这下，他就不服气了，又照葫芦画瓢打了几下，不是震了手，就是差点栽了跟头。

师姐走了过来，说：“你太急躁了！打连杖讲求的是节奏感，你看我，起、扬、甩、落。不紧不慢，然后就像打苍蝇时，心里要对苍蝇拍的长度有一定的感觉，你也要对连杖杆的长度有一定的了解，慢慢来，不要着急。你再试一试。”

云尚飞耐着性子又试了试，果然好多了！用上了巧劲，其实不太累。

小麦脱好粒，接着就是把麦秆从麦场上挑出去，垛成草垛，那是孩子们的城堡，也是孩子们的战场。而铺满了小麦粒的麦场就是村民们的战场，他们把麦粒聚拢，等着友军——风来，看准风向，把混杂着麦糠的小麦粒高高地扬起，抛向空中，然后看着麦糠被吹走，麦粒欢快地落下。

这么好玩的事情，怎么能少了云尚飞？云尚飞提出想要试一试，村民们便乐呵呵地把手里的铁铲送到了他的手里，然后耐心地指导起云尚飞来。

这时候，景以柔已经坐在不远处软绵绵的草垛上了，明墨白刚刚从草垛的另一头滑到了另一个较矮的草垛上，然后他手脚并用地又爬了上来，玩得不亦乐乎，景以柔还从来没有看见过这么像孩子的明墨白，他总是一本正经地样子，就连偶尔和云尚飞开个玩笑，也是一副高深莫测的模样。

师姐也爬了上来，躺在了景以柔身边，去看漫天的晚霞。

麦垛下，忙碌的村民们像是勤劳的蚂蚁，井然有序地做着各自的工作，景以柔不知道蚂蚁们在劳作的时候是什么表情，可是她却觉得这些村民，无论男女都是乐呵呵的样子，一点也没有劳作时的烦躁。即便小孩子们就像捣蛋鬼一样四下里乱跑，半大的孩子总是从大人手里抢工具，要自己试一试，这一试基本就是错漏百出，可是她却很少看见村民们朝孩子发脾气，他们顶多拉住孩子，告诉他，如何如何是不安全的，怎样怎样才能做的更好，说完这些，手把手地教给孩子如何收拾残局，态度还是和颜悦色的。

景以柔问师姐：“为什么村民们都不嫌孩子们碍事？”景以柔小的时候，她的老家村里也收割麦子，虽然已经用上了机器脱粒，不用这么麻烦地用连杖打小麦，可是大人们总是嫌弃孩子们碍事，总是尽量驱赶他们，其实，现在想想景以柔觉得让孩子们离机器远点，也是为了孩子们的安全，没什么不对。

师姐枕着自己的胳膊，说：“因为村民们知道什么更重要。”

“什么意思？”景以柔转过脸来，看着师姐。

师姐说：“他们知道孩子是比需要被处理的麦子，比手里的农活，比其他所有都重要。因为孩子的快乐童年、美好回忆，是多少麦子也换不来的。”

“可是这样多耽误功夫？”明墨白终于决定休息一下了，他坐到了景以柔旁边，看着正把扬麦场弄得一团糟的云尚飞他们，因为风向不是固定的，所以，扬场的时候，是需要根据风向微微调整位置的，云尚飞可不管这些，只管把铁锨里的麦粒麦糠一顿扬，有几个小孩子专门往落下的麦糠里面钻，嘴里喊着“下雪了！”然后顶着满头满脸满脖领子的麦糠，相互指着，笑作一团。

“没事！”师姐坐起身来，说，“反正，就是木系使者一挥手的事！”

“那么简单，干嘛还要大家这么累？”景以柔问。

“我早上说什么来着？”师姐捡起一根麦秸放到了嘴里，说，“这是一种情怀，更是一种记忆，也是一种教育，这是对自然的感谢，对粮食的尊敬，这是生命的温度。要不，你们觉得谢大脸为什么要领着李忆唐和蓝婷帮助村民干农活？”

景以柔顺着师姐的目光看过去，刚好看见一直站在麦场上指挥李忆唐和蓝婷干活的王谢师兄，正在这时，王谢师兄似乎终于决定休息一下了，他撇下李忆唐和蓝婷，朝草垛这边走过来，很快爬到了师姐身边。

王谢师兄挤到景以柔和明墨白身边，就开始唠叨：“你们累不累？可累死我了！第一次指导师弟师妹，心里没底，就更累了！好在他们俩都很好，你们看蓝婷，扬糠的动作多标准呀！她学什么都快，而且在村子里人缘也很好，尤其很受孩子们的喜爱，最重要的是，蓝婷这孩子很低调，不张扬，就像上次，尹大嫂领着大宝来家里，说是大宝从桥上掉进水里差点淹死，幸亏蓝婷当机立断地跳进了水里救了大宝一命，她哪里是救了一条命呀！她那是救了一家人的命呀！救人是多大的一件好事呀！可蓝婷却死活不承认人是她救的，多低调的一个好孩子呀！”