“算我多事，”比克站起来，伸了个懒腰，“屌客排射的酵素有趣的地方是，它有副作用，也跟蚊子很像，蚊子的酵素会引起皮肤肿痒，所以有时会被发现遭到打死。”

“嗯？”

“屌客的酵素会刺激大脑发出共鸣的现象，也就是说，患者虽然逐渐丧失符号能力，但只要没有完全崩溃，患者之间彼此可以藉由共鸣的效果沟通，这样会导致病情恶化的情形减缓。”

“啊！就是这个！再多告诉我一点！”我挥舞着双手。

“关于屌客，其实跟地球的计算机病毒有很多相似之处，例如……”这时，比克的影像开始杂乱，接着“咻”的一声消失了。

怎么会这么快！这次我的圣水很充足，应该还有一些时间才对啊……

“比克！等等！等等！”

才刚刚谈到问题的要害，居然……我着急地大喊，这时，我瞥见了小韩；小韩正拿着拖把破坏我布下的星际传输图腾。

“小韩！妳在做什么？！妳知不知道下一次要问比克要等下个月吗？”

“不要这样，老板刚刚看到你在他店里……这样乱搞，很生气地进来乱骂，小韩正在帮你清理。”老杨的眼神带着鄙视。

“……你们刚刚什么都没看见？”我呆坐在柯老师身旁。

“小徐哥，你大概是太累了吧，我们出去走走，多聊聊就会好了。”小韩同情地看着我。

我最恨别人同情的眼神，但是……这次例外，小韩一定很关心我。

那么美的眼神……别介意，尽量同情我吧。

That's all right，他们没看见比克多半是正常的，也许是因为我的脑波频率太杰出才看得见……这或许也是我被迫担任大使的原因吧。

“也好，我去付钱，”我扶起柯老师，“老师，您也跟我们走吧，从今以后，您就不用孤单面对一切了。”

一个人面对这一切长达三个月，一直都处于不明的恐惧里，如今总算找到了伙伴，就像里见八犬传一样，开始踏上打倒大魔王的英雄路。

“现在呢？我们要去哪里？我们必须跟柯老师多多谈话，好让柯老师早点带领我们。”

很抱歉，柯老师您的魔界理论应该是错的，但这不是重点，一个人伟不伟大不是看他的想法正不正确或聪不聪明，而是坚持理想的勇气与毅力。

不用多做考虑，我决定继续接受柯老师的精神指导。

※※※※※

题目：不良少年起源之田野调查(2)

小三：“妈，今天我看到老师拿下他的头去充电……他是机……”

妈妈：“喔，这样啊，你今天数学几分？”

不良少年：“……干。”

下部第十章 自己

经过一番讨论，因为老杨家里挺大又自认为是领导，我们决定寄住在老杨家里；我们带着柯老师上了火车，朝着台北前进。

火车当然还是魔性不改，忽前忽后，忽快忽慢，但是台北车站位在地下，应不难认，我们也不如何担心。

“杨教授，咱们现在有什么计划？”小韩问。

“我想先求证一件事，”老杨耸耸肩膀，“我想确认我们是不是精神方面有问题。”

“嗯，我现在也不认为这里是魔界了，不过事情没你想的这样简单，”我得意地说，“我们应该先想想，那些外星人……”

我闭上嘴巴，因为刚刚只有我看得到比克，我可不想被当成疯子；我看着身旁喃喃低语的柯老师……只有等见识高超的柯老师康复，我才能向柯老师报告那重要的星际信息，接受他卓越的分析指导。

“我几乎可以断定，当然，目前还只是推论——这里绝不是另一个世界。”老杨摸着他的大胡子。

“为什么？”小韩。

“要是真如柯先生所说的，是两个平行的时空交迭，上面的时空发生破洞而使得我们掉到这个除了符号以外，其它事物都一样的不同世界，那么，我就不禁要问……”老杨继续道，“那这个世界的‘自己’呢？”

“你是说，这个世界本来也有一个‘我’？”小韩睁大眼睛。

“根本就不是什么不同的世界。 在这里——用不精确的说法，我的妻子是同一个人，两个博士儿子也是同样的两人，同事等等也是原来的关系角色，但特别的一点是，我也还是我，所以，如果这是另一个平行的世界，也应当要有另一个我在扮演着心理系教授的角色，但是，”老杨面露微笑说：“没有。”

老杨还不错嘛，但是他一定没想到是屌客的关系。

“所以我们真的疯了？但就如你所说的，为什么我们可以沟通？”小韩。

我很想告诉小韩，其实这是因为屌客分泌的酵素会产生共鸣的副作用。

“这个问题我也在思考，就如我先前说的，人类对精神病的大脑活动情形，连一知半解都称不上；我们等一会就要去精神病院参观，若是那里也有跟我们相同症状的人，也许就可以解谜了。”

“对啊！看看还有没有伙伴！”我高兴地说。

“小徐哥，你还真有兴致，我还真烦恼，要是我的脑子不正常，要怎么给医好呢。”小韩苦笑着。

(A)西子捧心(B)美不胜收……算了，就美不胜收吧！

“也不需要这么担心，你们说说，什么是精神病？”老杨微笑着，大概是做教授的职业病吧。

“神经病就是疯子，整天傻傻的，给他大便他也吃，所以我们不是神经病，要当，你自己当。”我冷冷地说。

“其实精神病在以前被当成是恶魔附身或道德感不足的现象，当然，现在我们认为那是错误的想法，故我们把它当作是一种疾病治疗，但是，精神病也许只是跟我们一般人使用不同思考方式的人，甚至，还可以说……”老杨顿了一下，喝了口水。

“天赋……”

柯老师？

是柯老师！

“柯老师您终于康复了！这真是太好了！太好了！”我紧紧地拥抱神圣的柯老师。

“嗯……水……”柯老师虚弱地说。

小韩立刻倒了一杯水过来，我恭敬地转交给柯老师享用。

※※※※※

我斜躺了下来睁大眼睛：“原来世界是这个样子啊！”

妈：“快起来吃饭，地板很脏……”

下部第十一章 Not only，but also

“你醒啦！嗯，好，因为你，我们才聚在一块……多休息一下吧。”老杨赞赏地说。

“老师，您好好休息，我们现在正要到台北去，因为……”我不禁热泪盈眶。

“我……知……”柯老师神情萎靡中散发中一股精光。

“还有，你刚刚说对了，精神病可能是一种天赋。”老杨看着柯老师。

“天赋？怎么会？”小韩狐疑地说。

“案例告诉我们，有许多自闭症患者虽然在沟通上有问题，但是对数字的逻辑演算却非常惊人，或者无师自通多种语言，这些案例显示，”老杨仍然看着柯老师，继续道：“病患者并非，或者不全然是所谓的白痴，他们也许用于人际沟通的脑域封闭了，但是上帝却为其开启了另一扇窗，令他们其它的脑域远优于常人。”

柯老师点了点头，说：“九十……”

“也许吧，一般人终其一生只利用到大脑能力的百分之十，或许精神病能使用其它百分之九十中的某些部分。”老杨推了推眼镜。

“超能力……”柯老师说。

看来柯老师还没完全康复，无法念出完整的句子，只能说单字。

“超能力？也许吧！精神力的掌控或许也跟大脑未知脑域有关。”老杨。

“对不起，我不太认同，精神病跟特异功能是两回事，而且这几年在内地，国家有很多实验揭穿了特异功能是假的，没的事。”小韩一脸固执。

“小韩，我知道老杨平时的低见很多，但是这次在柯老师的提点下，他说的嘛…好像有点道理……”我开始兴奋起来。