“……什么？”

张凡蕾以为自己听错了, 以一种神奇的角度把“女朋友”听成了“男朋友”。

“这话很难懂吗？”回答的却不是温鹤, 而是突然横插进来的另一道声音，“他已经有男朋友了。”

包括温鹤在内，众人齐齐转头看去, 邢文博骑着自行车，衣袍翻飞, 临到近前时猛地一拧刹车, 精准地在温鹤身边停下。

温鹤看着邢文博, 张了张嘴，没说话。

这人，出场总要这么抓马么。

张凡蕾看看温鹤，又看看邢文博。

再看看温鹤, 再看看邢文博。

神情微妙。

等等……是她理解的那个意思么？

“同学，不好意思，”邢文博对张凡蕾说, “这事讲究个先来后到……”

温鹤看他一眼。

邢文博改口, “不是, 你就是先到也没戏。人与人之间讲究个缘分……”

温鹤扭过脸去，没忍住笑。他的男朋友有点傻。

张凡蕾还在消化这巨大的信息量，她不表态, 她的朋友们也不吱声。邢文博朝温鹤一扬下巴, “上车。”然后用力一蹬自行车，呼一声驶了出去。

温鹤追上邢文博的车屁股，轻车熟路地一跳, 稳稳坐上车后座，自然而然地抬手抓住邢文博腰间的衣服。两人头也不回，在斑驳的午后阳光下扬长而去。

这附近的路上还有不少W高的学生，甚至到了小餐馆，一进门就看到一桌穿着W高校服的人。那几个人不知是不是认出了他们，好奇的目光时不时追寻过来。原本邢文博选在这里跟温鹤见面，是为了避嫌，但现在，他们彼此都心知肚明，不需要了。

他们都已明确地表了态。在外人面前。在世界面前。

两人像平常一样一起吃了顿午饭。吃完饭再回家显得有点鸡肋，邢文博便又载着温鹤回学校。W高午休时间不关门，本校师生刷卡就可以进入。

到了高三教学楼，温鹤看了看3班教室的方向，轻声道：“你们班没开门吧？”

邢文博差点脱口而出，他们班每天中午都有走读生留在教室午休，不存在到早了没门进的情况。话到嘴边，赶紧悬崖勒马，脸不红心不跳地憋出一个“嗯”。

要充分发挥主观能动性，只要信念够坚定，教室门它就是关着的。

“去自习室吗？”温鹤又问。

“去。”

去去去去去去去去，必须去！

为了这一刻革命的胜利，他承受了多少，牺牲了多少！

邢文博心里都想为自己的伟大精神点个赞。

两人回到久违的五楼自习室。邢文博的书包很轻，只塞了两张新卷子和一个笔袋。

身为一个学霸，他懒得人神共愤，只要看着卷子的空白处够用，就连演算稿纸也不拿，图省事。这个毛病被数学老师说过很多次，邢文博一贯虚心接受，坚决不改。

不过他对待正经考试还是有分寸的，因此，数学老师实在拿他没辙。

好几天没在一起自习，两人给对方的补习都停下了进度。邢文博一撂下书包，就以指节敲了敲温鹤的桌子，“数学有没有攒什么不懂的题？我看看。”

温鹤乖乖上交数学错题本。邢文博迅速翻阅最新的那几页，温鹤的字迹还是那么好看，条理还是那么清晰，答题思路捋得明明白白。

不过，温鹤对于数学题的“不懂”，不是不懂这一道题怎么做。再难的题，只要听了老师的讲解，或看看参考答案，就没有不会做的道理。要这都不会，温鹤同学当场就会陷入自我怀疑。

他的不懂主要在于没能通透地将本质原理融会贯通、举一反三。这题是会了，可下次再遇到同类型题目的变体，能确保不会再次懵逼么？

“挪一挪。”邢文博说。

温鹤听话地往长椅子里挪了一个身位，邢文博一屁股坐下，把错题集放到两人中间，以没有拔笔盖的中性笔戳上纸页，给温鹤讲解起来。

两个少年人神情专注，脑袋凑得很近，在春末夏初的午后倦意里硬打精神，徜徉题海。真是一幅多少老师见了会流泪，多少学生见了会沉默的画面。

一连讲了三题，邢文博忽然察觉到什么，抬起头来，正对上自习室门外两个人的目光。

是两个他们不认识的同学，一男一女，一人手上端着一盒泡面，正探头往他们这边看。

温鹤也顺着邢文博的目光看去。

两人都没有回避，没有低头。

他们没什么可怕的了。

对于自己与大多数人的不一样，他们不想大张旗鼓地宣扬，但也不会否认。他们也许早就应该承认，他不是大家想象中那个十全十美的邢文博，他也不是大家想象中那个高不可攀的温鹤。