被骰子控制的世界[西幻](15)
最后,他在三个词语下面划了横线:神诞纪、沉默纪、雾中纪。
神诞纪是有历史记载以来的,这个世界的第一个纪元。传闻中,这就是神诞生的纪元。
神诞生之后,便是人的诞生。人们信仰、崇拜神的存在,因而第二个纪元被称为信仰纪。
人类文明逐渐繁荣昌盛,建立帝国、发展生产力,几个帝国之间相互厮杀、征战,神明也高居幕后,为自己的信众保驾护航。第三纪元,被称为帝国纪。这是一个漫长而辉煌的纪元。
第四纪元是一个神秘的纪元,现今存留的资料并不是很多,并且其中也大多含糊其辞、讳莫如深。人们根据一些档案与手稿的记载,将其称为阴影纪。那的确是一个隐藏于阴影之后的纪元。
在阴影纪之后,人与神似乎进入了一个极端衰落的阶段。在第五纪元,神明纷纷陨落,大陆被迷雾覆盖,帝国版图四分五裂,人们与世隔绝。这就是沉默纪,充满了混乱与死寂的时期。
第五纪元之后,第六纪元的人类休养生息。过去与历史之神出现,人们重新在神明的护佑之下生存并且发展,将自己的势力范围重新延伸至无烬之地。
沉默纪与雾中纪的分割节点,正是安缇纳姆的出现。
这位如今仅存的神明,也被认为是人类的守护神。祂的确存在,并且的确以某种方式庇佑着人类。
想到那扇门上眼睛的图案与标志,西列斯不禁想,这位过去与历史之神,便是启示者的力量来源吗?又或者说,是祂将力量主动赋予启示者?
想了片刻,西列斯就摇了摇头,线索还是太少了。
他干脆不想了,又看了看自己在草稿纸上写下的几门课程的名称,想了想,就打开了自己从卡贝尔教授的办公室拿来的资料。
其中有一部分是整理好的,是属于课程教案的部分。西列斯幸运地在其中发现了,《从神诞纪到雾中纪的文学概览》这门课程完整的教学大纲与教案。
他立刻将其整齐地放到一边,打算过后再细看。
他继续翻阅这些资料,又找到一些零散的资料与教案。然而他仍旧头疼地发现,他恐怕不得不自己整合资料、书单,然后为沉默纪相关的那两门课程备课了。
好在那起码是西列斯的专业所在。
他将有用的部分拿出来放到一旁,打算明天寻找一下自己上学时候的笔记,综合整理出这两门课程的大体框架。
他记得他曾经上过卡贝尔教授的那门专选课。但是他也不可能完全照搬卡贝尔教授当初的课堂,那也太不得体了。
西列斯一边想着,一边随手扯出一张手稿。
他垂眸看了一眼,随后突然怔了一下,因为他发现这张手稿的内容,似乎与卡贝尔教授的课堂内容没有什么太大的关系。
这似乎是卡贝尔教授信手胡乱写下的一些内容,大体扫一眼,便可以看到“疯狂”“阴影”之类的字眼。
联想到那神秘的第四纪元阴影纪,西列斯对这份手稿的内容来了一点兴趣。
第7章 手稿内容
西列斯仔细地看了看这张手稿的具体内容,从那潦草的、带着疯癫与恐惧的字迹中辨认着相关的内容。
随后,他意识到这似乎是一张读书笔记。
当然,这份读书笔记没有那么正式,也没有做摘抄和读后感。更像是卡贝尔教授一边读,一边随手写下了一些心中的想法。
整张纸大约有四个手掌大小,内容也大体分为了四块。
左上角,卡贝尔教授写了心中的几个疑虑:“这本书的内容是真是假?”“不明来源……”“如果是真的,那未免……”“该死!该死!怎么可能!”
这些内容没有什么含金量,但是却能完美反映出卡贝尔教授阅读时,心中的紧张、恐惧与不安。
他获得了一本不明来源的书,书的内容令他大为震惊,甚至动摇了某种……长期以来的观念。
左下角,卡贝尔教授不停地重复书写着几个词语:“阴影”“疯狂”“沉默”。“阴影”“阴影”“疯狂”“疯狂”“沉默”“沉默”。
还有一个被偷偷写在角落的词语。“杀戮”。
西列斯盯着那个“杀戮”看了一会儿。
右上角,卡贝尔教授似乎摘抄了一段……类似独白一样的短句。有几个词语被涂黑,有几个字的写法过于潦草凌乱,以至于西列斯甚至没能认出来。
“我不相信(被涂黑的字迹)会死亡。
“神明应当永远高居于(潦草的字迹)之上。
“信徒应当永远匍匐在祂的面前。
“一定有什么是我们不知道的。
“……有什么(被涂黑的字迹),始终沉寂在黑暗之中……”