喻舒晏心里就是一咯噔，脑海里瞬间浮现惨不忍睹的数学卷子，暗呼要完了。

老老实实站在操场边上，等着暴风雨的来临。

不一会儿，追着电视的同学就转角看不见了，班头那边也说完了，到喻舒晏旁边站定，不解道，“我以为你考语文是太紧张了，怎么下午数学更紧张了呢？”他自然是清楚喻舒晏属于心态特别不好的，那也不至于不好成这个样子。

班头儿身材高大，要笑不笑的脸十分具有威慑力，喻舒晏以前就从来不敢看他的眼睛，这会儿，他鼓起勇气抬头，小心翼翼问道，“我考了多少分？有……50吗？”

这么低的分数说着自己也觉得挺不好意思的，有点脸红，但这事他根本没办法解释，总不能说自己失忆了或者前段时间没认真听课，那样他妈会急得跳起来，而且当年的他很认真的听了课，他从来不擅长撒谎，当然也不可能扯出重生这种别人看来荒谬的借口。

以往班头儿找他谈话，基本是低着头好像要哭了的样子，全程也只会“嗯”几声，突然抬起头露出的神色让班头儿感叹这才是年轻人该有的模样，转身朝办公室走，说道，“看来你还有自知之明。”

看来真的只有50来分了！

喻舒晏愁眉苦脸地跟在后面，还是想努力解释一下的。不过想到的借口都太生硬，干脆放弃了。

班主任到底不是父母，对学生成绩下降会谈心会鼓励会尽到自己的责任，但不会像父母那样着急担心。所以他无论如何给了家里一个交代，说自己在学英语，老师这里解释不了没太大关系，只要以后补回来就好了。

到办公室，班头儿直接抽出他的那张卷子，有些发愁地看了看，竟然从第一题开始分析，“这个是辅导书里的练习题，我不相信你不会做。”

喻舒晏无奈站在那里，恶补两天只看了课本的例题和课后习题，辅导书什么的还没翻到那里去，又一次没推到镜框，只能说，“对不起，我以后会时常复习的。”

接着下一道错题，“这个是高一的知识点，我之前上课的时候又重新讲过，班上几乎没有人丢分。”然后望着喻舒晏。

这个眼神就有些严厉了，喻舒晏心里苦，看着红叉叉，不知道说什么。

一直说到最后的大题，班头儿已经有些失望了，“就是前两天才学的东西，也忘了？”

在他以为又是一阵沉默的时候，喻舒晏冷静的声音响起，“杨老师，可能是我的学习方法出了点问题。”他以前上课死命抄笔记，生怕漏过什么，听进耳朵里的又能有多少？但那样他也能考个百分左右，不得不说挺有悟性。

班头儿望着他，喻舒晏便说，“我抄笔记的时间占了一堂课的三分之二，没弄懂的地方只能课后就看笔记补回来，其实这样效率挺低的。”

班主任皱眉：“数学哪需要记那么多东西，你都记了些什么？”

喻舒晏回想了下：“您写在黑板上的我都抄了。您说可能要考的类型、辅导书上的真题也抄了。”

旁边有老师出声，“哎呀，你这样就学得太死板了，真题不是说让你抄下来记住，而是弄懂它考的是哪个知识点，融会贯通，你会发现怎么考都是万变不离其宗的。”

道理他当然是懂的，喻舒晏还是感激地朝他“嗯”了声。对方笑了笑转过头去做事了。

见他态度端正，班头儿没再揪着不放，问道，“所以你平时做作业花的时间就比较长是不是？”

是这样没错，边做边琢磨呢。

班头儿决定给他下死命令：“以后上课，你什么都不要记，就给我老实听着，我布置作业，你马上去做。遇到不会的再去看例题，或者问同学问我。”

喻舒晏乖乖答应：“我也是这样计划的。”

班头看了眼时间，“卷子拿回去好好改错。”

教室里，安装电视对一群男生来说完全不是问题，几下就给捣鼓好了开始找节目看，由于快到七点了，每个台几乎都是广告，但大家看得津津有味。

喻舒晏推门进来，以为是老师的他们视线刷刷都转向了门口，一个学生以迅雷不及掩耳之势拔掉了电视插头。

然后，狠狠地松了一口气，看到了他手里的东西。

很容易认出是一张卷子。

单独发给他的，无外乎两种情况，一是分数特别高，第二种当然是特别差。不过大多数人都想的是第一种，知道喻舒晏平时考得高，期末不行。

几个庆幸他语文考得差的人心情就不美了，酸溜溜地切了一声。

路麟则是满脸崇拜地凑过来，“哇！给我看看多少……”