到了班上，鹿行吟接着抄题。

顾放为替他连上两节物理提升课，很多题鹿行吟自己还没看，一边抄题一边做，终于在早自习到来之前写完了。

谢甜也来了班上，单独给孟从舟、蔡静、鹿行吟三人发布了通知，一如李固所说：“今天提高班先停课一天，一切安排等跑操结果。”

三个学生都表示知道了。

鹿行吟吃完早饭，抽课间时间给班上同学讲了题。今天依然有两节化学课连堂，侯毫没来，化学课代表跑过去一趟之后说：“侯老师说身体不舒服就在办公室休息，大家先休息，有什么问题的话，也可以像上次课那样去找他。”

这话一出，班上人陆陆续续地出动了，一下子走了一大半，鹿行吟有点奇怪：“大家这么多问题吗？这么多人一起去，老师也没时间挨个讲完吧？”

前排社恐女生给他写了张纸条递过来，鹿行吟打开一看：“不一样的，我上次去了，侯老师是挑大家问题都多的地方，重新讲一遍课，大家一起听。他好像确实身体不舒服，但是在认真讲。我很怕他点到我，这节课就没有去。”

陈圆圆也在收拾课本准备拉着曲娇下去：“小计算器你是上次连堂课生病了不在，所以不知道。差不多就是换了个地方讲课，我虽然讨厌老猴子，但是这个还是要去的。”

曲娇也问他：“小学霸，你去吗？”

鹿行吟摇摇头。

他不用去，他们也有心理准备，打了个招呼就走了。班上只剩下零星的几个人，要么是实在不想学、放弃挣扎的，要么是确实化学天生好，基础也好，不用去听。

陈圆圆和曲娇先走了。

他刚打开物理试卷，打算开始预习新内容时，后门“嘎吱”一声开了，玫瑰和桦树的清香飘散，他还没有回头，一只温热的手就搭上了他的肩膀，又抬起来捏了捏他的脸。

顾放为单肩背着书包坐在座位上：“小计算器，早。”

鹿行吟的声音清清淡淡：“早。”

他头也没抬，依然认真看着下一单元的物理书，中性笔沙沙地在演草纸上写着——刚写完一个公式的推导，突然听见身后桌子咯吱攒动了一下，一个人影带着风瞬间翻过来落地，顾放为踩着桌子跳过来，在陈圆圆位置上坐下，一伸手就把他的肩膀勾住了，朝自己的方向拉过来。

顾放为身上很暖和，是身体由内而外的暖和，尽管带着刚从外边过来的凉气。鹿行吟被他拽过去，笔脱了手，倾斜着靠在他肩膀边，被他勾着摁在怀里，压低声音问：“你帮我修好的机器人？”

鹿行吟解释了一下：“不是我要修的，是半夜你的机器人先启动了，一说话就停不下来。”

“没跟你说这个。”顾放为简直双标现场，他完全忘记了“哥哥的东西不要碰”这一条准则，眼底浮现起笑意：“我的小计算器，是个田螺宝贝。”

鹿行吟被他这么拽着，耳根慢慢红了，听了这句话，努力起身要从他怀里挣脱：“在上课，一会儿老师来了。”

“来就来了呗。”顾放为继续压低声音，问他，“你是怎么修好的？”

“那你先放开我。”

鹿行吟说。

顾放为乖乖把他放开了——他端详着鹿行吟，恐怕再逗下去会生气，于是松开了他，自己趴在陈圆圆课桌上，歪头瞧他，桃花眼睁着直直地看过来，还有点委屈。

目光灼灼。

鹿行吟把笔捡起来，整理了一下，清清淡淡地说：“硬件线路问题。”

“我拼这个小机器人第一步就是硬件，定制的PCB，厂家加工，焊接小零件也是我反复做过好多次，一开始调试没问题，昨天用测试笔测了也没问题，什么情况？”顾放为挠头，他伸手戳他，不怀好意地压低声音，“弟弟乖，这么厉害，跟哥哥讲一下。”

“不是测试笔不灭就没有问题。”鹿行吟说，“我给人修过旧手机和旧的游戏机，有些主板看着是好的，实际上工作线路过热。你的——反应承接模块，”鹿行吟不知道属于这个的专业名词应该怎么说，按照自己的理解编了一个大致意思，给他指出，“有个部分电阻快烧坏了，过热短路，我给你改了一下线路，把那个坏掉的拿出来了。”

“你还会修手机和游戏机？”顾放为睁大眼睛，十分震惊，“你原来在的学校教过这个？”

他第一反应是像他的小学、中学所接触的那些需要团队合作动手的实验课程，他总是最喜欢这类课程。

鹿行吟捏着笔的手指顿了顿，淡哂：“不是上课，是赚钱。”

那时他还能在网上接到“黑活”——也即是将报废的手机或是游戏机进行翻新，有的坏了被当成废品卖掉的电子产品，实际上出的问题不大，有时候除个尘、清理腐蚀、洗一下主板就能解决问题，而难一点的需要改线路，或者重新电镀包装，鹿行吟一般只能参与修理的第一步，之后的部分，他知道会有厂家拿去做山寨机。