更何况她现在初二，就算她之后的成绩进步、运气好能考上大学，满打满算也不过是八年多的时间。

她现在十九岁，全部念完，也还没有到前世她重生的年纪。

这么一算, 念书的时间就不算太长了。

林念调整了一下姿势, 背靠着身后的墙壁，低头继续看书。

至少……在需要上学的这几天, 她要全身心投入到学习当中。

毕竟学生除了每周的休息日之外, 还有寒暑假呢, 她在这些空余的时间去做生意赚钱完全足够了，剩下五天半时间, 实际她在学习当中的时间，并不比某些格外用功学习的学生多。

决心认真念书之后，林念每天的日程都很固定，基本属于两点一线, 在学校和住处两边跑。

原先她念书也还算认真，但时不时总也会想着要不要做些别的生意赚钱，会分心去想别的事，自从专心起来之后，她觉得自己的学习效率也有所提升。

至于英语，作为薄弱的一项，她也费了不少苦功夫，甚至为了学英语还特意买了一台随身听，专门用来听英文。

怕打扰到别人，林念每次都会选一个僻静的角落，把声音调到只有她能听到的大小，然后跟着随身听一遍遍念。

认真念书的日子很平淡，也很平静，不管是学校里的事，还是生意上的事，都没有起太多波折。

小小的角落里，标准的英语和不标准的跟读口音交叉响起。

林念手里捧着一本书，跟着随身听的声音往下读，她也会时不时低头看书里的内容，确认自己读的有没有错误，确认她记忆里的单词拼写是否正确。

当然，更重要的是跟着磁带调整自己的口音。

英语对她来说有点难，她实在想不出更好的办法，只能一次又一次用最初的笨办法，不用学特别好，只要最后出的成绩能过得去就行。

在小角落的不远处，两个老师站了有一会儿。

“那是林念吧？随身听声音有点小，但听着好像放的是英语？”

“是她，”一旁的老师面露微笑，“说实话，刚开始她来学校的时候，我还对她有点偏见，想着她年纪不小，这时候来学校有点不太合适，甚至可能会影响到班里的学生。”

“影响倒是影响了，不过是好影响吧？”先前问话的老师笑了，“胡老师，我可听说过去这小半学期，你们班的整体的成绩都提高了。”

如果林念在跟前，很容易会发现这个胡老师不是别人，正是她的班主任。

“是王老师想出来的办法，”胡老师背着手，眼底的笑意完全掩饰不住，“林念的成绩在我们学校还不错，按整个区算，相对要差一点，但她基础稳定，做题的时候也习惯一步步来，不跳脱，她的做题方法对班里的学生正合适。”

“原来如此，我说呢，怎么你们班开始流行叫学生照着别的学生的解题方法做作业了，不过这法子确实不错，可惜不适合我，我这门课靠的是积累，自己不去背，成绩很难提上去。”另一个老师说着，神色中带着几分羡慕。

胡老师目光看过去，扬了扬眉：“齐老师，其实你也可以啊。”

“嗯？”齐老师疑惑看过去。

胡老师指了指坐在角落里默默跟读的林念：“她这样一个人跟着随身听读，就算能进步，也进步不了太多，要是她能在其他学生面前大声读课文，进步应该会更大一些吧。”

齐老师面上的疑惑不退：“什么意思？”

胡老师嘴角微微弯起：“我听说齐老师家里藏着好些有趣的英文磁带……”

这一瞬间，齐老师恍然大悟，拍了拍大腿：“我说呢，你今天怎么闲着叫我出来走路，原来是打的这么个主意！你要帮林念借磁带就借磁带，绕这么大一个弯，就快跟蚊香一个样了，你说你离不离谱？”

“那你就说借不借吧。”胡老师丝毫不以为耻，反而更加理直气壮起来。

“借借借，你都说到这份上了，我能不借吗？”齐老师无语地瞥了他一眼，略微思索片刻，总结道，“我觉得你说的也有道理，让那些学生听一听有趣的外国故事，没准能让他们多学两个单词，事情我答应了，林念那边谁去说？”

“你去吧，她看着挺喜欢学英语的，你去说应该能让她更高兴点，”胡老师说着，看了眼还在埋头读书的林念，“我好几次路过，都见她在这里，估计是怕打扰别人，随身听的声音还不好意思开大。”

“她是挺认真，也很好学，”齐老师感慨道，“我记得她刚来的时候，明显对英文不太熟练，这段时间感觉她进步很多。”

两人说着话，转身结伴离开，从始至终都没有让林念察觉到他们的存在。