“好。”

年级主任连忙点头。

王琳脸色更难看了。

她是特级教师，做事能力强，教学能力毋庸置疑，在校内素来风光，次次开会都是受表扬的。可是，这一次开会，她定然是“反面素材”无疑了。

想想就丢脸。

“戏也看够了，都散了吧。”陈校长回过身，眉目慈和地同学生们道，“回教室去，你们老师还得布置寒假作业呢。”

身为学生，“寒假作业”几个字，无疑给热血沸腾的他们泼了一盆冷水，一个个的扫兴至极。

他们象征性嗷嗷惨叫几句，不等别的老师来“轰”，就纷纷退散开，溜回自个儿教室去了。

无疑，刚刚在办公室里的这一幕，将会在接下来短暂的时间里，以最快速度，在全校传播开。

*

高二三班放寒假前的总结，本该由王琳来主导的，不过以王琳现在的状态，自然不适合出面，年级主任就让司风眠去找一位任课老师来，司风眠先行一步。

萧逆和任老师走在后面。

“王琳以后应该不会再教你们班了。”任老师道。

“无所谓。”

萧逆毫不在意。

任老师笑了下，尔后，视线似有若无地往后看了眼，问：“刚在办公室里的那个，是你姐？”

“嗯。”

“同母异父？”

“……”

萧逆没有回答，而是略带警惕地盯着任老师。

任老师心想他警觉性过高，哭笑不得地说：“我就随便问问。”

眉心轻蹙，萧逆提醒道：“她有对象了。”

“你太抬举我了，”任老师被惊了惊，万般无奈地说，“你姐我可不敢想。”

听出些微不对劲，萧逆一眯眼，问：“你认识她？”

“算不上认识，”任老师抬眸，视线越过走廊玻璃，看向空荡荡的操场，旋即又收回，弯唇笑了笑，“就是，久闻大名。”

“……”

久闻‘演技烂’的大名？

萧逆不明所以，一想，没追问下去。

“你去教室吧。”停在楼梯口，任老师交代道，“另外，想要学习是一件好事，但是，机甲大赛的事，麻烦也上点心。”

“知道。”

萧逆敷衍地应声，抬步走向楼梯。

看着他的背影，任老师轻轻一笑，视线收回。

放兜里的手机倏地一振动，任老师微微一顿，把手机掏出来。

屏幕亮着，是微信消息。

【司炳】：今晚有空吗？我来接你。

*

司笙和陈校长从教学楼里走出来。

“我待会儿还有事，没法陪你逛了。”陈校长道。

“我随便转转。”

司风眠跟萧逆要一起回去，说是有什么事需要讨论，司笙还需要等他们俩。

闲着也是闲着，索性就想在曾经的校园里逛逛。

“嗯。”陈校长点点头，旋即想到什么，倏然问，“你最近有空吗？”

司笙斜眼看他，“怎么？”

“以前的老朋友接了一个项目，得采用机关术制作，不过遇到难题了，据说难以攻克。”陈校长道，“就想问问你，有没有时间，能不能帮这个忙。”

陈校长自幼对古机关术感兴趣。

奈何，没有这方面的天分。

不过，他知道司笙继承了易中正的绝学，甚至青出于蓝而胜于蓝。在他看来，朋友遇到的所谓难题，司笙解决起来绝对没问题，只看司笙愿不愿意了。

“制作什么？”司笙漫不经意地问。

“好像是一朵机关莲花。”

“哦？”

司笙眉头一挑。

捕捉到她眼里一闪而过的趣味，陈校长连忙问：“有兴趣？”

勾勾唇，司笙道：“有点儿。”

机关莲花。

如若不是有这么巧合的事，那肯定就是司炳研究的项目了。

前段时间，高教授给司笙打电话吐槽，说是司炳项目遇到难题后，找了一堆自称“专家”的机关术师，稍微有点能耐，但很快就遇上瓶颈了，一个个都束手无策。

高教授话里行间的意思是：给司炳推荐能人，不要，偏要大费周章找劳什子专家，白费功夫。

左佑和项文达二人，因为资历浅，过于年轻，如今已经被专家挤到边缘地带了。

“那我把你的联系方式给他？”陈校长问。

“可以。”

司笙不动声色地应声。

机关密室的图纸完成，再有一两天就能结束。

接下来，她基本都闲在家，无事可做。司炳这项目，若是找上门来，她不介意掺和一脚。

她挺想看看——

司家的机关术，是个什么玩意儿。

她答应得如此爽快，陈校长颇为惊奇，不过也没多想，一跟司笙告别，就迅速联系了朋友。

深知这类人对资历、年龄都很看重，陈校长在推荐司笙的时候，并未讲明司笙的年龄、性别，甚至具体身份，只说有这么个朋友可以尝试一下，然后就将司笙的微信给了这位朋友。