除了邓布利多和批假的麦格之外，多少知晓些内情的也只有斯普劳特教授。

从林恩手里拿到阿列克谢回礼的她也不免对这位前辈和他的学校的遭遇感到唏嘘。

“也不知道这些孩子以后会怎么样。”温室里，正侍弄草药的她叹着气说，“还是要早点把仗打完，才能让他们好好上学啊。”

“会有这一天的，您放心就是。”

林恩附和道，接着走上前，很有眼色地给自家老师打起下手。

值得一提的是，这几盆草药就是林恩开学时送给斯普劳特的礼物，小半年过去已经快要成熟，通体散发着清新的药材香味——就像是某种特殊的薄荷。

这是制作美丽药剂的重要原材料之一，就算是斯普劳特这样的业界权威也要小心翼翼——她甚至没敢第一次就全都种下，只是选取了几颗最饱满的精心照料。

它们在四季如春的温室里茁壮成长，就像正在校园里上课、嬉戏或者因为没写作业而被教授们批评的小巫师们一样，享受着安逸、舒适的环境。

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回到学校的第一个星期对林恩来说无论如何也算不上轻松。

一周的假期，意味着芭布玲教授替他上了七个年级的课——这些都是要还的。

刚刚陪斯普劳特教授聊完天，他就飞奔到魔文和古代魔法教室，五年级的周一课程是十点开始。

因为上了一整周的理论课，小巫师们都已经对他的回归翘首以待。

特别是不喜欢看书的韦斯莱兄弟和他们的几个好朋友，从他刚进屋就大呼小叫。

他们的活力让林恩感受到了久违的青春气息，心情也随之变得好了许多——虽然他在讲台上看到了出发前的周末测试卷，有几个小巫师的成绩已经隐约敲响了警钟。

同样是不喜欢看书的韦斯莱兄弟和他们的几个好朋友，简直比去年的博伊斯更甚。

但林恩不打算像对付去年的博伊斯那样对付他们，只是扫了眼成绩就放了回去，也没用他平时讲课很喜欢的魔法幻灯机，而是直接抽出魔杖在黑板上点了几下。

“今天我想给你们介绍一个新的魔法，算是对你们过去一周认真上课的奖励，也是迎接O.W.Ls考试冲刺之前的调剂。”

伴随着他的话音，黑板上浮现出一行行显眼的文字。

上千年前，东斯拉夫人崇拜太阳神与火神，他们的古老魔法就隐藏在颂歌之中。

两年前在莫斯科，只是因为咒语冗长，使用效果也远不如卢恩魔法，它被林恩买回家学会之后就一直束之高阁。

这是多数古代魔法的常态，也是它们被历史淘汰的重要原因。

但如果只是抱着研究的态度，它们就还有不俗的价值，有时甚至颇具启发性。

热情洋溢的颂歌并不像很多经典文学作品那样文辞精当，而是充满真挚的情感。

远古时代的野性和生命力从字里行间渗透出来，还带着那时人们的纯粹和朴拙。

朗朗的读书声在教室里回荡，不多时，是火焰燃烧的噼啪声。

古今的时空在魔法的作用下交错。

明亮的火光在琥珀色的眼底跃动，就像重新折射出远方的荒原和城镇，折射出那些为了未来和拼力厮杀的巫师的身影。

小巫师们自然不会知道这个魔法背后的故事和秘密，但这不影响他们在这节讨论和体验多于讲课的“调剂课”收获快乐。

学生和成年人的世界截然不同，除了少数经历丰富又心智早熟的个例。

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午饭时间，这个“附赠小故事”的奇特魔法就变得尽人皆知。

原本只是感怀一下，却误打误撞解决了自己本周的课程，林恩也乐得清闲。

学生高兴老师省事的课是最简单的。

不过他也没能轻松多久，就在周二晚上的决斗俱乐部后，斯内普提醒了他一件事。

一件被他最近事赶事忙忘了的事。

教授会议，麦格的教学改革方案。

按照预定计划，从下一年开始，他和芭布玲教授就不再需要负责低年级课程了。

相应的，他们也要寻找称职的教授，担负起一到三年级的教学任务，否则就必须延续自己先前的教学分工。

这让林恩有点挠头。

原本还可以用时间很充裕拖延一下，现在复活节假期快到了，必须有个想法。

毕竟他可不像斯内普那样没朋友，说不定也找不到合适的教授。

几个人选在脑袋里打架，让向来有点选择困难的他感到有点纠结，难以决断。

这一折腾就是几天时间。

期间也不知道是什么原因，各种各样的小道消息甚至在学生们中间也流传起来。