咄咄咄。敲门声。

“进来, 门没锁。”苏灵燃收起东西, 一面温和地说。

门外走进来一个青年，略略皱着眉，脸上却展开笑容：“林老师，又要麻烦你了。”

苏灵燃的脸上浮现一缕微笑，注视着对方，让他把话说完。

“这是各个班级交上来的，可能需要特别注意的学生名单。校长的意思是，最好你能排出时间，尽可能每周都干预一次。人数有些多，大多数是没有什么大问题的，要是实在有问题，我们也可以提早解决。”

苏灵燃将那份名单拿到手里，扫了一眼，看到每个班级三到五人的名字。

高一到高三都有。

“青春期有些剧烈的心理波动很正常，这是我的工作，当然会尽可能配合。”说着毫无意义的客套话，苏灵燃看向那个年轻的老师，“要是真的有问题，心理问题也不是那么好解决的，更何况是，提早解决。”

年轻老师低下头笑了一下，神情微微不自然，又看着他略略皱眉微笑说：“到时候确诊有病，就正式通知家长去正规大医院看。如果严重，还可以休学。不论是从对学生负责，还是对学校负责的角度考虑，都是最好的措施。总比像那次一样直接……”

他停下来，注视着苏灵燃，眼里的意思就像是心照不宣。

苏灵燃眨了眨眼，那次是什么意思？

“林老师也明白就好。”

不，在下并不明白。

名单上粗略建议进行心理干预的学生每个年级三十人，一共九十个。

这显然是强行填名额，宁肯多填不能错过。

苏灵燃看完了，对那个人说：“那就从今天开始吧，从高三往下，每天中午下午，分别安排一组人过来。我会先将没问题的学生筛选出去。”

“那就麻烦林老师了，校长的意思是，尽可能细致一些。”

“好。”

……

第一组来的是高三一班的人。

学生们对于老师们强行要他们去心理室的行为，表面恼火挑衅，心里实际好奇居多。

毕竟，他们可不想被人当做心理有病，但是，又对心理医生好奇得不行。

这些想法全都显露在苏灵燃眼前。

“老师，我是不是心理有病？不然怎么解释我被建议看心理医生？”

苏灵燃放松地坐在椅子上，剔透的眸光温和：“绝大多数人都不可能完完全全的健康，就算再健康的人在体检的时候，也总会有缺乏维生素，或者脾胃虚弱，这样那样不算什么问题的小毛病。这一点心理和身体是一样的。站在医生面前也不是什么很特别的事，只是一次例行体检而已。你会排斥体检吗？”

“不会。”忍笑的学生说，“医生你真好看。”

“我们做个测试小游戏，做完了就可以回去上课了。测试结果只有我知道，虽然就算你们交白卷，我也不会给零分。但是，如果你们诚实的话，会收获一份医生的小礼物。”

“答得好可以和老师约会吗？”

“师生恋是不道德的。并不仅限于针对老师。”

“哼。不开心……”

旁边的人有些忍不住：“能不那么做作吗？快点答完回去还要写卷子。”

“你说话能不那么难听吗？”

“还可以更难听。”有人讽刺，“我看你不检查就挺有病的。”

苏灵燃眨眨眼：“虽然高三压力是很大，但彼此无意义的吵架并不会有助于缓解压力。”

花了点时间安抚这几个人，然后在他们情绪平复后答完测试题，差不多就快下午上课了。

“这位同学请留一下，麻烦帮我一个小忙。”

苏灵燃低着头，一面写字，一面随口说道。

一个自始至终沉默的人止住脚步。

等所有人离开后，苏灵燃合上笔，抬眼看着眼前穿着蓝白学生制服的少年。

他眼眸清透，直视对方：“宁云敛同学，又见面了。”

面前站着的这个高三一班的学生，虽然面容和系统先生相比，轮廓锐利清隽，沉默疏离，但毫无疑问就是同一个人。

少年系统先生也戴着一副眼镜，略略中和了眉眼过分的犀利和俊美。

他淡淡地说：“有事？”

苏灵燃静静地注视着他，有些拿不准他是什么意思：“昨晚，睡得好吗？”

少年系统先生眼神冷静：“如老师所说，师生恋是不道德的。老师这么问我，是什么意思？”

苏灵燃：……？

苏灵燃缓缓眨眼，剔透的眼眸微凉：“宁同学误会了，我对你毫无兴趣。梦境也是一种心理映射。比如，课业太过繁重，也许会做梦梦见自己是老师，而且身兼数理化语外。有时候老师也会反过来梦见，自己成了学生。宁同学会做这样的梦吗？”