巧的是，这个据点驻扎的小队，正是李易鑫所在的队伍。

他此时是一名高二的学生，各方面的实力虽然不错，但还没拔尖到“脱颖而出”的地步。

该只小队的队长，是一名综合实力更强的高三学姐。

在发现敌人可疑动向的第一时间，李易鑫就试图向学姐传递信息。

然而，对手不知采用何种手段，让这片区域短暂失去信号，三名成员都无法发送消息。

如同苏宿之前强调的，校际联赛中，“服从指挥”是第一要义。

因此，其他两名队友都坚持按照队长之前的指令，卡住第一道关卡，抵挡敌人的进攻。

“学姐安排我们驻扎在这里，就是相信我们的实力，能够给后方的队友守好第一道关卡。”

“是的，我也要留在这里。现在撤离，等同于放弃这个据点。”

“但是学姐甚至总指挥都没有想到，利赫高中会派来两只队伍趁虚而入，我们根本抵抗不住！最后的结果就是，我们既没有守好据点，己方战力又有大量损失。”

李易鑫极力劝说队友和自己一起撤离，保留战力的同时，给其他队友传递消息。

而在两名队友坚持留下看守后，他也没有困在这里，大胆“违背”指挥命令，撤离到大后方并与队长取得联系。

事实证明，他是正确的。

就算是精锐小队，也不可能扛住对面两只队伍的夹击。

李易鑫的举措，让小队得以最快的速度转移阵地，减少了伤亡，也为比赛后期与马连赫尔的缠斗保留了中坚力量。

可以说，去年德圣利高中取得第二名的成绩，李易鑫有不小的功劳。

尽管最后没有获得MVP，但他这种愿意思考、能够根据当下境况做出最优决策的能力，诸位德圣利高中的老师、学生有目共睹。

云若溪回想之前校内联赛的团体赛，心中也多了些许认可。

无论私交如何，此人的指挥实力还是非常不错的，是会一心带领队伍走向胜利的类型。

快速过完比赛后，云若溪就和陈礼旭一起梳理比赛的时间线和关键节点。

她之前没有做过一模一样的事，但大致的信息检索、重点提取能力是有的，梳理起来也算是得心应手。

念在陈礼旭是自己的徒弟，她也会在整理过程中有意引导对方思考：

对手决策的意义、目的，己方该如何应对；如何从队友的作战中快速判断出其擅长的方向、战斗的习性……

就算没有刻意的输出和教导，陈礼旭也能感受到自己的成长。

“这些方面，我以前很少考虑到。”他真诚地看向云若溪：“谢谢。”

“没事没事。”云若溪摆摆手，懒散地靠回椅背上：“是因为你有很好的基础，才能有所反应，我只是多提供了不一样角度而已。”

陈礼旭坐在原地，愣怔两秒。

他最近是不是有点魔怔了，怎么老觉得队长像自己师傅呢？

第59章

晚上八点的讨论，到场的人数不算太多，只有参赛选手的一半不到。

光两只以高一成员为主力的小队，就占据了半壁江山。

好在讨论的氛围很不错，大家都毫不吝啬地分享着自己对比赛的看啊。

就在云若溪对李易鑫的决策进行夸奖时，他本人也来到了教室。

对于这种美妙的巧合，在场的学生给予了极大的赞美，给出热烈的掌声。

李易鑫有些惊讶，一时间站在门口“进退两难”。一名高三的学姐解围后，他才顺势落座。

“正主到了，我也就不献丑了。”云若溪笑着关闭自己的光脑：“李学长今天分析的是这场比赛吗？参赛选手能给出的细节应该会比影像多。”

“当时确实是有些意外的，从往年的表现看，利赫高中的攻击能力一直很普通。我们的小队更多聚焦在马连赫尔的动向。”

李易鑫没有推辞，直接接过话茬，为大家分析比赛过程。

他本人的大局观很强，对比赛的形势、走向掌握十分全面，也有自己的独到的见解。

听完李易鑫的解说后，云若溪对几次冲突也有了不一样的认识。

听他简略地盘完整场比赛后，云若溪立刻提出自己的疑问：

“刚刚学长似乎提到，'乘风队'，也就是其中一只野生参赛队伍的总指挥，是高一的新生？”

李易鑫顺着她的话回想一番：“好像是的，他很厉害。”