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我的修仙之路(71)

作者:三春景 阅读记录

祖徽之身后有一块板子…并不是黑板,而是用来挂仙师准备的板书的。仙师教授学生,会提前准备好板书,等到上课的时候需要,就直接挂上来。这肯定没有真正的黑板那么方便,但到现在为止没有人觉得不够用。

现在背板上就挂了一道早就准备好的题目上去。

一时之间,室内寂静无声…可能这些新拜入仙府的学生还没见过这样的老师吧。

当然,也有可能是大家正在思考挂板上的题目。所谓的能回答这道题就不用听课、不用做功课,这种事大家其实没怎么考虑。他们都是新入门的弟子,再叛逆的估计也叛逆的有限,对于那样‘出格’的事估计想都没想,真的落到自己身上反而会坐立不安。

之所以会对解题感兴趣,更多是出风头的意愿在主导他们。

在和其他人的竞争中获胜,获得名气、崇拜等等,这应该是每个人都想要的。之前他们已经凭借自身实力评到了甲等,成为一千来新弟子中少数优秀分子,并获得不少同龄人另眼相待。

而现在,是在一群优秀的人中装逼的机会!

不少人表面淡定,心里已经飞快算起来了!

甘甜一只手托着下巴,和别的妖艳贱货不同,她是真的淡定——哦豁,虽然表面上有些不同,但本质上不就是二次函数题吗?别以为用了纯文字表述就不认得你这个浓眉大眼的了!

二次函数题目甘甜实在是太熟悉了,这是初中数学的‘巅峰’,也是中考必定的压轴题!在初三那一年,甘甜做过多少张数学卷子,就做过多少道二次函数题——只会多,不会少,因为身为一个应考生,不可能只做卷子的。

二次函数题的难度不太好说,有难的,也有容易的,挂板上的题目不说多简单,至少不属于让人秃头的那种。

对于甘甜这个‘过来人’来说就更没难度了!

说实话,这道题对她来说最大的难点可能不在解题,而在翻译题目上。

和她曾经熟悉的阿拉伯数字、数字符号、图形,再加一些描述性的文字组成题目不同,这个时候的题目基本上就是纯文字的!也有人用一些大家能够理解的符号,但这些符号很多本身就是摘取文字而成!

就是这样让人混淆的符号,还存在各方不统一、不够好用的重大缺点。

不知道这样的题目麻烦在哪里?

就不说文言文的那种了,就算翻译成白话文也够呛——不管理不理解,这个时候很多算术题都是文字式的。

比如:当十个它加上五个他的平方后和为四十,它是多少?

其实就是10X+5X^2=40,解未知数就可以了。

这还只是最简单的例子,事实上这种文字式的题目,以及文字式的回答,如果对应的是复杂的题目,光是一眼看过去就会让人眼晕了!

比如二次函数这种解析几何题类…审题本身就是高难度的了。

题目本身很典型,题干之后有三问,(1)求一般表达式;(2)问二次函数抛物线上一动点与题中给出线段上一点相连,连接的线段与X轴平行,该连接线段的最大值是?(3)过抛物线上一点‘甲’做直线垂直X轴于点‘乙’,抛物线与X轴相较于‘丙’‘丁’,点‘戊’是点‘甲’与点‘丁’之间活动的一点,直线‘丙戊’交‘甲乙’与‘己’,直线‘丁戊’交‘甲乙’于‘庚’,‘乙己’加上‘乙庚’是否为定值?

大家很有动力当着所有人的面回答这道题,这可是出风头的好几回!

然鹅,实力并不允许。

祖徽之扫了一眼众多学生,心中一哂——其实在出这道题的时候他根本就不认为能有新弟子回答出来(毕竟这也算是一个下马威,让这些弟子了解到数术真没那么容易),但真的没有人能解答,他依旧会有‘一代不如一代’‘悲哀啊’,这种感觉。

早就预定好的下马威还得演下去,祖徽之开始点人了:“甘甜,你来解题——能解多少是多少。”

“好歹是今年新弟子中数术最好的。”话说的轻飘飘的。

出乎祖徽之意料的,甘甜倒是没怎么犹豫。她站了起来,先是从自己的小挎包里拿出了一个随身镜盒。镜盒打开,一面嵌了一块小镜子,另一面则唇面两用胭脂和一个短短粗粗的炭笔,炭笔画眉用的。

甘甜还用不上化妆品,但随身小镜子有的时候还真有用。

甘甜又问助教要了一块空白的挂板,‘唰唰唰’地就在挂板上列出了解题过程,总共十分钟的样子。

之前就已经脑子里过了一遍解法了,现在就是落笔和计算而已。

“仙师,我不会说只会写,过程和答案都写下来了!”甘甜的挂板就挂在题目旁边。

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