姜琳想到了大迁徙。

想到电视上见过的大群动物迁徙的画面，在对比大家口中被冻到发狂的动物可能会形成的迁徙规模，姜琳打了个寒颤。

“砖房可以挡住这些发狂的动物吗？还是要躲进山洞里。”

秀吉见自己说的话得到重视，松了口气，“可以吧，阿嬷说那些动物只咬站在外面的人和食物，不会主动去攻击躲在山洞里的。也不会停下来找人。”

这个解释让姜琳稍稍放了点心，至少说明这些动物只是路过，只要他们能提前躲起来，就能避免太大的损失。

不敢耽搁，姜琳当即就让人烧热水，把冻成大块的黏土挖出来之后解冻，再做成砖胚。

不知道这次降温会降到多冷，姜琳担心温度太低的话，烧砖达不到成砖的温度。只能最先把砖烧出来再做其他。

两天之后，温度已经降到穿两件衣服已经出不了门的程度，天上又开始飘起了雪花。

从一开始的小雪，经过一晚上又变成了比第一场雪还大的泼盆大学。

除了烧炕的砖房因为有不断产生的热气，融化的雪水带着上面的雪花从屋顶往地上滑落，只需要隔几个小时铲走堆起来的冰雪。

只靠着一个小火堆取暖的木屋很容易就被大雪覆盖，不得不时时查看木屋顶上的情况，同时周围的雪也要铲掉。

留了一部分人在部落内清理屋顶地面，她们再次把有限的衣物集中起来，让屋外的人能够冒着大雪工作。

不知道是不是这场雪下得太大，温度虽然一下子降了很多，下雪持续的时间却没有初雪那么久。

下雪六天，她们把挖到屋里的黏土都做成了泥胚，靠着屋里的火气烘干，屋里放不下之后就堆到屋外。

雪停之后才又被搬到窑炉里烧制。

这一回虽然是整个部落的人都有空，却因为冰冻的土层，和恶劣的天气，砖房建设进度缓慢。

新建的两个砖房还是中间走廊，两边小房间的结构，只是为了方便，减少制砖搭建工作量，从四个房间变成了六个房间。

按照目前一个房间挤一挤至少能容纳十几个人的情况，建成后不仅所有人都能住进有火炕的砖房，还能留有空间放东西做点手工。

第二场雪之后，之前每个人还能偶尔从温暖的屋里出来走走的人，在身上的衣物又让了出去之后，只剩一半人在忙活。

姜琳作为最不耐冻的雌性，和大部分雌性和小孩一样，把自己的御寒衣物给了耐冻的勇士和雌性。

教会徒弟，手艺就被徒弟迅速超过的姜琳，左看看又看看，找到了另一项适合自己的工作。

她先是把小孩子们聚集起来，一起磨了几块木板，用羊毛和用剩的细竹子做了几根毛笔，毛笔沾水在木板上写字，开始做起了小课堂。

作者有话说：

调一下作息，今晚0点前还有一更

第66章

小教室里除了十几个小孩, 还有负责照顾她们的阿婆和秀吉。

看姜琳教得兴起，几个小的学得认真，几个大人也多几分关注。

可看了一会, 就发现明明林口中说的都是平常常见的东西, 这些东西变成字写下来之后就让人看着觉得复杂。

她们跟着板上的字认，看了好久, 再自己偷偷用手指在炕上比划，学完刚高兴一会, 接着学了下一个, 然后就发现上一个已经忘了。

阿婆晕乎乎道：“林，你让大家写的这个字是用来做什么的？我怎么看着觉得好难。”

“可以用来记东西。”觉着这个解释好像有点干巴巴，姜琳举了个例子：

“就像这次冬季提前，如果不是你之前听说过太阳移动变快，我们可能在去北方的路上就被抢劫了, 对不对，这件事很重要吧。”

阿婆和秀吉想到阿丽她们说的, 北方部落乱套的情况，狠狠点头。

按照大壮等人描述的，路上遇到的好几个抢劫案例，当初她们带着这么多食物去了北方，肯定就被抢走了，现在也没那个实力收留南下的有陶部落族人。

姜琳继续解释：“学了这个字，我们就能把这件事记录下来，很多年之后, 我们不在了, 大家也想不起来这件事, 也还能通过我们用文字记录的东西了解到, 然后能提前准备过冬食物。”

几人似懂非懂，“听着好像是有点用的。”

姜琳笑了笑，她确实不擅长推销，知道自己的解释不够有说服力，就道：“反正我教的时候你们顺便可以学，学会了不会亏的。”

等到认的字达到了一定量，能够简单记录一些事，长久下来，他们自然能认识到文字的魅力。

阿婆为难：“学了又忘怎么办，我发现小崽子们比我厉害多了，你刚才教了几个，我一个都没记住，树树都能自己写出来了。”