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遇残而安(49)

作者:秋生回 阅读记录


班仰目睹瞭這一切,正興致勃勃地期待。

可那發作業的同學越過班仰那滿懷期待的目光,直接發給瞭程青。

班仰傢雖然說不上是富可敵國,但也是個有錢的主。

小少爺哪能容忍一次性被忽略三次?

“欸,怎麼先是程青的?不應該先是我的嗎?”班仰逮著發作文的同學問。

“往常是這樣,可能中間分開發的時候,拿湊巧瞭吧。”同學解釋道。

林則安剛剛擦完黑板,那黑板灰弄他一身,正抖著灰,聽到聲音正看向他,小少爺一臉怒氣地看向程青,“你很得意是不是?”

程青聽後苦笑不得,從桌洞摸出瞭一顆大白兔奶糖。

班仰見狀全然沒瞭剛剛的戾氣,剝開放嘴裡,“謝謝。”

程青回:“不客氣。”

林則安看著他們的舉動一愣一愣的。

不過確實應該是先見程青的字在見班仰的字,好像程青的作文後面是一個還不錯的字體。然後過瞭好久才是那圓不溜秋班仰的字。

不過給他遞作文的是夏殘之,這解釋也就說的通瞭。

不想讓他前後落差太大。

或許是這個原因。

至於評語,林則安很負責任道:“今天給我講講你這字的意思?”

班仰:“好。”

現在同學們基本都到齊瞭,他開始講怎麼寫好作文如何行加分等等等。

同學們聽的認真,一部分是因為內容,一部分就因為他的聲音。

他的聲音就很有代入感,不像其他語文或數學老師那樣的嚴厲,聽他講課就跟聽小故事一樣讓人聽得進去。

他的課堂過得很快,末瞭,他說:“大傢的作業就是收集一些…關於樹木的古文詩,是收集哈,不是讓你們背會,是讓你們熟悉。兩天時間,後天我看你們晚自習的時候咱們玩遊戲。”

“好!!!!!!!“

“老師,不會是玩詩句接龍吧!”

“玩遊戲?好好好,老師新的學習辦法!”

林則安笑著搖搖頭,留下一句:“少出去亂跑,今天挺冷的。”

“好好好。”

林則安走後,甘鵲看著錢囂倒下去,美滋滋地睡著瞭。

甘鵲有些無奈,“我去,還是我囂哥牛逼啊。”

班仰也聽到瞭動靜,“去不去買水?”

“走啊。”這節課下瞭課就是大課間,他們有很充足的時間,她高喊,“然然!康康!鞠鞠,買水不?”

陶然停筆,拿起掛著在椅背後的校服,“走。”

而楊康班仰他倆正好被聲音吸引,班仰這時朝鞠美譽和楊康使瞭個眼色,兩人默契地一點頭,兩人慢悠悠從位上起來,走出教室門。

程青懶的打傘,見班仰傘夠大,索性跟他擠一個瞭,幾人直逼學校超市裡的小賣鋪。

鞠美譽選的到快,一瓶水溶c,楊康見狀也選瞭一瓶西柚味的水溶c。

班仰拿瞭瓶真果粒,程青矯情在選吃的方面異常的精神。

生産日期臨近到期的不要、生産日期在中間的也不要,生他隻要生産日期在前十天的,就導致兩個女孩子挑完後,還沒有等到程青的影子。

沒一會兒,程青來瞭,拿瞭瓶營養快線。

當他拿營養快線時就知道,他沒有選到日期靠前的,或者是懶得選瞭。

學校賣鋪買東西是刷餐卡的,幾個學生排排站隊,一滴出去一個。

鞠美譽是最先出去的,正對著小賣鋪站著等他們。

當楊康、程青、班仰他們刷完卡找鞠美譽的那刻,他們就看見,在鞠美譽的身後,一個籃球襲來,還好有傘罩著才沒有弄髒他的後背。

在鞠美譽毫無防備的準備下,被重力打的向前釀嗆幾步。

他們同一時間上前扶他。

不用想也知道是誰。

鞠美譽看著前方,說:“時間還長,看會兒打球的?”

鞠美譽的話對於楊康來說根本不用過腦子,這不,他想都沒想,附和道:“我也覺得。”

就是同一時間,剛剛的場景甘鵲他們沒看到,要反駁下雨天那個二愣子會打球?就看見王府,就早上上學時甘鵲說的那個姓王的。

陶然也看到瞭,砸吧瞭幾下嘴,“我也想看。”

“這一年,我覺得挺憋屈的。”

確實,他們都是一起從初中升上來的,這幾年陶然因為王老師的事過的確實委屈。

程青面對班仰,說給他們聽:“留下看看啊。”

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