祝童抬起头道：“听完了。”

邵铭却没动，手还放在他耳朵上。

忽然讲台上一道视线看过来，“祝童？你跟邵铭在讨论什么？有什么想说的吗？”

时温书因为祝童身体不好，一直对他更关注一些，抬头看过去，却见他最关注的两个学生正在低头说悄悄话，不由得有点好奇。

然而他俩的“悄悄话”看在学生眼里，可就不是那么回事了。

谁说悄悄话还带捂住一边耳朵从另一边耳朵说的？

那两个人到底在干什么！！

教室里越来越多的视线集中在他俩身上，祝童转头看了看搭在他右边肩膀上的手，下意识提醒他道：“你手机……”

邵铭已经自然而然地收回手道：“没讨论什么，他耳朵有点凉，我给他捂捂。”

全班：“……”

他耳朵凉为什么要你给他捂！

不等有人发出疑问，邵铭又道：“对了老师，合唱前面能加一个词朗诵吗？我嗓子不太好，可能唱不了，最好是两个人的，我跟我同桌一起，不然一个人朗诵我太孤独了。”

“……”

实力诠释什么叫睁眼说瞎话。

这样中气十足的嗓门都叫嗓子不好，那他们班这次的合唱估计直接凉凉了。

还要和他同桌一起？

不轨的心思昭然若揭！

但是优秀的学生总是有特权的，时温书道：“这样也行，这首歌本来也是有朗诵词的，原本的词是男女一起朗诵的，不过咱们班男生多，你和祝童一起朗诵也行，词虽然少了点，但是重在参与，那就这么定了。”

时温书一锤定音。

他又叫文艺委员去办公室里搬了音响，打算在自习课的时候给大家单曲循环一下，熟悉了调子之后练习起来就方便多了。

祝童还在一脸懵逼。

“你……嗓子不好吗？”

邵铭道：“你觉得呢？”

祝童：“……”

他觉得他嗓子挺好的。

那他为什么要说嗓子不好，明明是自己肺不好。

虽然这个理由说什么可能会让人觉得他矫情。

唱歌而已，肺不好可以小声一点，有什么不能唱的？

他的不合群也可能会让其他人觉得扫兴。

可现在他不唱歌是邵铭帮他提出来的，邵铭成天嬉皮笑脸，在班上和谁都说得上话，学神的特殊性深入人心，就算知道他是真的不想唱歌，也没人说什么。

祝童突然笑了笑：“谢谢。”

邵铭道：“不用谢，其实我是真的不想唱。”

祝童不解道：“为什么？”

邵铭沉吟片刻，说：“因为很蠢。”

“？”

祝童一开始还不明白是怎么个蠢法，直到班上进行了第一次合唱。

如果说歌曲的原唱听起来是众志成城坚韧不屈，三班的合唱就是人妖混战，群魔乱舞。

“地道战嘿地道战，埋伏下神兵千千万……”

合唱是参差不齐，独唱是五音不全。

祝童觉得自己的耳膜每天都在遭受非人的考验。

“需要这个吗？”邵铭突然递给他两只棉花球。

祝童觉得他真是装备齐全。

不过他拒绝了。

虽然耳朵备受折磨，但是这种热闹的氛围，还挺有意思的。

然而他刚拒绝，耳边一声：“地道战嘿……”

一个“嘿”字气势熏灼，如魔音贯耳，杀伤力十足。

祝童刚拿起的笔被来人“嘿”掉了，他缓缓转头。

罗索一脸自得道：“铭哥祝童，你们两个不参加合唱真的太可惜了，我发现这首歌不仅洗脑，而且还有提神醒脑的作用，我每次唱完一遍，都跟做了一场推拿似的，浑身畅快，神清气爽！”

邵铭微笑道：“你如果再跑来我面前唱，我可以换一种方式帮你提神醒脑。”

罗索：“……”

“铭哥你这就不讲道理了，你怎么能扼杀一个人对音乐的热情呢？我唱的不好吗？我对音乐的追求不值得敬佩吗？我这么努力练习不值得鼓励吗？是吧？祝童？”

祝童：“……啊？”

罗索一脸求夸奖道：“你觉得我唱得怎么样？是不是很有音乐天赋？”

祝童抬手揉了揉差点被“嘿”聋的耳朵，实话实话道：“你有没有天赋我不知道，但你对音乐，确实有种大家都别活的执着。”

罗索：“……”

邵铭忍俊不禁，搂住祝童道：“听见了吗？赶紧滚蛋，去祸祸别人去。”

罗索这位新鲜出炉的音乐人，被两个人联手打击，从此中断了音乐梦想，变成了一条咸鱼。

赶走了人形扩音器，邵铭见祝童还在时不时的揉耳朵，有点担心道：“耳朵不舒服？”

“有点耳鸣。”祝童道：“没事，缓一会儿就好了。”