陶冶学习不好的原因我只能说太拽了，他是我的同桌，但我基本没见他来上过课。开学第一个通报批评就是我们正在上数学课时，陶冶逃课在操场，把比我们高一个年纪的男生打了。周一陶冶站在讲台上读检讨时还冲我抛媚眼，因为那封检讨是我给他写的。三千字，写的我手都快断了，只是因为时间原因他也没读完，最后上交了。

除此之外，他就算来上课也每天迟到，不是翻墙就是挑衅保安大叔的底线，赶着他要拉门时冲刺。至于他上课时吃辣条，喝水，看漫画书，甚至打游戏机，这都是老生常谈，说了都没新意。

陶冶被人称为校霸，楚澜被人称为刺头，因为陶冶不在，他就有种山中无老虎，猴子称霸王的狂妄，而我，就是个混混。

我爸知道我们三个之间的关系是来自一场家长会。他开完以后乐呵呵地和我说，我看起来挺乖的，谁知道还能和这种传奇人物成为朋友。我问我爸他小时候上学时有没有这样的同学，我爸说有，应该每个学生阶段都会有这样的同学，只不过那个时候他学习还行，比我强点，中不溜的水平，每次看到后排学生那么潇洒，都很羡慕，可是自己又不敢和他们看起。

“他们人怎么样。”我爸教育我说：“等你长大就知道了，交朋友看的是人品，看其他什么都没用。”

他转着方向盘，伴似怀念，伴似嘲讽地说：“你妈当初是优等生，还是校花。”

因为我交到朋友了很开心，所以每天晚上回来都会忍不住和小宇分享。比如楚澜又因为睡觉被罚站了，陶冶看漫画书的时候又被老师发现了等等。自从上次我不告而别去上学后，小宇对我的态度简直一百八十度大转弯，现在只要我喊他出来吃饭，他无论干什么都会放下，跟着我乖乖出来，我让他试衣服就试衣服，睡觉就睡觉，乖的没办法。

我爸甚是欣慰，感慨着说家里有一个能治住他的就行。

小宇听了一两次我的分享后就认真问我，我是更喜欢他们，还是更喜欢他，我捏着他的小手说当然更喜欢他，陶冶他们都只是同学、朋友而已，小宇可是我弟弟，都差不多算是我一手带大的了，他小时候的尿布，现在长大了点的内裤，他的文具、衣服、鞋子等等，都是我看着买的，我看着他一点点长高，一点点变瘦，一点点成长，看着他学习，每学期都拿回来奖状，看着他讨很多人的喜欢，不会有人懂我的自豪和骄傲。

小宇拉着我的手不说话，我问他有没有学校里的趣事和我分享呀，他认真地想了想，说班里有女生给他写情书。

我震惊了，他才几年级啊？

小宇没什么反应，说情书他看了，字写的很丑，还有错别字，他不喜欢就撕了，那个女孩子就哭了，有同学说他欺负同学，他没解释，然后被老师说了两句。我说那你给人家道歉了吗？他很困惑地看我一眼：“为什么要我道歉？她送我的情书，不就是我的了吗？”

我感觉自己被绕迷了：“可你不是说情书是她的吗？”

小宇笑一声：“老师只知道我撕了她的东西，所以我是有错的，但对于她，她凭什么让我道歉？”

我摸摸鼻子：“啊……”

没听懂。

小宇看着我，亲亲我的嘴：“哥，你什么时候给我写封情书啊？”

“谁？我？”我瞪大眼：“我怎么写？”

“用笔写啊。”他盯着我：“你不想吗？”

“不是。”我词穷了：“情书这种东西，不应该我给你写啊，我是你哥啊。”

“是我哥怎么了？”他皱眉，有些不耐烦：“我就想让你给我写。”

“不是，这是不对的小宇。”我努力解释：“她给你写，呃，她是女孩子，然后，她喜欢你，是不是，我是你哥，虽然我也喜欢你，但这种喜欢是不一样的，具体怎么不一样我也不知道怎么解释，但就是，我们是亲人，你知道吗，情书这个东西，不应该是亲人之间的。”

我上初一，小宇上四年级。

我不知道怎么和他解释我的喜欢和那个女孩子的喜欢是不一样的，因为我从来没有涉及过这方面的知识，我爸也从来没有教过我，他只和我说男孩子不能欺负女孩子，但没有告诉过我为什么哥哥不能给弟弟写情书，而在小宇的世界里，别人都能送，为什么我不能送，都是喜欢，为什么我不愿意给他写情书，明明情书是喜欢一个人的证明。

所以他很直白地问我：“你是不是根本就不喜欢我。”

我直接就懵了，怎么可能不喜欢呢，怎么会突然就扯到这方面去了呢？我张着嘴不知道怎么回答，他的眼眶肉眼可见变红，低着头，没一会儿眼泪就落了下来，无声地哭。好像直接在我脑后打了一拳。