师兄把水递给他，嘶了一声：“你这手怎么跟冰一样？我看你真该回去躺着。什么都没身体重要。”

其实，赫天的眉毛都快掉光了，头发似乎也很少。

秦青早就注意到他了，但她没有靠近，而是心情复杂的看着赫天。

——因为这个男生，身上已经染上了阴气。

石莲台是葬具，它本身虽无阴气，却可以通阴。赫天这个男生就像当时的秦青，不过他既比她幸运，又比她不幸。

她当时是突然被鬼摄走，如果不是方域救她，让她能和容榕的鬼身分开，当时就死了。不过死得也快，不受罪。

赫天却是跟石莲台朝夕相对。如果时间短就没事，时间一长，石莲台勾动的阴气就会慢慢浸到他的身体里。他还是个男生，自身抵抗力还强，所以他发现的就更晚，受的影响也更多。

这样下去，这个男生活不了多久了。

她本来想见见研究这个石莲台的学生，然后看情况再说，或许她可以想办法把石莲台带走。但现在……她想了想，拿着自己的书包站起来，回身“不小心”的一挥，书包带勾到摆石莲台的木头架子一甩——

哗啦。

房间里所有人都循声望去，然后一起傻眼了。

天天都来盯着石莲台的那个外校女生抱住书包僵立在原地，而原本摆在桌上的石莲台和放它的木头架子一起砸在几米远的地上，石莲台……碎了……

就算是石头的，也有几百年的历史了，本来就脆弱，何况原本就是半盏，这样碎的再也拼不起来了。

一个男生连忙摸电话，指着秦青：“你你你先不要走！”他要赶紧打电话给教授！

秦青举手做投降状：“我不走。”然后火速打电话给施教授，这件事是她对不起施教授，学生犯的错，最后是带队教授背锅。如果施教授是那种冷淡的教授还好，他偏偏最负责，肯定会把责任担起来的。

但时间来不及了。赫天今天回来，肯定会继续研究。秦青想再找砸碎石莲台的机会都不好找。她瞄了一眼，庆幸砸得够碎，这样肯定就是进垃圾场了。

赫天坐在那里也傻了，他提前出院就是想赶紧把模做出来好回家休息，现在残件已经碎，他的复制品还有必要摆吗？这样的话，他还不如直接回家休息去呢，浪费假期时间。

戴教授和施教授接到电话都赶回来了，而戴教授在路上就接到了施教授求情的电话，“学生手不稳，她肯定也害怕，你不要怪她。”

戴教授笑着说：“不怪不怪，学生毛手毛脚的，坏的东西还少啊？那本来就要扔了，不然也不会让学生当作业啊。”

戴教授来了以后，先安慰赫天，让他回去休息，再把秦青带到他办公室，让施教授领走。然后让学生把砸碎的石莲台扫到垃圾筒里。学生们见事情解决，反正事不关已，也都抛到脑后不再关心。

晚上，戴教授回家休息之前，先打开今天仓库的监视录像。他每晚都要看一遍，不为别的，是怕学生里面有三只手。

以前发生过拿出来让学生看的彩杯被偷走的事，可上课的学生太多，最后只能不了了之。后来仓库里就装了摄像头。

看录像时，他发现了不对。摄像头都是正对着桌面的，能很明显的看到秦青先把书包特意放在木架旁边，然后站起来时，她是特地甩了一下书包，所以木架才飞出去，石莲台才砸得那么碎。

奇怪，这个学生有心理问题？在报复社会？因为不肯把石莲台给她，所以故意当着赫天的面砸碎它？

戴教授思考了一下，觉得以施教授的人品，怎么也不会喜欢这样一个学生。

那她为什么故意砸坏石莲台？

☆、第 202 章 莲台前情

施教授没有责备秦青，在她道歉的时候还安慰她不要放在心上。老教授为了让她轻松一点，还呵呵的说：“以前我和同学在走廊里踢球还砸坏了先生的花瓶呢。”

用现在话说，代先生很小资，因为留学的经历，他有喝下午茶的习惯，还收藏了很多瓷器。在当时，中国最后一个皇朝的覆灭让一些高级品也失去了来源，出自大清宫廷的瓷器在当时早已寻不到踪迹。代先生用几个小皮箱辛苦带回国的瓷器是标准的英国货，以当时的时代来说，属于砸了一个就再也不可能配齐的东西。施教授等几个精力旺盛的学生，来到学校后才学会了一些体育游戏，他们在家乡时所有的体力劳动就是下地，下地，下地。所以他们非常着迷，跟现在的学生逃避体育课不同，他们上课时如饥似渴，下课后玩起游戏来一样兴致勃勃。

于是，代先生的茶壶就糟秧了，而施教授到现在都以为那个长脖子高高的瓶子是花瓶，而不是茶壶。