常晴的接球也不错，陈国鸣看了四五个球下来，觉得两个孩子都可以加入考虑的名单，虽然找招生名额有限，但是可以再筛选和讨论一下。

但看着看着，他觉得不对了。

因为俞近识睁开眼了。

从前几对孩子开始打，到现在，俞近识第一次抬起眼皮，头动了一下，没别的大动作，眼神却一直落在常晴直拍击球的动作上，没看常晴的对手一眼。

能让俞近识睁眼的确算不上大事，真的大事是在于——打到现在，比分为10：0。

0分，是刘耀的，也就是说，刘耀一分没得，而常晴一分没丢！

她的挥拍越来越大胆用力，对拍子的掌握越来越精准，要知道，新的拍子的厚度和对球的影响和她原本习惯的拍子完全不同，她开头用了些时间来熟悉拍子，而在熟悉的过程中，一分没丢。

18比0！

陈国鸣看得出来，刘耀打的还是不错的，尤其是挑战横拍，说明他有了一定的学习意识，刘耀几次试图进攻，但都被常晴顶了下来，而刘耀一着急起来，失误变得多了。

有一两个快球，打的不错，但最后得分的赢家，还是常晴。

21比0！

常晴打了对方一个彻底的光头！

沉默。

漫长的沉默。

刘耀的表情僵硬，他没想到常晴这么狠，手下半点不留情。刚才体育老师吹自己的那些话，都像是一个巴掌打在自己的脸上。

还有全校两个年级的孩子在旁边看着！

王利材不知道发生了什么，一切都太快了，二十一个球，刘耀就输了，输得彻彻底底，他反而成了衬托常晴技术的“绿叶”！

陈国鸣没说话，是因为这太出乎他的意料，他是来发掘苗子的，结果真发掘出一株天才——如果他的直觉没错的话，这是绝对的天才！

俞近识曾被世界称为“直拍天才”，而常晴是用直拍的，现在横拍打法流行，直拍虽然还有人用，但没有了最开始的绝对地位，陈国鸣激动起来，或许自己把俞近识叫过来，是自己今年做的最正确的决定！

第一个说话的是俞近识，“国鸣，你和她打。”

陈国鸣以为自己耳朵听错了，“你让我和一个没经过专业训练的小姑娘，十二岁的小女孩打？”

俞近识：“嗯。”

陈国鸣先是笑了，随后想了想，还真有道理，刘耀根本没有摸到常晴的极限，他也对这个女生很有兴趣，便拿起球拍，比划了两下，“小妹妹，我让你十个球，我们打一局。”

让她十个球，就是让她先白拿十分，他们从10:0开始打，陈国鸣是不想让常晴因为赢不了而没有斗志。

常晴却说，“不需要让。”

俞近识和陈国鸣都同时看着她的脸，试图看出一些不一样来，但他们从这张稚嫩的脸上看到的只有认真，和冷静。

第3章 国球无双3 我带她走

常晴在输球。

这很正常，因为球台的另一边，是陈国鸣。

陈国鸣虽然比俞近识大八岁，但两人家里的长辈是好友，从小，他就把俞近识当弟弟看。

陈国鸣在省队打过一段时间的比赛，退的早，在区城当教练的时间不算短，虽然用的是不常用的木拍，但如果真让常晴上来就压制他，那才奇怪！

他们那一代出来的乒乓球手，都是以直拍为主，陈国鸣也不例外。

和刘耀那个还没入门的新手不同，他发球和回球都不会失误，而且也能轻轻松松迎下常晴的进攻。

与其说是在对打，不如说是陈国鸣在以试着练习的方式，从多个角度考察常晴的实力。

对于常晴来说，陈国鸣就是一堵专业的墙，厚实，稳重，难以突破。

而俞近识更关注的是常晴的打法——她的动作不正规，但打球的方法很灵活多变。

野路子。

她打的很好，但都是野路子。

如果说刘耀是站在乒乓的门口，那常晴就是翻窗进来了。

而现在，陈国鸣把她堵回门口，“硬”要她从正门攻进来。

她的进攻和防守都很好，但是她打球全靠直觉。

因为使用的是木拍，也没有旋转的意识。

因此，常晴对上经验丰富，不会犯低级错误的教练，没有对上刘耀那么轻松。

8比1，陈国鸣领先7分。

但这并不是问题，因为她才十二岁，没有受过任何正规的乒乓球训练，也没有用过胶皮拍，她有无限的潜力。

周边看球的学生忍不住窃窃私语——常晴和教练的球打的太好看了，比他们平时两三个球干巴巴打完没有变化相比，这一场球是他们从没看过的精彩，吸引力之大，以至于没人再关心比分。

——除了王利材。