路西一下愣住了。

如果他不想的话。

他哪儿看起来不想了吗？

不对，重点是——

所以……邓畅其实还是没不乐意？

路西张了张嘴，却没说出话，刚才的气还没下去，但突然好像没气可生了，又茫然又有点儿惊喜，这些情绪堆在一起，各种意义上让他觉得自己很傻。

以至于他哑巴了会儿才问：“你为什么会觉得我不想跟你一组？”

“你态度很消极。”邓畅答，“好像刚比完短节目就被淘汰了一样。”

“……”听他这么说，路西实在是没忍住跑了个题，“你是就会这一种比喻吗？”

邓畅不说话，装高冷。

这语文水平，也不知道市重点上到哪儿去了。

路西直觉这人误会了，于是解释，“我没消极，主要是有点惊讶。”

“为什么惊讶？”邓畅问。

路西：“……”

他发现他说话就是在给自己挖坑。

路西必不可能承认邓畅愿意跟他一组这事儿让他惊讶甚至惊喜，这不管对11岁男孩还是对16岁少年来讲都非常没有自尊。

想了想，他换了个理由：“因为你平时对我并不怎么友好。”

“你平时对我也不怎么友好。”邓畅说。

路西又卡壳了。

因为他发现邓畅说得对。

他甚至有点儿醍醐灌顶。

——

这好像不是什么谁看谁不爽的问题，他们俩根本就是没什么交集，不在一个班的俩学霸而已。邓畅没有主动来找过他，路西心里虽然戏挺多，但也很少主动找邓畅，对话永远停止在一个来回。

毕竟学霸都有点骄矜在身上的。

所以说可能邓畅没有不喜欢他。

更没有不把他当对手。

困扰了很久的问题突然有答案了，以一个全无预料的方式。

路西心里有点轻快。

突然心情好。

那边邓畅还在等答复，路西既不想承认自己对邓畅不友好，也不想承认自己想对他友好，但语气确实是飞了起来：

“话是这样说，但是跟你一组还是没问题的。”路西说。

心情一好，路西就找到了平时在别人面前，自信满满的骄傲小子的状态。

他冲邓畅伸出手，“那合作愉快？”

邓畅垂眸看着路西伸出来的手，过了两秒，就在路西开始觉得尴尬时，他伸手攥了下路西的指尖。

透过薄薄的丝绒手套路西能感觉到，邓畅手挺凉的。

“合作愉快。”邓畅说，似乎是微微抬了下嘴角。

——

当天晚上当然没有合乐练习，因为所有人凑在一起，看完了男单比赛。

最后俄罗斯名将瓦里琴科以1分之差战胜了日本名将折原千里，拿下今年世锦赛金牌，杰尔斯是铜牌。

17岁的日本小将浅野昴发挥很出色，不过毕竟4F+3Lo的连跳摔了，如果他还在青年组这样的高级连跳摔了也没关系，但是在强度最高的世界级赛场，这样的失误直接让他最后只拿到第六名。

但是对于这位刚刚升入成年组，和邓畅一样年纪的小将来说，这个成绩已经相当不错，也刷新了个人最好成绩。

路西看得手痒，他是少有的喜欢比赛的运动员，站在大赛赛场上就热血沸腾。

想到自己刚刚豪言壮语年底要在选拔赛上抢邓畅名额，他忍不住又看了邓畅一眼，不过邓畅目光专注地在看电视。

路西再一想，他们两个刚刚达成了合作关系，不能这么快就搞事，于是勉勉强强把自己的好胜心按了回去。

所谓合乐练习，指的是大比赛之前，选手们要合着配乐排练自己的表演，也就是参加比赛的短节目和自由滑两套节目。

这种练习不会每次都跳全套，因为跳一整套节目实在是太累了，4分30秒的时间，8个跳跃、联合旋转、步法以及不间断的全速滑行。

有人说花滑运动员跳一套自由滑的强度相当于用跑400米的速度跑整个1500米，科学与否无从考证，但反正路西自己一套自由滑下来，至少得缓半个小时，而且半小时之后让他再做第二套也是腿软的状态。

所以实际上合乐练习中，选手更多是跳自己之前表现不太好的片段，或者抠细节。

不过在一个选手的合乐时间里，他的配乐会一直循环播放，要不就是跟和他同组的选手两人交替放。

这也是为了让选手熟悉自己的卡点，因为有时候比赛中摔一下节奏会乱，但配乐听得多了，只要听一下现在的旋律，就知道下面要做什么动作。

他们要习惯在音乐的各个时间段，用最快速度跟上节奏。

两人一组是最近几年出来的练习方法，之前是三四个人一组，因为教练看不过来，选手间就要互相照应，不过三四个人一组还是有人会被忽略，所以就干脆改成了两人一组，一对一。