漠阿變回獸形在前面帶路。

也是直到此時，簡莫才知道他的獸形居然跟熊貓有點像！

他的獸形毛比較長，也是黑白配色，眼睛帶著兩個大大的黑色斑塊作為眼圈，鼻子短短的，看起來非常可愛。

簡莫看著他，忍不住猜測，吉尋不知道會不會生下一隻小大熊貓。

這傢夥的獸形看起來是真的可愛啊！

烏炯他們都不覺得漠阿的獸形有什麼，可能看習慣瞭大貓大狼大狐貍，反正大傢的獸形都挺好看，威武又漂亮。

隻有簡莫，因為想起瞭國寶大熊貓，忍不住多看漠阿幾眼。

漠阿的獸形可愛歸可愛，實際上，他應該屬於熊類，跑得很快，力量很大，在前面奔跑著為大傢領路的樣子很威嚴。

他能成為流浪獸人，真有兩把刷子。

要是不夠強，可能早就死在荒野上瞭。

漠阿帶著一衆獸人和小崽跑到瞭山下的沼澤邊。

這些沼澤很淺，腳踩下去，淤泥大概就到人膝蓋的位置。

到瞭地方，漠阿請大人們到一邊休息，然後帶著小崽正式上課。

他先教小崽們認識沼澤，教什麼沼澤是危險的，什麼沼澤是安全的，要是不小心掉進瞭危險的沼澤，要怎麼自救和求救？

他還教沼澤裡大概有什麼，怎麼分辨沼澤特有的植物和蟲類，怎麼保護自己。

別說難得出來野外上課的小崽們，就是大人們在一旁都聽得津津有味。

漠阿的知識太豐富瞭，懂的東西好多，有很大一部分這裡的人都不知道。

尤其當漠阿說到寄生蟲的概念時，簡莫差點沒忍住為他拍手叫好。

漠阿講完沼澤的大致知識後，教小崽們抓沼澤裡的長條鰍。

漠阿：“長條鰍需要氣孔透氣，大傢可以看準氣孔，然後往下挖。挖的時候盡量斜著挖，不然一鋤頭下去，可能將長條鰍挖斷，那就不好吃瞭。”

小崽們齊聲道：“好。”

漠阿揮手：“開始挖，看誰先挖出第一條長條鰍。”

小崽們又興奮地齊聲答應。

很快，小崽們分散在沼澤各處，用鋤頭開始挖瞭。

沒多久，孟水部落的小崽醒原先挖到瞭第一條：“漠阿老師，是這個嗎？”

醒原的小手緊緊抓著一條背部黑色，腹部黃色的肥美長條鰍，因為捏得足夠牢，長條鰍在他手上拼命掙紮也掙脫不開。

漠阿走過去，舉起醒原的手：“對。大傢看看，醒原已經挖到第一條長條鰍瞭，現在看誰能挖到最多？”

小崽們備受鼓舞，紛紛跟打瞭雞血一樣奮力挖著。

簡莫在烏炯耳邊小聲說道：“漠阿的教學方法還挺好的，把小崽們的積極性全都調動起來瞭。”

烏炯：“他的思路也很清晰，不像一般人想到哪說到哪。”

簡莫：“對，人也挺溫和，感覺屬於溫和又堅定的那種人，難得還那麼博學。”

誇著誇著，簡莫看烏炯在看自己，嘴裡的話拐瞭個彎：“他和吉尋好配。”

烏炯：“嗯。”

簡莫悄悄用腦袋蹭蹭烏炯的肩膀：“我們那裡博學的人還挺多，悍勇的人比較少，我喜歡你這個類型的。”

烏炯繃住瞭聲音，語氣依舊挺平穩：“我隻喜歡你。”

小崽們在沼澤裡奮力地挖著長條鰍，沒一會就變成瞭一個個小泥人。

斑啾則變成瞭小泥貓。

小崽們不在意身上的泥，旁邊的大人們也不在意。

大傢守著小崽們聊天，都覺得這個教育方法好，平時小崽們可沒那麼積極。

要想選出合適的教學內容也不容易，要是沒選挖長條鰍，選的是抓魚或打小型獵物，今天小崽們的收獲肯定沒那麼豐富，積極性也沒那麼高。

也就這種在泥裡等小崽們挖的獵物，才能無論大小崽還是小小崽，每個人都有收獲，每個人都能獲得成就感。

挖瞭半下午，漠阿看小崽們挖得差不多瞭，便讓小崽們停下，再次表揚挖到第一條長條鰍的醒原和挖得最多的和風，而後教導小崽們挖長條鰍的要點和省力技巧。

小崽們經過半下午的勞累，現在再聽課，明顯認真瞭許多，一個兩個板著小臉，完全沒有走神。

漠阿教完之後，讓他們再挖，小崽們好像又生出瞭無窮的力氣，再次將鋤頭掄得舞舞生風。

在小崽們還沒挖夠的時候，漠阿便讓他們停下，開始教他們處理長條鰍，其中包括怎麼在處理的時候防止弄傷自己，怎麼去除異味，怎麼保鮮等。