“新一版的《一夫二妻》不是那种布莱希特的表演方式了，表演体系上也肯定比较接近斯坦尼的。”王尘绿解释说，“这种戏你懂吧，想要观众入戏，就必须要有真实感。”

“嗯……我明白。”钟仪阙想了一想，“但这的确太难了，我和烟云本身就并不是很认同角色，也不是专业的演员……明天就开始排练是吗，到时候我们和林君老师交流一下吧。”

“好。”王尘绿应了一声，又告诉了她明天排练的时间和地点，“你早点休息吧，我今天和林君老师聊天简直精神高度紧张，仿佛开了一整天的组会，前辈就是前辈。”

钟仪阙按照排练时间定下了第二天的闹钟，然后便去洗漱了，洗漱回来之后发现了祖烟云发给她的消息——是今天他们初步定下来的剧本修改方向。

《一夫二妻》改名《芍药琼花》，从这个名字就可以看出来，新版把男人的戏份基本上删没了，保留了之前剧本之中的两个故事，又增加了两个新的故事。故事层层递进到最后，最终还是落点在范十一娘和封三娘的感情上。

“你觉得怎么样？”她擦着头发问祖烟云。

“很好。”祖烟云马上回答，“我更喜欢这个故事。”

“我也是。”钟仪阙笑，相对于嘲讽，她更喜欢表达愤怒。相较于痛苦，她更倾向于付诸行动。这是她十三岁时，面对男女的社会丛林找到的态度。

钟仪阙的教育环境中很少有男女差异，她学的东西很广泛，朋友也男男女女，所以她的性别观念很长一段时间里都相当淡薄模糊，直到十三岁。

首先她来了月经初潮，她活泼好动也很不仔细，经常造成一些所谓的“尴尬”场面。虽然她尚且不明白为何要觉得羞耻，但四周人的异样反应还是让她觉得相当奇怪。这种奇怪的反应在她心中留下了一个种子，正待生根发芽。

其次是男女生体制上的差异开始凸显，钟仪阙在漫长的拍戏生活结束之后回到李庄，照常上武术课，结果被隋星一下打懵了。那种天然“不公”的感觉，让从未将自己置放在“弱者”处境上的钟仪阙茫然又害怕，直接当场哇哇大哭——吓懵的不仅是她，隋星从那以后再也没敢和她动过手。

武术课的事件给钟仪阙造成了相当大的影响，一向争强好胜的她刹那间开始难以接受“女性”的身份。在这样的情况之下，她的妈妈率先做出了一个选择，那就是帮她助养了一个儿童村的和她同岁的女孩——那个女孩名字叫作祖英。

助养让钟仪阙有了一份责任，同样也和一个与她社会处境截然不同的女孩有了一种连接。这种连接让钟仪阙必须去设身处地去思考另一个女孩的生活，了解她的困境，为她提供帮助。同时也告诉她：强弱者的划分并不在□□力量上的对比，帮助他人的才是强者。

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第32章

林君老师今年五十出头, 但丝毫不见老态，反倒有一种岁月涤荡之后的温和与纯净。但是她说出的话依然有力量：“弱势者在舞台上的表达往往是自嘲或者调侃，就像《一夫二妻》一样。但是我们该正面书写那种愤怒和欲望, 至于如何让她们看起来不像疯子或者疯得富有力量，那是我们该努力的方向。”

钟仪阙和祖烟云都在参与剧本的改编，他们坐在排练室的木地板上, 在讨论的过程之中即时说出自己对于人物、台词、灯光、舞美等部分的意见，时刻碰撞记录更正方向, 总体表现出一种极高的创作效率来。

“说到感情。”林君看向钟仪阙和祖烟云，“相较于《芍药琼花》里面女主角的感情, 你们觉得彼此的感情怎么样呢？”

祖烟云闻言下意识地低头，躲避林君那敏锐的目光。

“……那自然是比不上。”钟仪阙坦率又为难地回答, “吴芝瑛与秋瑾在革命旋风之中情意深重, 范十一娘封三娘更是相互爱慕……这都太难比上了吧。”

“不需要完全等同, 但你们也要靠近，你们在情感上是隔阂的，那在舞台上便同样是存在隔阂的。”林君老师严厉地要求道, “你们二人要相互理解。”

“……”钟仪阙长叹一口气, “这还不如让我们爱上呢。”他们学艺术的大多总接触一个观点：理解比相爱更难得，也更重要。恰好钟仪阙和祖烟云都是这个观点的信徒。

“爱上也行。”林君说着奇怪的话，神态语气却都很正经，“爱情让人混乱, 混乱让你在舞台上光芒万丈。”

这些理论都稀奇古怪, 是听林君的课没有办法学到的。钟仪阙被唬得分不清真假，前两天刚在杜确面前夸口自己演戏很有天分, 今天就被戏剧界的前辈搞得头都不敢抬。