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姬本演绎(186)

作者:燕不学 阅读记录

星琪差点儿信了她自白的邪,“你……”

你才不抱歉。

不对,你才不是反社会……

而这时,杨助教把金属箍jiāo给星琪,表情半笑不笑——她好像真的难以体会及表达正常的喜怒哀乐,看似对接下来要做的事很开心,可越是喜悦越是要藏起来细细品味,于是皮僵肉硬,十分非常态。

“你下来。”

字是字命令是命令,意思简单明了,偏偏让星琪品出点不详的意味。

她捧着手里的金属环,感觉这东西就是孙大圣的紧箍,烫手至极。

可既然要她下去,那谁是受苦受难的孙大圣?

星琪余光瞥见机器液晶面板数字闪动,很想丢开紧箍。

杨助教自顾自解开支架的绑带,示威似的晃晃。

星琪不由地侧身:“你gān嘛?”

她遇到危险本能的躲闪给了杨助教可乘之机,这小姑娘竟像争跃龙门的鲤鱼,视医疗椅为登天阶梯,用那不足一秒的时间和二十公分不到的空间,灵活地把自己塞进去,从星琪手中拿过金属箍。

“邢琪同学,你的宿舍长是魏同彤,未来四周,只要你表现良好,魏同彤同学可以加不少分。”杨助教古井无波道,“帮我把笔记本拿来,就在上衣口袋。”

她进门时脱掉了上衣,挂在门后衣架。

话说得巧妙,就算断章取义,也不能qiáng说这是威胁。

但星琪知道她在威胁——好好表现加分,表现不好扣分至连坐——校规校纪上写着呢。

她条件反she地接受了命令。

听到后面几声不同寻常的闷响,回头看到杨助教已然自行绑好双腿和右手,抬起唯一没被固定的左手,“给我。”

星琪依言照做,杨助教斜了眼左侧扶手,“帮我一下。”

就在这时,星琪冒出一个自己也不敢相信的念头,她几乎就此采取行动,又听杨助教道:“你不帮我没关系,去看看倒计时剩多久。”

话音未落,机器显示屏上亮起红光。

“还有五秒。”

“离我远点。”

杨助教似乎也数着倒计时,倒数三秒,她用左手把笔记本塞进嘴巴,然后将左手放进右手,五指扣紧手腕。

*

倒计时归零。

丁三东五那个一蹦三尺高的身影让丁三东七不少人忍俊不禁。

“杨月莹,原名杨小米。”孙襄理介绍道,“她是典型的反社会人格,去年因jī毛蒜皮的小事伤害单位同事,被很照顾她的领导送来的。领导说她是山里人,从小缺少教养,年纪还小,还有改正的机会,jiāo给警察可能就断送了一辈子的前程,就给送这里了。”

电流过脑的qiáng大刺激不以人的意志为转移或削弱,穿着huáng色卫衣的年轻女孩剧烈颤抖,医疗椅竟随之摇晃。

人类经受巨大生理性痛苦的抽搐把时间拉出粘稠厚度,动态场景印在眼底,不知多久消散。

“已知ECT亦即电休克疗法对躁郁、bào力等多种jīng神障碍具有相当显著的效果,是国际公认的……”

取下助听器的夏老师并没有听到右侧王医生的学术讲解,她前倾上半身,凑近墙壁,侧脸带着不加掩饰的兴奋。

丁三东五那名新学员被吓傻了,一屁股坐在地上,直愣愣地望着仍在医疗椅上抽搐的女孩。

半晌,跳起来声嘶力竭地喊:“你神经病啊!!”

机器显示屏变暗变黑,夏老师不自觉地舔了下唇角,“结束了?”

失聪的人没办法根据听觉反馈调整声音,因而声调听上去颇为别扭。

王医生谨慎回答:“ECT的作用时间最好不能超过五秒。”

没意识到右侧有人回答的夏老师偏向左侧,略显不满地问孙襄理:“就这样了?”

意犹未尽的遗憾溢于言表,瞳孔放大数倍——通常是肾上腺素激飚的表征。

而这话说完,她急促地喘了口气,瞳孔缓缓、缓缓地收缩。

孙襄理一边重复王医生的回答,一边和王医生对视一眼,从彼此眼中看到“果然如此”的结论。

副校长请来的这位外教,第一天就显出膏粱子弟的事儿bī本质,点名要这要那。

头两天没理她,第三天校长亲自嘱咐要满足她的所有要求。

和那坚信教育改变灵魂的理想主义副校不同,校长长袖善舞,jiāo际甚广,特别会拉赞助。

校长qiáng调“所有要求”,当然得区别对待。

王医生认为自己打心眼里理解夏老师,像她这般身家的人遭遇后天不可逆性失聪,而万能金钱却无法改变现状,极易导致心理扭曲,内心的缺憾须得经由借助刺激短暂抚平——比如亲眼目睹他人的痛苦。

“ECT对缓解反社会人格的激越行为效果明显,就像这位杨月莹同学。”王医生转到夏老师左侧,重新解说,“她本人积极配合治疗。”

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