以前他给小朋友们读过很多绘本，那些经典的尤其记忆深刻，完整复制一下照葫芦画瓢对他来说小事一桩。只是炭笔不咋好用，没有水彩效果好，先将就着用，等以后研究一下国画，多搞些颜色来。

绘本在早期教育中非常重要，它可以输出一些知识，也可以给小朋友们打开幻想的世界，大部分小孩都喜欢插图绘本，唐湉有信心华陵他们也会喜欢。

唐湉肚子里存货多，挑了印象中孩子们最喜欢的几本开始，重点讲得都是关于友情亲情社交方面的内容，他希望先从这一步开始，打开华陵兄弟之间的隔阂。

一直到夜色深沉，唐湉才放下笔，将那一摞纸按照顺序整理好，上床睡觉。

第二天下朝后，唐湉吃了早饭又把华陵送去南书房上学，颜心斋现在忙得很，上午授课下午看折子，但他的精神却反而好了，在唐湉面前也不装猥琐怯懦，看起来芝兰玉树风度翩翩，顺眼不少。

唐湉看着穿了一身新衣在秦曜的带领下早已等候多时的平儿，便牵着华陵的小手走过去，笑着打招呼：“你们这么早就来了？”

“见过陛下，王爷。”平儿严肃板着小脸守规矩的行礼。

华陵睁着圆眼睛好奇的看着这个比自己高了半个头的哥哥。

“陛下，这是您日后的伴读，平儿，你们可以先认识一下。”唐湉弯腰同他介绍，“今早用膳时，臣对您提起过。”

褚华陵点了点头，对平儿礼貌道：“平哥哥好。”

他说话又软又轻，平儿本来因为被小叔叔叮嘱了一路不可冲撞了陛下而有些紧张，如今看小陛下这么乖巧，也生出几分欢喜。

“臣一定陪着陛下好好读书。”

唐湉轻轻地摸了摸平儿的头，郑重的说：“那，陛下以后就由平儿照顾了。”

此时上课钟声敲响，其余皇子们陆陆续续也到了，大家围在唐湉身边玩了一会儿纷纷走进教室，唐湉让华陵和平儿一起走，站在门外挥手同他们道别，约好了中午来接。

秦曜抱胸在外头等候，看着唐湉这依依不舍的模样无奈摇头。

无法理解。

作者有话要说：

第40章 四十章

四十章

孩子们都进教室读书了, 唐湉的任务完成就着急往回走，他昨晚熬夜搞绘本太久，今早起床后眼下还有黑眼圈, 哪怕宝钿亲自用冰袋给他敷效果也不好, 而且他的精神也不好，边走路边不停地打哈欠。

秦曜跟在他身后见他模样憔悴, 几次张口欲言询问一下, 可都被压了回去，他不知道该如何去关心一个人。

颜心斋上午要上课，书房里就只有他俩在，唐湉坐在案桌前拿着毛笔苦巴巴的练字，秦曜让他照着唐祺的字迹临摹, 力求和他像个七七八八, 这样才能骗过其他人。

经过这几天的加强训练，还有秦曜亲自指导, 唐湉慢慢地掌握了使用毛笔的诀窍，虽然写出来的东西离好看还差了十个华陵, 但是起码能认出写得是啥，不至于再被秦曜说是辟邪符纸。

而且随着时间推移, 唐湉竟然逐渐的从书法中发现了一些乐趣, 尤其是在心情不好的时候，练字真的能稍稍平复下心境, 怪不得那么多人没事就喜欢练字修身养性。

最近几□□中没什么要紧事, 呈上来的折子都是无关紧要的东西，秦曜让他练字, 自己顺手就帮着处理了。

让唐湉最佩服的是, 秦曜居然能把唐祺的字模仿的一模一样, 连笔锋细节都一点不差，就算是亲近的人，诸如宝钿都分不出来。

唐湉练了会字放下毛笔，甩着手活动筋骨踱步到秦曜身边，弯腰看着他的字惊叹的问道：　“你怎么做到的？”

秦曜头也不抬的回道：“我小时候跟他学过。”

唐湉的八卦魂又被挑动了，他原地坐下，好整以暇的撑着下巴看他：“这么说，你们以前的关系很好？”

他想起之前梦里的那场大雨，年少的秦曜跪在正阳宫门外对唐祺说的那句“秦家待你不薄”，那就是说，他们其实很早就认识了？

“嗯。”

秦曜停下笔，不知回忆到了什么，面上沉静，良久才又说：“那时他是我家常客，还曾指导过我读书写字。”

“我会模仿他的字迹，也不是什么难事。”

唐湉点头，又问：“那他为什么后来黑化了？”

秦曜扭头疑惑：“什么是黑化？”

唐湉托腮试图用简单的语言跟他说明白：“怎么跟你解释清楚呢？”

“大概就是说，一个人本来挺正常的，后来经过了什么大的变故，导致心理精神扭曲变态，从而走向另一个和他原本人格相反的极端，想要报复国家社会……吧。”