孟远岑又笑问：“我有点单的权利吗？”

沈浔连忙答道：“有的。”

孟老师便厚着脸皮说：“那我要吃火锅，而且是香辣红油锅底的，要和梁砚下午吃的那种一样的。”

沈浔想了想，说道：“我带你去吃比梁砚下午那个好吃一百倍的火锅。”

第二十五章 “逃避。”

虽说梁砚上次给出的“GV计划”一波三折，但奇妙的是，最后的最后竟然歪打正着带来了积极的效果，于是忙里偷闲的沈浔，没忍住又一次去找梁砚交流意见，当然也是因为他能交心的朋友就只有这一个，其他人沈浔都信不过。

梁砚接到沈浔的通话请求，听到对方又是来找他分析谈恋爱的事，得意的尾巴快要翘到天上去，“说吧小沈，你梁哥都是过来人，经验充足，封个恋爱专家也不为过吧。”

沈浔：“也有可能是恋爱砖家，砖头的砖。”

梁砚哈哈大笑。

然后沈浔大概地描述了孟远岑夹在书里的彩虹照片，附带着补叙很多照片相关的细节，比如这张照片是在自家阳台拍的，比如照片反面的字体是用彩墨和钢笔书写的。

梁砚便说：“能拍张照片给我看一眼吗，如果你要是不乐意就算了。”

那句英文沈浔曾反复琢磨过，从用词到表达都算不上隐秘或亲昵，于是便坦然拍下发送过去。

梁砚一边用指尖将图片放大，一边观察，“你不觉得，这两行英文写的很整齐，而且基本平行于照片的边缘吗？”

沈浔也低头看了一眼，还真是。

梁砚：“这种全空白，没有横线的背景写成这样很难的，这一看就不是随手写的，而是花了很大心思写的，我这边像素问题看不清，你看一下你手里的照片，他是不是在照片背后用铅笔打过横线又擦掉了？”

沈浔捏住照片的下缘，举起来对着光线看，几秒后，他不禁诧异道：“……好像真的有很浅的、直线的痕迹，就在这两行英文下面。”

梁砚很激动，“我就知道！”

沈浔不免好奇，“你怎么能猜到？”

梁砚洋洋得意地说：“那我当年也是亲手给——”

他顿了一下，敛去部分笑意，“给她写过很多我自己做的明信片，其实就是照片，我在国外拍了很多很多的风景照，四舍五入等于她陪我去过这些地方，每一张照片背后都有写下我想说的话。”

“一开始我不懂，拿到一张空白的照片就开始写，你知道的，我的字本来就丑，又写的歪歪扭扭，根本不好意思寄给她，后来发现打上横线会好很多。”

沈浔颔首道：“原来是这样，我很少给人写东西，因为我的字也拿不出手。”

说起字丑，两人顿时同病相怜、惺惺相惜起来，一起轻叹一声。

叹罢，梁砚继续一针见血地说道：“而且这张彩虹的照片选的就很有意味，它本身就是你们之间的羁绊，墨水也不是平常的黑色墨水，而是紫色，你们gay不是都喜欢紫色嘛。”

最后一句属实有些学生时代做语文阅读理解的感觉，一样的牵强，沈浔笑着嘲回去，“请不要对我们有刻板印象，你关于紫色的说法我不认同，其他的都认可。”

梁砚闻言朗声大笑，又道：“还有你看他写给你的那句话，你不觉得很暧昧吗？尤其是最后的那个‘love is love’，他都给你写love，你还在犹豫什么，直接告白直接冲！”

沈浔就知道梁砚会误解，“那只是LGBT人群的一句口号。”

梁砚：“LGBT是什么？”

沈浔解释道:“LGBT代表四个英文单词的首字母，Lesbians女同性恋者、Gays男同性恋者、Bisexuals双性恋者和Transgender跨性别者，包括这句话并列的七个宾语，除了‘me’，剩下六个分别对于彩虹旗六种颜色代表的含义。”

“彩虹旗又是什么？”

“彩虹旗是LGBT人群的标志。”沈浔说，“所以这句话是他在暗示我他的性取向，虽然提到了‘love’，但他想传达的也是爱无差别，同性恋也拥有爱与被爱的权利，你明白吗，并没有你想的那么暧昧。”

梁砚半信半疑，盯着末尾那半句左看看右看看，喃喃自语：“……真的没有吗？”

沈浔忽然也变得有些不确定，“没有吧……应该。”

梁砚沉默看了一会儿，没琢磨出什么门堂来，干脆放弃了，“哎哎哎，咱们先不讨论这个了，讨论这个没有意义，我们来聊聊那你下一步打算怎么办吧——不对，或许我应该说的明白一些，你下一步打算主动告白吗？如果是，那你打算什么时候挑明关系？”

沈浔：“啊？”

梁砚不理解沈浔这个反应，“啊？”