所以虽说都没有正面冲突, 可相互心里都有了疙瘩, 只是没人戳破罢了。

敖木在学校的时候, 也发现了学生里, 新人跟老人相互之间隔阂开来, 都很少说话交流了。

敖木自然是没心情管这个, 他眼下最关心的还是人渣要怎么处置，其余的, 都可以等以后再说。

吴丽丽再上学以后，也发现了学生里的问题，老学生跟新学生相互隔开。因为吴丽丽是这件事的主角，原本的同学们都很心疼给她出事，甚至上下课去卫生间的时候, 都会有男生专门陪着吴丽丽到厕所门口守着，生怕再给人渣机会。

这样的做法，也就变相将新来的男同学们都当成了潜在的犯人。

本身因为民风和习俗的不同，两边多少就有所不同。发生了这件事以后，两方相互的关系也愈发僵化。

那些新来的普通学生确实无辜，可他们被排斥以后心有不服，又很自然的将罪过怪在了吴丽丽的身上。那小人渣被抓走了，他们抓不到，可吴丽丽这个事态的女主角还在。加上他们心里被挤兑，心里不舒服。就很自然的开始责怪吴丽丽让他们处境变得尴尬。

女生还好，他们最多是没办法跟其他女孩儿玩，可也不会被针对。可男孩们就没那么好过了。有的嘴欠的人，趁着下课的功夫在吴丽丽附近酸了几句，大概是说可不敢跟吴丽丽说话，谁说谁就是qj犯，直接将吴丽丽气哭了。

而最后的结果也是班级里男同学们听这话直接跳起来一拳头打过去，最后直接发展成了两方男生混战。

有的人吓坏了忙去找班主任回来，班主任一来将学生们都拉开，班级里本土男同学比较多，人又皮实，自然占优势，那些新来的男同学们受到波及，遭遇无妄之灾，自然是更加委屈。

随后，班级里的矛盾又发展到了整个学年，乃至全校。

至此，无论是社会上还是学校里，两方人员关系更僵化了。

这眼看就要过年了，这样的情况别说普通人别扭，上面的人更加不舒服了。

事态一再发酵，已经到了不得不解决的时候了。

而这个时候，张琳雅被吴丽丽的班主任找去了，等张琳雅请好了假前去的时候，发现见她的是教导主任。

教导主任是个四五十岁的中年妇女，对张琳雅客气极了。可说出来的话却让人难以接受。

她的意思是，先让吴丽丽暂时休学，当事态平息了几个月以后，再让她重新入读。反正她学习成绩好，空几个月想要再追上也不困难，大不了再重读一年，这样直接离开扳机，能更好的抚平矛盾。

张琳雅当然不是傻子，自然听出来了教导主任的弦外之音。

既然这件事太难以解决，那么最好的解决办法就是先解决发生问题的人。只要让吴丽丽退学，没有了这个矛盾的核心点，其他学生相互融合只是时间的问题。

至于吴丽丽个人是否无辜，在全校这么多学生的前提下，也就没那么重要了。

张琳雅直言不可能，教导主任就让她先回去想一想，毕竟这是对两边都好的决定。

而且，就算张琳雅不同意又怎样，如果对方想要让吴丽丽暂时回避，那还不是有的是办法？

张琳雅气的不清，在走廊打算回去的时候，刚好遇见了班主任。此时再见到班主任，张琳雅也没那么好的涵养还能对她笑出来，刚要擦肩而过离开，班主任先叫住了张琳雅。

张琳雅冷笑道：“不要跟我说你也要劝我给丽丽办休学？”

班主任见她态度不善，也明白她心里不岔：“您先别太激动，这种事我们还可以再谈谈的。”

张琳雅没有理会她：“你不用来劝我。也不要觉得我脾气好就是软柿子。我可以很肯定的告诉你。如果这件事情的结果是以让我的女儿退学为结局的话，那么我对这整个避难所的整体教育都不会再抱有任何幻想了。连孩子们的基础教育都要混杂和稀泥，那以后还能有什么发展？”

班主任左右看看，低声说了一句：“其实我也不太认同这种做法。”

听她这么一句，张琳雅的态度还能好一点。

可随后，班主任又来了一句：“可主任那边做出这个决定，也是能理解的。毕竟这么大个学校，学生们都要管理平衡……”

“所以我女儿就活该了？”张琳雅看她一眼，反问道，“如果明天开始学生们都在说是你这个当老师的不作为所以才会又这样恶劣的后果。让你辞职平息问题，你会怎么做？”

班主任张张嘴要说话，张琳雅又道：“你不用告诉我你的决定，你不过是纸上谈兵罢了。更何况，我们家没那么高尚，干不出牺牲小我成就打我的好事。我保留去教育局上访的态度。再见。”