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重生日常+番外(284)

下楼之后,叶蓁蓁找到王可萱,二人一起回到宿舍午睡了一会儿。

一点二十,两人被闹钟叫醒,收拾收拾之后去了教学楼。

下午第一节 课是叶蓁蓁非常感兴趣的国学课。

授课老师是长青中学有名的大才子付老师。据说付老师一门心思扑在国学上面,以至于在为人处世上面有点“呆”。

不过一站在讲台上,这个平时反应总是慢半拍的男老师就像打了鸡血一样。

“请问在座的同学,有几个人知道《千字文》?”

包括叶蓁蓁在内的几名同学举起了手。

“那么有谁会背诵全文呢?”

大家闻言面面相觑,都懵逼了。

有一个学生举起手说:“报告老师,我会背第一句!”

教室里顿时响起了哄堂大笑。

瞧,这就是真·小学生和叶蓁蓁这种伪·小学生的区别。

她也会背几句千字文,不过她就不敢举手告诉老师自己会背一句。

付老师这时又问:“还有人比一句更多的么?”

叶蓁蓁犹豫了一下,举起了手。

“好,你背给我们听听,能背几句算几句。”

叶蓁蓁想了一下,清晰地说:“天地玄黄,宇宙洪荒。日月盈昃,辰宿列张。寒来暑往,秋收冬藏。闰余成岁,律吕调阳。云腾致雨,露结为霜。金生丽水,玉出昆冈。”

原本付老师听叶蓁蓁背得流利,还在随着她背诵的节奏摇头晃脑。

见叶蓁蓁停了,付老师猛地停住脑袋,差点闪着脖子:“下面不会了么?”

“不会了。”叶蓁蓁坦坦荡荡地说完,就见付老师摆摆手,让她坐下。

“还有人会更多的么?”

教室里面一片死寂,没有人回答。

叶蓁蓁本以为她比别的同学会的多一点,会被付老师表扬来着。

谁知这老师不按套路出牌,突然就把手中的书往讲桌上一摔,痛心疾首地说:“世风日下,人心不古啊!《千字文》可是我国古代的儿童启蒙读物,结果你们现在都上小学五、六年级了,竟然还不会背《千字文》?!”

见付老师突然动怒,有一个男同学不服气地说:“老师,这也不能怪我们啊,学校又不教!”

付老师一怔,突然平静下来,叹了口气:“你说得对,老师没怪你们,老师只是觉得现在这教材编的不科学!好了,不说了,今天我就来教你们《千字文》。等冬令营结束前,我要保证你们能理解全篇并背诵。”

“啊?”同学们一听说要背,好几个人当场就蔫儿了。

毕竟不是每个来到这里的学生都是学霸,还有好多纯粹是家里有钱,被家长送来见见世面的,学习成绩并不优秀。

叶蓁蓁却觉得挺好的,有专业老师教发音和释义,想来比自学容易多了。

不知不觉中,一节国学课就过去了,下一节课是奥数。

在上一节的国学课上,坐在叶蓁蓁身后的江宇昂几乎全程沉默。

可一到奥数课他就像满血复活了一样,频频举手发言,还上黑板解了一道题,连长青中学的数学老师都点头夸他不错。

相比之下,叶蓁蓁就要沉默许多。

和实验小学奥数班的路子不大一样的是,长青中学老师给他们出的奥数题都特别费脑子。

尽管叶蓁蓁不想承认,但她不得不承认的是,自己的脑子是真没有王可萱和江宇昂他们聪明。

她能在奥数竞赛中取得高分,一是靠前世题海战术所取得的经验,二是靠这辈子努力刷题得来的经验,根本不是靠她的聪明才智。

所以在一群天才中间,她还是保持沉默,以听为主为妙。

不过到了下一节的英语课,消沉了一整节课的叶蓁蓁就又原地复活了。

给他们上英语课的是长青中学的外教,正好是从叶蓁蓁时差过的那个国家来的。

课上没有什么固定的主题,就是大家随便聊聊天,侃大山,锻炼英语听力和口语。

这可给了叶蓁蓁充足展示的机会。

到了最后,外教都和她聊嗨了。甚至下课后,他还跑来和叶蓁蓁交换了电话号码,说是以后可以当个朋友。

不得不说,歪果仁还真是随意啊。这外教一点儿都不在乎她是个十几岁的小学生,见她英语好,懂得多,就真有点把她当朋友了。

唉,主要还是他们一个人在国外,太孤单了吧。

叶蓁蓁心想。

第107章 小阮

外教课下课后, 就是特色课程的时间了。

按照日程表,叶蓁蓁一个人来到长青中学的舞蹈教室。

这节课是交际舞课。

虽说她没学过交谊舞, 不过半年多的舞蹈学下来, 叶蓁蓁算是有点舞蹈功底的了,所以并不怎么害怕上课。

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