六个班。

如张清河所言，许杏然是学校新招来的心理老师，又当军师又当士兵，负责全校的心理课程，课表满得像消消乐。

入职前，许杏然自认做好充分的心理准备，但直至这一刻，那种巨石兜头倾覆、压力直筑的感受才深刻具象。

下午依旧是各种期初会议，许杏然被喊去打杂。

才在一楼办公室帮着垒新书，又被主任一通call喊回心理辅导室。

副校长和德育主任都立在门口，正对着光秃秃的辅导室指点江山。

许杏然陪着两位领导在功能室晃过一圈，听他们说采购的设备家具都有哪些，又会怎样布置。

回到独立出来的办公室，张清河把功能室的钥匙交给许杏然：“有什么疑惑可以多问问林主任。”

许杏然应下来，冲林主任问好。

林小春不咸不淡地颔首，跟着张清河走了。

面试时两位领导都在，对许杏然的简历有些印象。

有前车之鉴，林小春不看好这个文气过重的女生。一来，许杏然面试表现并不好，对三尺讲台没有热情更没有天分，不是个可塑之材，二来，高材生来小学干心理，比副科还要靠边站……这里可没人捧着她。

她猜测，许杏然不会在实验小学呆过一年。

许杏然学包租婆那样甩着钥匙串的时候，手机又有陌生来电。

神经过敏的症状仍持续，她指尖在接听键上悬顿，铃声快停才犹豫着摁下。

对面是个没听过的声音：“学姐你好——”

许杏然眨眨眼，拿远手机重看号码：“你是……”

“我叫齐柯，还在理工读大四，和你一样保研到江大，”他兴致昂扬，显然期待值拉满，“导员一听我要去江大立刻想起来学姐，让我找你多多交流。”

“啊——，”钥匙放下来，许杏然手臂攀回桌面，“原来是学弟。”

理工校如其名，分高、有钱但偏科，留本校读研深造的同学居多。

心理系人丁凋零，找到个堪称完美的前辈并不容易。

“认亲”过后，齐柯的话多起来。

理工同江大相隔好几座城，连气候都不大一致。齐柯对综合型强校的校园氛围尤其期待，一通问话。

许杏然凭着印象，艰难回答。

明明也就是前不久的事情，记忆却刻意把它们磨散了。

哑然片刻，她叮嘱道：“等你去了才会知道。”

“那学姐有推荐的导师吗。”

“我想下学期就提前跟组，好刷刷脸，适应环境。”

“额——”

沉默拉长，合适的措辞更加难寻。

“这个，我可能帮不到你，很抱歉。”

无知即无畏，齐柯的雀跃丝毫不减：“学姐你当时找的哪位导师？”

“……”

卡顿间，许杏然居然有些想笑。

耳边似乎回响起计佳韫在电话那头，同她咒骂导师的模样。词汇多彩，堪称一绝。

那时二人遥遥相隔，抽空互槽，痛苦却总是相似。

收了线，许杏然瞧见地铁客服发来的信息，和一通错过的未接。

捡到记事本的人交到失物招领处，通知许杏然过去一趟。

好消息来的是时候，今天就此不算糟糕。

许杏然抽出新发的办公用品，给钥匙黏上标签贴。分别写好功能室的名字，小心吹干，为新挪出来的空房间赋予生命。

干完这些，终于到开溜的时间点。

许杏然打车到高铁站外，乘扶梯进入地铁层。

道明来意，她被带到站点的服务中心。

隔着服务台的玻璃窗，工作人员手里闪过熟悉的淡蓝色封皮，随即放到靠窗这边的桌面。

“您是给我们留电话那位？”