報道的那天，白瑾臨出門時和小橘說瞭再見，又在樓下和正在與鄰居聊天的外婆打瞭招呼。站在校門口時，白瑾的內心甚至還有些小小的激動。教導處的老師向白瑾介紹瞭學校的環境、學習氛圍等，然後就告知白瑾，新學期他將擔任一年級班主任。白瑾自認為他可以管住這些小孩，並沒有意識到問題的嚴重性。

於是在正式上班的第一天，白瑾還鬥志昂揚，精神滿滿；上班一個星期後，白瑾的臉上沒有瞭笑容；上班一個月後，白瑾的眉頭總是緊鎖著，話逐漸變少瞭；上班一年後，白瑾下班後都不想陪小橘玩，隻想睡覺。

爸爸媽媽有時會對白瑾說，“小瑾你真的沒事嗎”“小瑾好好休息吧”；外婆有時會問白瑾，“小瑾你做的開心嗎”；白瑾的室友會說，“小白你怎麼不笑瞭”。白瑾看瞭看自己每個月 2700的工資，意識到曾經見過的那句調侃或許是真的，自己就是一個活生生的例子。

白瑾作為一年級的班主任，並不像高年級的班主任那樣擁有一定的自由。他需要在每個課間進班盯著孩子們，孩子們有任何問題都會找他，學生傢長有任何問題也會找他，領導有任何問題更會找他。白瑾覺得，與其說自己是一名人民教師，不如說是一位全天24小時在線的保姆和助理。但白瑾也深知，比起幼師，自己的幸福度已經很高瞭；比起高年級老師和初高中老師，自己的壓力已經算小的瞭；且自己所在的辦公室十分和諧，老師們互相幫助，白瑾作為其中年紀最小的，常被老師們投喂。但白瑾覺得，自己受不瞭這種“召之即來揮之即去”的處境，於是白瑾在學期結束的那一天，提出瞭辭職。

在走出校門的那一刻，白瑾覺得自己好像解放瞭，他佩服那些堅守在崗位的老師，也喜歡孩子們發自內心的笑容，但他知道，這個職業潛在的要求並不與他的性格相符。他突然想起實習期時的一個下雨天，他在地鐵口碰到瞭同校的老師，那位老師沒有帶傘，於是他把她捎瞭過去。那位老師在知道白瑾是實習生後，對白瑾說：“就是那個表情包，一個人站在樓上舉著一張紙的那個。”白瑾作為網絡沖浪九級選手，當然知道她說的是“快逃”。現在他真的“逃”瞭，反而有些舍不得。但既然已經做出瞭決定，白瑾也不會後悔。

回到傢，在吃晚飯的時候，白瑾告訴瞭大傢自己辭職瞭，白父白母和外婆隻是淡淡地接受瞭，外婆還表示：“沒事的小瑾，外婆的退休金比你的工資高，你照顧外婆，外婆給你工資。”白瑾對此哭笑不得，順著外婆的話答應瞭。

“小橘，我沒錢給你買罐罐瞭。”吃過飯，白瑾坐在沙發上，小橘仍舊躺在白瑾的腿上，“不過你現在的體型……我的腿好麻哦。”小橘耳朵動瞭動，表示自己聽到瞭。

從這一天起，白瑾又過上瞭躺在地上被小橘踩來踩去的日子。

第二章：上門喂貓？

在第一百五十次被小橘從肚子上踩過去後，白瑾猛地從床上坐起。

白瑾最近頻繁刷到“上門喂貓”的過程視頻，視頻中，上門者在門口先用酒精消毒雙手，再戴好一次性手套、穿好一次性鞋套，最後進入房內給小貓鏟屎、換糧、換水，有時還會陪小貓玩一會兒。

上門喂貓？這好像是一個能掙外快的途徑。

於是，白瑾迅速登錄某二手網站，學著其他人的格式，給自己擬瞭一份“上門喂貓須知”：

C市上門喂養貓貓指南(*^▽^*)

1.基礎價格：

(1)3km以內：30元/隻

(2)3-5km：40元/隻

(3)5-8km：50元/隻

(4)8km以上，距離每增加1km，基礎價格增加10元

2.附加價格：

(1)每增加一隻貓貓，價格增加10元

(2)若需陪玩服務，價格增加10元/貓/半小時

3.提供以下服務：

(1)清潔貓貓糧碗、水碗，並更換糧、水

(2)清潔貓砂盆，並將清潔物帶走

(3)可提供視頻拍照服務

白瑾反複斟酌用詞，最終敲定瞭這個方案，將文檔截圖發佈瞭出去。

“希望有人需要”，白瑾捏瞭捏小橘的耳朵，“這樣至少可以給你買點小零食吃。”小橘看瞭白瑾一眼，繼續安然地團在白瑾的腿上。

這一個月，小橘總是看見自己的主人往外跑，有時候也沒有成功捕獲到食物，這也就算瞭，可是讓小橘感到困惑的是，主人每次回來後，身上總有不屬於自己的氣味，還總是不同的。