老師卻沒給時間，“你就是安程同學是吧，來黑板上寫一下解題方式吧。”

安程：說實話，很少有您這樣喊學生上臺解題的大學老師啊！！

白卿還是晚瞭一步，安程邁開步子往臺上走，他站在那道題目前，看瞭一會。

班上同學都知道安程請瞭好長時間的假，基本沒上過數分的課，怎麼可能答得出來，有人看樂子，有人同情，有人怕自己被殃及池魚。

其實，安程是在問：007，原主的數學功底還行嗎？

小貓無語：能不能多瞭解一下原主的人設，他是靠數學競賽保送的財大好嗎？

安程這麼一聽，那還猶豫什麼？

他捏著粉筆，幾下就把流程和答案寫出來瞭。

軍訓都訓瞭十幾次瞭，還能不會這點數學題？

老師提瞭提老花鏡，贊許點頭，“不錯，很聰明的解法。”

安程，“老師，那我先下去瞭。”

低下有人吸瞭一口氣，“這個解法不是還沒學嗎？他這麼卷，請假瞭還預習？”

回到位置，白卿已經將安程的解法騰抄下來，琢磨瞭一下，眼睛一亮，“程哥好厲害。”

安程隻說：“碰巧會。”

上午課程結束，匆匆吃完飯，就要去另一棟教學樓上大職規。

白卿領著安程在一處位置坐下，又把之前準備好的名牌放在桌子上，解釋道：“前幾次課的時候，要求分組，上課都按組坐，並且把名牌放在桌子上。”

“你當時不在，我就把你劃分在我這組瞭，名牌也準備好瞭。”

安程點頭，“嗯，謝謝。”

距離上課還有兩分鐘的時候，學生陸續到齊，教室也逐漸坐滿。

安程閑得沒事，在腦子裡面翻閱劇情，看看這個階段會不會有什麼危險的事情發生。

一時間沒找到，反倒是他的旁邊，有一個男生啪地把課本放在桌子上，看著安程，一股子陰陽怪氣地說話：“呦，這不就是朋友圈帥哥嗎？”

安程一時沒懂他在說什麼，但他感覺，白卿現在可能沒麻煩，但自己卻莫名其妙惹上一個小麻煩。

嗯，很煩。

第32章

安程皺眉，神色是顯而易見的不愉快，擡起眼皮看他。

是一個身高馬大的男生，話音中有幾分東北腔，應該是個東北人，直來直往的，把不喜歡都寫在臉上。

安程也不客氣，冷聲問：“什麼朋友圈帥哥？”

“呦，”石洪永譏諷地說：“不是在朋友圈發瞭很多自己的照片，還配文‘帥’字嗎，裝什麼呢？”

安程：……

什麼情況，他沒有，他絕對沒有！

小貓瘋狂抹汗，“宿主，你不看原主朋友圈的嗎？”

安程：我看瞭這幾個月的，沒問題啊。

安程怎麼可能會犯這種低級錯誤，朋友圈是瞭解一個人的基本方式，他特意看瞭最近的，因為最近朋友圈最能表現一個人的狀態。他看的時候明明很正常啊，就是高冷帥哥拍拍風景照和氛圍感照片。

小貓替安程扣地，“要不再往前翻一下呢……”

腦海外面，石洪永的行為已經引起別人的不滿。

王啓蒙語氣不算強烈，但是極為護短地問：“你什麼意思？”

白卿則更加直接，他皺著眉頭，“石同學，你如果對現在的組員構成有意見，可以離開我們小組。”

安程先結束腦海對話，及時給瞭石洪永一個臭臉。

石洪永臉色難看，正要說什麼，被他的朋友攔下瞭。

“行瞭，都是同學，還在教室裡。”

石洪永撇撇嘴，拉開椅子坐下。

接著，鬧鈴響起，老師按時走進教室，開始正式上課，所有的矛盾都暫時歸於平靜。

安程終於找到空檔，急忙翻開朋友圈，一看簡直傻瞭眼。

大概在半年前，朋友圈的畫風是這樣的。

穿著坎肩，帶著大鐵鏈，用一個很酷的姿勢拍照上傳，配文“帥哥，不用誇不用贊，純欣賞”。

當然有人不可見，包括原主父母、原主很多陌生同學，隻有幾個搞嘻哈的朋友和齊勒能看見。

壞就壞在，安程後面加的所有同學，沒有一個有刻意分組的……

安程：……

他很能理解，原主是一個年紀還小，還在臭屁階段的高冷酷哥，但是！但是！他現在超級尷尬！

後面也不是沒人點贊，但是之前轉發班群要求的一些信息，點贊都混雜在一塊，他就沒有仔細看。