他溜去找隔壁班教语文的班主任，是个慈祥的老头子，此时正站在大阳台上抽烟，“李老师！”

老头被吓了一跳，转过来气呼呼地抱怨，“能不能别一惊一乍！”

“我错了，”他老实认错，又问道，“你们班数学老师找你说调课这事儿了吗？”

一个数学老师带两个班，燕归南刚好带这两个，只听老李头有点摸不着头脑地说：“没有啊，什么调课？”

“……没事了。”

老李头带的是快班，比时翩的高一个级别，此刻他悟了：合着燕归南这人还挺有原则，重点抓落后，还爱挑软柿子捏。

真行。

他把燕归南让他考虑这事抛到了脑后，结果对方刚下课就又来找他，不达目的誓不罢休一样粘人，“时老师，”

燕归南很诚恳，“我上课发现水平参差不齐，最好的也落在别人后面，您知道这样…”

“这样不公平，燕老师。”时翩打断他。

燕归南的眉头又皱起来，显出眉心的一些纹路，他听到时翩继续说：“对别的班想上课的学生不公平，也对应该享有体育课的我们班学生不公平。本人初出茅庐，最不缺莽劲儿，可能在将来我会妥协，但绝对不是现在，无论如何，您这种思想，恕我不能苟同。”

时翩说完就走，不想再讨论这样荒谬的问题，不久后就迎来了第一次月考，他们班果不其然成绩不怎么样，在差班里比也是倒数；校长又要召集学生开动员大会，时翩这次看见王常军本人了，顶着个啤酒肚，旁边飘着一堆谄媚的笑脸，燕归南也在其中，只是没什么表情，看上去格格不入，也没人和他搭话，好不可怜。

这种念头其实不应该，时翩自从认识燕归南之后，就常常出现类似于心软或者可怜的心态，这样的想法其实是不那么恰当的，大家都是成年人，燕归南看上去还比自己大了那么几岁，成年人要为自己做出的每一个选择负责，轮不到旁人来施舍泛滥的同情。

他站在班级最末，轻轻摇了摇头，觉得自己有点好笑。

班主任照理来说要站在班级最末，老李头闲不住，又来找他聊天，时翩很招这种老教师的喜欢，再加上老李头也了解他的情况，两个人寒暄几句，对方率先压不住话，试探问道：“小子，真不去了？”

时翩笑容没变，轻飘飘地应了，“不去了。”

“哎，你们这些后生……”老李头拍了拍他肩膀，很感慨似的说，“倔得很，你也是这样，小燕也这样。”

“燕老师？”时翩不动声色地高高竖起耳朵，“他怎么了？”

老李头欲言又止，最后刚开了个头，就被迎面走过来的本尊打断了，燕归南不知道什么时候脱离了王常军那边的大队伍，还是一贯地没什么表情，步伐倒是很快，不久后就走到了时翩面前，“时老师，李老师。”

三人站在末尾，静静看了会儿台上王常军横飞的唾沫星子，燕归南率先扭开头，看上去心情不是很好，时翩也刚听了个半截的八卦，好奇心正盛，于是多管闲事地问了一嘴：“这王常军，教得挺好？”

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来晚了！

第29章 抢课之战

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话刚落地，老李头和燕归南的脸同时绿了，后者还好，前者狠狠瞪了他一眼，干咳了两声，扯开话题说起了成绩，燕归南也给面子，几乎是当场又做了个工作汇报，末了，想起什么似的，说道：“时老师，你们班的数学这次不是特别好。”

何止。时翩默默地在心里想，他们班综合成绩接近倒数，数学是真倒数，先前他大言不惭地说要德智体美全面发展，现在看来简直像是放屁，说是不着急，没有哪个班主任看见自己学生学得不好还不着急的，时翩不能免俗，脸腾的一下就烧红了，声音也低下去，“我会再教育一下他们。”

“不是教育的问题。”燕归南声音低低的，仿佛怕惊扰到后排学生似的，“都还是孩子，刚开学，没有什么自控能力……时老师，之前您说的我也回去想了想，这样吧，不说多了，一个月给我两节体育课，我给他们再补补。”

一个月总共才几节体育课，时翩老大不乐意，磨磨蹭蹭地说道：“这不太好吧，刚开学呢。”

此事又被按下不表，燕归南没再说什么，时翩就满心欢喜地以为这事过去了，结果下周开始，他高高兴兴站到操场上等上课，左等右等，一个学生的影都不见，想起上节课是数学，还以为燕归南拖堂，愤怒杀回教室，好家伙，这厮正慢条斯理地解最后一道大题，学生望着窗外望眼欲穿，两个人一个站在教室一个站在门外面面相觑，半晌，燕归南反应过来，说道：“你怎么过来了？”