女生总是很容易掉力气的，实则是力气不足所以拿东西不够稳。要维持在一个水平面上操作，需要持续不断地发力。

“和拉钩差不多。”谢婉莹把自己的答案说出来和老师交流。

孙玉波眨下眼，聪明的学生貌似抓到要点了，进一步考考她：“你知道腹腔内看哪当参照物吗？”

菜鸟做腹腔镜，第一个要面对的问题无非都是方向感缺失。人看任何东西须有参照物，不然像望茫茫大海了。

“子宫。”谢婉莹立马回答上。

不需要联系医学课本，刚谭老师第一下不是照到子宫上面去了吗？

子宫这个器官那么大不拿来做参照物，术者不是没脑袋就是个瞎子。

呵？孙玉波内心里笑了起来：爽妹子，太会现学现卖。

听见她的答案，谭克林的眼角静悄悄睨了她一眼：偷师～

“只有子宫吗？”

小孙老师提高考题难度了。

谢婉莹再度回想刚谭老师的操作，答：“无论是前进后退向左向右旋转，需要水平线做目标参照。子宫太大不满足这个条件，这里需要一些解剖平面来指引操作了。明显，两侧骶韧带是一条参照线。腹前壁是参照面。”

手术间里有了些奇妙的安静下来。后面大批站着的进修生听着她的话，如同醍醐灌顶，原来他们在这里站了半天学习了半天，不如她总结出一句话。

“你偷学谭老师到这个地步——”孙玉波对她惊讶的时候很小声地说，因为一听都知道她这只能是刚才现学现卖的进一步结果。

谭克林的双手顿了下，沉默的眼神里似乎也在考虑着：被学生偷师成这样，是不是下次这个学生要把他的技术全扒了？

对此，谢婉莹淡定地回老师一个眼神：不是让她来学吗？她学的会不是老师的光荣吗？

不知现场老师的心情如何，反正后头的杨主任笑出了鸭嗓子：嘎嘎，嘎嘎～

早知道有领导来视察了，孙玉波撇了撇眉毛儿。大佬一进门，修生们动静都不小。

第270章 她是“恐怖如斯”的学生

只是估计有个人直接忽视掉了大佬的存在度。胆敢忽视大佬的人，想想都知道这人绝对是个奇葩。

为此，孙玉波瞟瞟身边的学生。

双目锁定在监视器上，谢婉莹的世界里宛如只剩下了手术。视野、耳朵全带了过滤器，和手术无关的内容通通被她忽视了。

没错了，一根筋的奇葩小妹子。孙玉波心头里感慨。

“来，我再教教你这个光纤怎么回事。”孙玉波紧锣密鼓给她加快腹腔镜教程，准备几句话几分钟之间给她快速辅导完。

临床老师现场手把手教是不一样。课堂上老师讲一堆没有实际上手，学生们听着如坠云雾缭绕。现在小孙老师这样一讲，结合手上抓器械的感觉，瞬间什么灵感都来了。

“不错不错，你没看镜身，只看监控器画面，是不是脑子里同步有画面出来了？”孙玉波观察她的动作说道。

腹腔镜最难的另一点是操作者容易手眼分离，和传统手术直视术野不一样，腹腔镜是需要通过中间监视器连接术野和手，需要脑子多一层思考。很多医生是卡这个点上了，脑子跟不上，手眼脑协调不行。

可很明显谢婉莹没有这个门槛。这变成她的先天优势了。毕竟她之前都有这样的医学感觉出来了，一看人体，脑袋里会神速出现相关解剖画面。

“是孙老师教的好。”谢婉莹说。

得到她的夸，小孙老师撇撇嘴：胡说八道，什么学生他没带过，要第一天一秒钟学成她这样的，他真就没见过。

“光纤的感觉现在怎么样？”带着她旋转两遍光纤后，孙玉波再提问她。

“孙老师说，光纤是腹腔镜上的光源。我是不是可以理解为，它如同一支手电筒，因为镜身不能动，只能旋转光纤，相当于用手电筒照四面八方。但是我看谭老师旋转的时候更像是舞台上的筒灯斜照。估计是镜头为三十度角的缘故，照出来是个圆锥形立体视野。”

她这话说完，孙玉波等人偷看起谭克林的表情。

戴着大口罩，谭克林垂眉的脸几乎藏在阴影里头了：只一会儿，他什么都没讲，这学生却真是把他的技术全扒了。

就没见过如此“恐怖如斯”的学生，一层一层精准扒老师的技术，和拿手术刀解剖一样。现场老师们无不受到了些“惊吓”。

杨主任再笑出了嘎嘎嘎声。

高钊诚摸了下心口，笑着看看主任师兄沈景晖。

沈景晖摸了把下巴颏。

“不知道什么样的问题才能难倒你了。”孙玉波老师干脆先投降。

此时主刀一助准备好了，超声刀和分离钳进入了患者腹腔。

谢婉莹的手立马放开了腹腔镜，但是接下来重要的手术操作肯定不是她这个实习生。孙老师带她习惯熟悉腹腔镜操作，是为了让她脑子里对腹腔镜有些概念，等会儿帮孙老师指引下路子，这是谭老师所交代的。

其他人看她真站在扶镜手和主刀之间的关键位置上。

第271章 神操作

不少人面面相觑起来：莫非这个实习生，真是有份要参与在这次手术团队的配合中了？

她这个实习生究竟能为手术团队做些什么？

开始了。

腹腔镜加速移动，追随主刀。

小孙老师和谭老师都很厉害，一开始干活，唰唰唰速度超快的。所以别看小孙老师平日里被谭老师按脑袋，实际上很牛的。

心头一边想，谢婉莹的心态是在看见谭老师动作的时候，立马回到了和做拉钩一样的状态上了，仔细观察好孙老师的动作和监视器画面。

好好做，尽好自己身为手术团队的一份责任。

谭老师让她参与进来，是要她发挥作用的。患者这个部位的解剖图，她昨晚画了好多张，脑子里形成了完整的立体概念，和腹腔镜所照到的画面看来基本一致。

腹腔镜移移移，谭老师的超声刀速度更快。腹腔镜术野要保持以超声刀为中心移动，方便主刀动作。刘程然老师的分离钳努力追齐主刀的操作。

按照手术计划，腹腔镜锁定在了某个位置上，超声刀开始切。

监视器画面不是只有器械在移动了，其它复杂的操作全出现了。监视器里的手术画面太快太快。观摩的学生们早就眼睛跟不上了。

沈景晖和高钊诚的视线必须高度集中。

“谭医生做手术从来是这么快呀。我每次看他做腹腔镜感觉像是坐过山车。”杨主任干脆放弃了，摘下眼镜片擦擦。双眼跟得眼花缭乱，他只能扶着眼镜直夸自己医院的年轻大佬了。

做得快，腹腔镜术野小，是一直动动动了如果加上偶尔旋转的画面，是有点像坐过山车的感觉了。

说完这话，杨主任看看身边两位想听取下这两人的意见：这手术究竟做成什么样了？

沈景晖和高钊诚很俨然是没空回答他。

学生群中有人突然“嘿”了声，紧跟着，各种惊叹声彼此起伏。

杨主任回头看，双眼随众人回到监控器画面上，目中一惊。

超声刀这是落到了患者腹腔内一个非常狭窄的解剖位置上，堪称超难操作空间。这么窄的地方，超声刀都难移动，更何况腹腔镜还要进来给超声刀打照明。

现实操作中，遇到如此窘境超声刀和腹腔镜器械打架是避免不了了。太窄了，根本容纳不了。

怎么办？

监控器画面里当然不能出现腹腔镜的身影，但是，从这个画面来看，无疑腹腔镜落在了一个非常特别的方位上。绝了，居然能全方位无死角给主刀显示出一个完整完美术野。

“他这是在哪？”杨主任惊呆的语气冲着孙玉波说。

神、操、作！

扶镜手神操作了，这不把一帮学生看得肾上腺素飙升，一个个惊吓地喊起来了。