他觉得，那个牧童长得真好看。

幻境中的一切，都好好看……怎么看都看不够啊……

在三号发呆的时候，那吹笛子的牧童似乎看见了他，在黄牛走下石桥时，他放下笛子，扭过头来，热情地笑着朝他招了招手……

三号无措地抱紧了怀里的金属球，脊背都变得僵直了。

然后，眨眼之间，他还没来得及回应那个小哥哥，在他眼前所有美好绚丽的景象就消失不见了，一切都回归了灰暗的世界。

不要！

不要消失！

三号生平第一次，产生了这样强烈的情绪波动，他急切地抬起小手，想要去抓住什么。

可刚刚那是幻觉呀，怎么可能抓得住呢？

当小手抓了个空时，三号眨了眨眼睛，意识到了这个事实，他的眼睫毛低垂下来，难以掩饰失落地准备将手收回来。

然后，一只大手抓住了他，将他的拳头包裹在了掌心中——

柔软温暖的，属于饲养员的手，从团团迷雾中伸出来，轻轻地抓住了他的手。

然后，三号就听到了饲养员的轻笑声，他说道：“好了，你们现在知道牧童是什么了，我们接着讲吧。”

三号心中涌起的失落难过，忽然就被抚平了。

他想，虽然这个奇怪的饲养员会偷吃他的晚餐，但如果他能再让自己看到那样美丽的世界，那他不介意，将自己的晚餐都给他吃。

那个幻境中的小牧童，是真实存在的吗？除了他之外，还有其他人吗？

三号从未对外界产生如此浓厚的好奇和兴趣。

在饲养员放开他的手后，他便重新抱住了金属球，然后仰起脑袋望着那团迷雾，再次认认真真地听了起来。

而旁边的八号，并没有三号这么复杂的心理过程，他甚至没看出来刚刚那一切都是幻境，还以为是他自己想象的。

“你快接着讲吧！我想听！”

小少年快乐地嚷嚷道，跟那个苏词记忆中无忧无虑的小牧童，倒确实是挺像的。

第35章

在八号的催促声中，苏词便又继续讲了下去。

不过这一次，他没有再运用幻术，而是开始带他们认识笛子的结构，具体的作用和发声的技巧。

所谓音修，说白了就是控制声音、利用声音施展出各种手段的人。

苏词不打算从最基础的教导两个幼崽，而是将音控的技巧融入到演奏之中，让他们在潜移默化中学会掌控声音。

这种教学方法，自然比起将一切原理掰碎了揉烂了再喂给他们，要简单粗暴，学习难度上要大很多。

大概也只有天资聪慧、在音道上有一定悟性的孩子，才能在短时间内学会吧。

但话又说回来，如果真的资质愚钝，那又何必继续浪费时间呢？再找一找其他合适的道，不好吗？

而一旦这两个小孩，真的依靠自己悟了出来，那在音道的修行上，绝对可以做到一日千里。

如果悟不出来……那至少学会怎么吹奏一首简单的曲子，应该是没什么问题的。

音宗老头也说过的，人族修习音律，即使不懂音道的法门，也能够修身养性、陶冶情操，对这两个被血脉之力困扰的幼崽来说，可谓百利无一害。

大概是苏词对两个幼崽没有抱什么期待，教起来也就没有多少心理负担，课堂就显得轻松愉悦，像是在玩闹一样。

不说三号，就是喜欢动来动去闲不住的八号，对这样的课程都接受良好。

而他也终于又拿回了那支笛子，但再次入手，他对这个“玩具”的认知，已经发生了翻天覆地的变化。

如果说原来，他想要学习吹笛子，主要是想去嘲笑七号，在他那里找回场子的话，那么现在，却是真正对笛子这门乐器产生了兴趣。

明明就是一根中空的管子而已，怎么就能吹出那么好听的曲子呢？

八号没想明白，但不妨碍他用心地学。

在育崽所的生活本就缺少娱乐，原本只有打架和玩没什么新花样的玩具，现在却多了一种新鲜的“游戏”。

大概兴趣真的是最好的老师，所以他学得很不错，第一次吹，就吹出了声音。

当然，也只是吹出了声音而已，不说一首完整的曲子，就是想要吹出准确的音调，都得继续练习。

至于他正单方面闹别扭的三号……看他眼睛看不见的小可怜样，八号最后还是撇撇嘴，在自己观察研究好之后，就把笛子塞给了他。

三号接过笛子，小手在长管上面摸索。

他通过精神力只能观察到物体的轮廓，细节是看不清楚的，还是得用手去摸索，去感受。

小孩捧着那根笛子，仔细地感受那温凉的触感，小心翼翼的动作，带着几分虔诚。