罗老师我爱你。

第3章 没有别人

罗子君今天下班早，脚下生风地收拾完就往校门口冲。

一路上很多学生和他打招呼，有些胆儿大的还笑话他：“罗老师这么急是赶着去约会呢？”

罗子君就骂：“蒋教授这会儿还没下课，你又逃了？”

学生双手合十摆出一副讨饶的样子。

嘻嘻哈哈就这么过去了，罗子君也没要和他们较真，他研究生毕业之后就教的古汉语，一开始任教的时候，还轰动过一阵，毕竟他可能是这么个传统严肃的学科里，出过的的最不正经的老师。

深受学生爱戴，和其他同事关系也不错，偶尔有点事儿，大家都乐意和他换课。

所以罗子君一有时间，就自己去学校接小朋友下课。要实在是没时间，就让徐晨或者李亮去。

下午3点56，临近放学时候，门口热热闹闹挤了一大群家长，一到整点都恨不得从大铁门里直接冲进去，帮自家孩子又背书包又嘘寒问暖，个个像仆人似的——当然有的确实是家佣。

因为嘟嘟先天不足的关系，公立学校大部分都不愿收他，罗子君后来就托关系给都城易找了本市很有名的一所私立学校。

校长是他的旧友，当然这点都城易是不知道的，

小孩看到罗子君，抿抿嘴走过去，罗子君在他头上撸了一把，把手伸给他。

一大一小就手拉手慢慢走着。

罗子君问他：“饿吗？”

小孩摇头。

罗子君还是给他买了块巧克力，小孩小口小口地咬着。

“好吃吗？”

“嗯。”

回去的路上，有同学迎面走过来，小孩眼神闪了闪，低头去吃东西，假装没看见。

走远了罗子君才问他“刚是你同学吧？见人不打招呼？”

小孩就一个劲儿地往前走，假装没听见，回了家，他又拿着菜像逃避似的急急忙忙一头扎进厨房，被罗子君拽出来，抱到自己大腿上，手臂圈住他：“看着我。”

嘟嘟眼神躲躲闪闪地磨蹭了半天。

“对人要有礼貌，何况那是你同学。”

在教育方面，罗子君其实压力一直有点儿大，当时从徐晨手里把都城易接过来放身边养着，说得义正言辞，其实心里一直打着鼓没底。

因为他自个儿也是单身，没结过婚没生过孩子连个恋爱都没谈过，为人师表也就是课堂上那些个专业知识是在行的，论育儿和德行教育，还真是零经验。虽然后来罗子君也偷偷去图书馆查过一些工具书，道听途说吸取了不少教训，又去咨询了当时帮都城易做术后语言康复的老师，学了点东西偷偷记在小本本上，但忙乎了一圈总结下来，也还是些纸上谈兵的东西，有没有用还是要试了才知道。

这辈子他罗子君天不怕地不怕，也没对什么事儿什么人这么上心过，只有这孩子，在他眼里是玻璃一样脆，他怕自个儿养砸了。

嘟嘟别过脸去，不吭气儿，罗子君有点气，把他下巴一捏转过来强怕他看着自己。

“别装，我知道你耳朵早好了，怎么？想听的就听不想听就装傻，没那么便宜！”

手上的劲儿有点大，都城易下巴上那块白皙的皮肤被掐出红印子来。

小孩盯着他看了一会儿：“你要我叫？”

罗子君一边卸了手指的力道，一边在他下巴上温柔地摩挲着：“这是基本礼貌。”

都城易又问了一次：“你希望我叫？”

罗子君觉得自己有点像是鸡同鸭讲，心很累，叹了口气：“对，我希望你叫。”

小孩点点头：“行。”

都城易做完手术之后，其实花了很长时间在语言修复上。

一开始根本不能说连贯的话，只能几个词语凑一凑，语法语序也经常是混乱的。

“我饿了想吃苹果”，他只能说：“饿，吃苹果。”

“小白兔怕老虎”，被他说成了：“小白兔，老虎，怕。”

但是神奇的是，罗子君都能听懂。

有一回，来帮他做恢复的老师奖励小孩一块糖，小孩毕恭毕敬地说：“我有家”。

老师没懂那个意思，纠正他：“应该说‘我家有’。”

都城易摇头，反反复复坚持：“我有家。”

罗子君摸摸他脸：“对，你有家，所以你家有，所以你要说谢谢，明白了么？”

都城易盯着罗子君开开合合的嘴，费力解读了半天，点点头：“我有家，家里有，谢谢。”

“真棒！”罗子君又给了小孩一个大大的啵唧。

想到这里，罗子君失笑，这孩子以前多可爱，最多就是有点内向，怎么越长大这脾气越倔呢。

没过几天，巧的是，这爷儿俩又在半路上遇见那同学了，罗子君也不提醒他，就想考验考验这孩子是不是还记得这事儿，想看看他会怎么做。