“以系统的方法，以合理的使用需求、健康的消费，以启发人人参与的主动行为，来创造新的生存方式一一工作、生活方式。这个概念清晰地表明了工业设计的意义就在于帮助人们创造更合理的生存方式。”

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“看看你们，学了三年的工业设计却不知道何为工业设计，不说别的，就是在找工作的时候如果招聘的人问你，你要如何回答他！记不得那些冗长的概念，好歹也要有自己的理解啊。”

“老师，你自己也记不住吧。”

童疯子上课一向随性，虽然是个傲慢古怪的人，但是却能够允许他们平等的和他说话，所以他们也没大没小起来，只是他们班在校内活跃归活跃，对待老师还是有一丝尊重的，不象低一级的学生们就常常捉弄老师，对老师看不惯就立刻向校方告上一状，他们知道多一事不如少一事，他们明白学生毕竟是斗不过老师的，这些其实也是经验之谈，是吃一堑长一智，他们都很现实，再也不会作危害自己的事情了。

“没错，我的确记不住。”

回答的干脆利落，这就是童疯子，大方承认自己的错误和短处，从不会觉得不够为人师表，而他自己的长处，他也不会谦虚，拽拽地用眼神和行动昭示天下：我就是行！

“我理解的工业设计，非常简单的一句话，就是：工业时代的所有设计。”

童疯子的理解不一定正确，但是他给出了他的理解。

这就像是“爱情”吧？

几乎每个人都在说爱，都在恋爱，可是又有谁能够真正说清楚“爱情”是什么？曾经“爱情”的定义现在是不是还能适用于所有的人，有谁能够清楚地说出自己对“爱”的理解，给出一个明确的定义？

没有人。

“陆筝。”

刚走出教室，陆筝就看到夏雨天对着自己笑，便走了过去。

“怎么，等童疯子？”

陆筝的声音很小，暧昧地眨眨眼睛，立刻让夏雨天红了脸。

夏雨天和童疯子，他们竟然是一对同志情侣。

知道这个事实是在九月，刚开学没有几天陆筝发现上着课的童疯子黑着眼圈，哈欠连连，毫不顾忌地丢给他们一个题目去思考，自己在一旁闭目养神。同一天，夏雨天也是可怜兮兮的像个熊猫，被陆筝无心地调侃他和童疯子差不多，就通红了整张脸。

“喂，我听说我们学弟打了一整晚骚扰电话给童疯子，童疯子那股子疯劲上来，非接到电话臭骂他们一顿，结果就是不拔电话线，两边较了大半夜的劲！今天上课他差点没睡着了，你住他隔壁，不对啊，不至于连你都听到电话声啊！”

“我……”

夏雨天是个天生不会说谎的人，确切的说他一说谎还有紧张时就会习惯性的脸红，熟知他的人一眼就能看穿。

“你住在他那里？”

“……”

“你们是什么关系？”

“……”

“你们……”

“就和你与司马一样啊。”

神情是有一丝困窘，但是夏雨天的眼神中没有遮掩或是慌乱，他对于自己的爱情是骄傲的。而他的话，吓坏了陆筝。

“我和司马？我们是什么关系，我们只是好朋友，但是你和童疯子……”

他们不是情人吗？夏雨天疑惑地望着他，喃喃说道：“你们不是？”

“不是。”

夏雨天笑了，不是，自己有说他们是什么关系吗？他为什么回答得如此干脆？认识陆筝的第一天，在学校的食堂里，他远远就看到陆筝对着司马峥吐着舌头，调皮的笑着，还有司马峥宠溺的笑容，那样暧昧而甜蜜的一幕自己永远无法忘记，还有他们平时相处的情形，那不是恋爱又是什么？可是站在他面前的陆筝却那么肯定，真的是自己错了？

“我和修是情人。”

听到夏雨天大方的承认，陆筝的脸上除了惊讶还是惊讶，他怎么能坦然承认自己喜欢一个男人？

“你会看不起我吗？你会觉得恶心吗？”

面对夏雨天认真的神情，陆筝也认真的思考，他当然不觉得无法忍受，不会觉得恶心，他只是惊讶，有些无法相信罢了，夏雨天和童疯子，古怪的组合，却不是因为他们都是男人。

“不会。”

但是，夏雨天说他和司马峥是和他们一样的关系，情侣关系，不是，他们怎么会是，夏雨天怎么会知道？

“陆筝，你真的不理会司马了？他前几天还向我问起你的近况。”

陆筝在逃避，夏雨天看出来了，虽然他和司马峥都彼此关心，虽然他不会反对自己和童亚修的关系，但是他却绝对不愿意承认他和司马峥的恋情，他是在害怕这样的行为得不到祝福吗？他害怕别人的眼光吗？陆筝是这样的人吗？如果那一天自己没有点破他们的关系，是不是他和司马就不会分手？造成今天这样两个人都郁郁寡欢的状态的是不是自己的那一句话？