“哦哦哦，那个心理老师，我知道了。”

还有班主任跟在后头附和：“难怪，倒是真年轻。我还以为是眼科医院来的护士。”

许杏然拿头顶对着他们，视蚊蝇般的喃喃如耳旁风。

“数好了，”等他们讨论完，许杏然适时停下动作，“都没问题了。”

隔了个单周，许杏然轮到去最难管的几个班上课。

二年级正好是爱折腾的年纪，不如一年级好吓住，又不如高年级好说话。这个班处于平均分垫底的客观情况，班里有几个调皮捣蛋的恶劣分子。

许杏然立完课堂规矩，刚带领大家做活动，那点纪律很快被抛到九霄云外。

孩子们很聪明，只一两节课就能看出这位心理老师没有攻击性，对课堂也没有更多追求，像她的长相那样温驯。

许杏然自顾自讲课，孩子们自顾自吵闹。

炸开的碎声中央，没由来升起一股涩意。

微抿唇，她静静用眼神扫过几个大闹着、甚至跑下座位的孩子。

等教室终于安静，她叹口气，声音很轻：“课堂上教的东西可能不是你们想要学的，但这就是学校的意义，无论什么方式，把你们需要的东西告诉你们。”

“除此之外，没人会听我说这么长时间的话。”

孩子们根本听不懂许杏然在说什么，后排的男孩还带头笑起来，教室里又是一阵兵荒马乱。

下了课，许杏然被推门抽查的行政老师留住。

对方直言许杏然压不住学生，缺乏基本教学技能，毫无课堂效果，浑身都是年轻新老师的通病。

是事实，只是带着夸张与不屑。

许杏然点头认错，说自己会找方法改正。

“之前，还听说许老师的课纪律很好。看来传言也只是传言，许老师这样的是挺难管住学生的。”

批评到后头，对方又是老话重谈：“低年级最看重纪律，你纪律不行，也没人管你课堂上成怎样。心理课就你一位老师，教不出学校想要的效果，我们设这么多课干什么呢？”

许杏然报着书本资料，纯当一阵新的耳边风。

临近下班，门卫室给许杏然打电话，有人送了东西给她。

许杏然去到门卫室，推门而入，牛皮色的信封摆在正对的长木桌上。

保安大叔把信封递过来：“一个男的送过来的，说是还给许老师。”

许杏然伸手接过，摸到薄薄一层，没什么重量。

翻到背面，揭开认真胶住的封口，里头的照片露出一个角——那张本应夹在记事本里，却不知何时落到别人手上的合照。

许杏然抽出半边照片拂了眼，就塞回信封。

上头的陈之叙跟现在也没差几岁，但看起来脾气特别好。

“谢谢。”许杏然捏住封口条，重新黏上。

“欸好，”保安大叔应一声，顺道就拿起了电话，“我得跟人家说一声。”

对照小纸条拨几个号，保安大叔开始和对方说话：“送到了，欸对，亲自送的，肯定没拆开看。”

“许老师认真看过了，也认真收好了嘞。”

这一瞬，许杏然皱了眉，背在身后的手紧了紧。

她走到大叔身边：“我能跟他说几句吗。”

身边冒出个人，大叔一愣，很快听到听筒那头的人告诉他：“没事，麻烦您让她跟我通会儿话。”

许杏然接过大叔递来的手机，提气：“你不用还给我。”

“我看你很需要。”

“我不需要，”牛皮信封的上沿被许杏然捏皱，“你可以扔掉，也可以烧掉，不用大费周章来找我。”

照片们遭受的苦难比想象中更多，也更突然。

外婆家漏过一次水，记事本完全浸没，照片稀稀拉拉掉出来，仿佛飘在海面的浮船。

接到电话，许杏然从学校赶回家，当着方瑜音的面夺过记事本。

那时候就该扔掉的，毕竟是天时旨意。

可随本子干透，这念头也一齐蒸发，空气般无影无踪。

“烧？”陈之叙好像在笑。

“现在，这都是谁——”

“陈之叙。”许杏然打断了他，她有些听不下去了。

果然进攻就是比防守有效，声势浩大，还能宣泄到当事人面前。

陈之叙这招是真不错，至少，比她避战的烂棋高明了不知多少。

“陈之叙，我们不说这些了，好吗。”

许杏然盯着自己掐得发红的指，忽然觉得没劲。

挂掉电话，手机还给保安大叔，许杏然准备离开。

大叔的眼神实在有些明显，不往还设备的人身上落也不看热闹，频频往校门外拐。

许杏然顺着大叔视线望出去，看见辆黑色林肯停在马路对面。

里头那人的轮廓不甚清晰，但许杏然轻易认出来，陈之叙就在那里。