朱厚照有时候也觉得有趣，因为满朝都是精明人，突然有个张天瑞也不容易。

“殿下，要臣写什么？”

“写几个问题。回去后，你再设一学院，命名为格物。你也是饱读诗书的，应当知道格物的道理吧？”

“臣明白，便是穷究事物的规律。”

差不多吧。

“写。”朱厚照指了指摆在书案上的纸，“为什么将筷子插入有水的杯中，筷子看起来是折断的？”

张天瑞本能的想要听命令，但一低头就觉得不对劲，“殿下，这叫什么问题？”

“不要废话。写。”

对于这种不够机敏的人，朱厚照也懒得多说，就是命令下到位，见他写完之后，继续说：“为什么水会结冰，雪会融化？”

张天瑞：“……”

“为什么任何一样东西都会自动往下掉，而不会往上飞？”

“为什么打雷永远都是先看见闪电，再听见雷声？”

张天瑞实在忍不住了，“殿下……这，到底是为什么？”

朱厚照抬了抬眼皮盯了他一眼。盯得他讪笑一下，低头继续老实的写。

“为什么夏天白天长黑夜短，冬天白天短黑夜长？”

“为什么……”

……

说到最后，朱厚照吩咐，“你将这些问题带回去，先择一张贴于书院外的围墙，悬赏天下，谁能回答上来，赏金百两。”

“是。可是殿下……微臣也不知为什么，若是有人答了，怎么知道他是正确还是不正确？”

“别急，本宫还没说完。”朱厚照继续交代，“你先将所有的问题汇集起来，每隔一个月当众揭晓一个问题的答案。答得对的拿钱。这不就行了？”

“这么说，殿下知道答案。”

“这你不用管，反正到时候本宫自会给你答案。”

张天瑞思来想去又问：“那么如果一年半载过去，这些问题都用完了呢？”

“如果所有的问题都可以有答案。那么大明……”

后半句话不能说给张天瑞听，

那么大明就不需要他了。

“总之，你先回去办吧。三个月后，若能有谁三个问题都回答正确，那么……”

朱厚照想了想，如果是这样，说明这种人有科学思想。还轻易不能放过。

“那么本宫便会召见他。”

张天瑞眉目一皱，“殿下，此事怕有不妥。若那人是什么不净之人，难道殿下也要见？”

“不必忧虑了。”朱厚照才没那么乐观，“这些问题，能答中一个的都很少，不要说三个了。总之，你马上去办。”

“是！”

朱厚照可以培养新型官员、掌控舆论，但如果没有知识的进步，那么他们这帮人最多就是能做到古代文人治国的巅峰。

所以这一步棋也不得不下。

倒是京城里一下子因此热闹了起来，

先不说那些赏金，便是这些问题本身也让人觉得有意思。

古人的生活本就没多少趣味，眼下京城之中有热闹的，自然是争相传颂。

王炳和王炼两兄弟在书院边上逛了又逛，甚至还递了帖子，后面要去听王鏊的讲学。直到看见今日这问题，顿觉有趣，

金子百两对他们而言，有吸引力，但也还好。年少轻狂的人，主要念及的是那个出风头的机会。如果真的可以被太子接见，那自然是大大的荣光。

可这些问题着实怪异，都算是平时生活里的寻常之事，现在却忽然要他们去找一个理由……

于是两兄弟把问题都抄下来带回了家，并敲响了妹妹王芷的门，把外边儿有趣的事情一说。

王芷觉得惊异，“殿下提了什么样的问题？”

“便是这个。”王炳把那张纸展在她的眼前。

王芷一双美目只瞥一眼便闪出诧异的神色，“为什么将筷子插入有水的杯中，筷子看起来是折断的？这算……什么问题？”

“是吧，我们看到这问题的第一眼也是这想法。路上，我们也问了些人，似乎……都摸不太准殿下的心思。”

“可有什么人答得出？”

“回答自然是有人回答的，但不一定对。”王炳说：“书院的消息，一个月后会给出答案，再提出新的问题，如此往复，只要答对一个便赏金百两，连续答对三个，能得东宫宣召！”

“两位哥哥给芷儿一些时间，容妹妹我思量思量。”

王芷站起了身，开始细细思考这个问题，生活本无趣，倒是这个事儿挺有意思。

“对了，我几日还听说，书院要招纳女子来学医。”

“女子学医？”这可就真的出乎王芷的意料了，

咱们这位太子殿下还真是令人捉摸不透……

第一百一十三章 七月

书院进去之后，越过正对大门的书堂，两侧各有一座小拱桥，拱桥外侧便是两座小一些的书堂，联排的门窗雕刻的还算是精美，再向里则是一片刚种不久的绿竹了，竹林里有石桌石凳，当初说好的不大兴土木，但建成一个适宜学习的地方还是很有必要。

左右两侧的书堂分别被命名为明思堂和知行堂。

七月时，东宫驾临知行堂，在这偏殿里坐着，无人知晓，也无人过问。

而在隔壁，王鏊将要进行讲学。

今日的题目，张天瑞已经从太子殿下那边请到了：学贵在用。

王鏊一看便也明白了，其实以他的水平和太子接触那么多次，基本上已经摸准了朱厚照的理念。说到底就是八个字：空谈误国，实干兴邦。

太子殿下认准一个东西、一个人好与不好，是看他对国家、对百姓是有利还是有弊，利则用之，弊则弃之。

听王鏊讲学的门槛并不高，他们的目的在于传播，而不在于结党，不是非得什么重臣才能听。

像是杨慎，他还并无功名，但经常会来。

王炳和王炼两兄弟因为自己祖父王越的关系，一直被外界认为是太子系，他们自己也拼命想往这上面靠。

除了这些小人物，朝臣谢迁先前来也过，还与王鏊有一番论斗。

总之王鏊在京城里已经闯出了名头了。

或许是因为涉及一些‘功利’的原因，比如说要和这等高官套套近乎什么的，除了最初几次，王鏊现在每次讲学这里都会济济一堂，甚至屋外边儿也会有学子聆听。

朱厚照是听说这一茬，所以今日便过来瞧一瞧。

“问学之事，一曝十寒不行，离群索居也不行。因而我们聚此讲学探讨，今日之题只有四个字，学贵在用。君子贵才学，以成身也，非以矜己也；以济世也，非以夸人也。”

这些话朱厚照读了半年的书大约也听得懂了，

是在说君子看重知识和才能，是要用它来修善自身，而不是用以炫耀自己；是要用它来成就世事，而不是用以向别人吹嘘。

……

“现在外面的人都叫经世致用王济之，想来不久能体会殿下用心良苦的人会越来越多，那些要和殿下顶牛的会越发少了……”刘瑾跟着太子，说着拍马屁的话。

朱厚照隔着木窗在偏殿中来回踱步，偶尔还会驻足细听，王鏊还是有水平，孔孟、老释，圣人之学与日用之道至少能信手拈来。

不过也有提出疑问刁难的，

他就听到一个，有人在问：“王先生，你说学贵在用，知贵在行，那么你为什么终日讲学，而不沉心实践呢？”

朱厚照听到这个问题不由抿嘴笑了笑，他想听听王鏊怎么答。

正堂里，王鏊并未因有人当众发难而觉得尴尬或是恼怒，他说：“君子之为学，明道也，救世也，余窃叹夫百余年以来之为学者，往往言心言性，而茫乎不得其解也。终不过徒以诗文而已，所谓雕虫篆刻，亦何益哉？鏊今日讲学，乃是针砭时弊，是为救世也，何言非行？然……如若真有圣上降旨，鏊愿领一知县，俯首农桑，耕读致远。”