科举之首辅(124)
真真应了前世的诗仙的那句诗:朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。
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宽阔浩淼的大江之上, 大小不一的十数艘船间隔着一定的距离, 成列向前驶进着。宁砚嫌在船舱里待着又阴暗又无聊,所以一天有大部分的时间都待在甲板上。
除了看沿途秀丽的山水美景外, 宁砚也给自己找了一件差事。这天, 宁砚又让人在甲板上摆上了桌子和凳子,泡上一杯茶,铺开纸, 把羽毛蘸上墨汁就开始写字。
因为船在行驶中一直有颠簸,毛笔基本就用不成,所以宁砚专门找来了几根鸡毛来用。
“这都是什么?”不知道什么时候从船舱出来的夏敬走到了宁砚的旁边,拿起了一张有字的纸。
“玉不琢, 不成器, 人不学, 不知义。”夏敬自顾的念了一句话, 品味了一番后点头道:“此语甚好,虽简,但意深。”
宁砚起身问道:“那大人觉得这些用来给幼童启蒙怎么样?”
在这边的历史,用来启蒙的读物有《千字文》,却没有《三字经》。宁砚个人觉得。在启蒙一事上,《三字经》比《千字文》更好。
《三字经》取材典范,涵盖了文学、历史、哲学、天文地理、人伦义理、忠孝节义等等,启蒙的不仅仅是智力还有品德。
宁砚许久前就有用《三字经》来给小宁颂启蒙的想法。但《三字经》他没有专门去背诵过,只记得一些脍炙人口的句子。
而且《三字经》中一些涉及到三国之后历史的东西,在这里也不能用。说孟母三迁、孔融让梨都知道,但说窦燕山教五子,压根就没人知道。
所以《三字经》要成书面世,大部分都要他来重新编写。之前宁砚有官在身,就只是做了一些准备,并没有开始动笔。直到这次,他才用大把的闲暇时间来编写《三字经》。
《三字经》虽然看起来简单,读起来朗朗上口,但编起来却一点都不容易。所幸宁砚现在最不缺的就是时间,一壶茶,几张纸就能坐上一天。
修修改改,成文虽然不多,但已经有了真正的《三字经》的一些韵味了。等赈灾结束了,还可以送去翰林院,让里面的人帮着斧正斧正。
听宁砚这么问,夏敬沉吟了一会儿后回答道:“我私以为,若能成书,应当不逊于《千字文》。具体的你应该去请教纪太傅,他乃天下文宗之首,由他来判定才有意义。”
宁砚点了点头。“这文还未写完。等哪一天我写完了,就去找纪太傅。大人,不知大约还有多久能到三峡?”
“照这样的速度再有三五天就能到了,之后的路就不这么好走了。”
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半个月后,潼川府下辖蓬英县。
宁砚坐在马车中,一直撩着车帘看着外面的一切,用满目疮痍来说一点都不为过。大地显然才被洪水肆虐过不久,只留下了一些枯树枯草。
只有一些鸟雀在还没有完全干涸的地上跳来跳去,寻找吃食,看不到一个人影。有的地方还能见到因为地震而产生的地裂缝。
天灾无情啊!
不知道走了多久,宁砚的视线中出现了半天来看到的第一个人,一个干瘦的男人。男人站在那里愣了一会儿,然后突然拄着树枝一瘸一拐的就往东跑去。
宁砚本来还想下去询问上两句,见此就只能作罢。但没过多久的时间,马车突然停了下来,宁砚撩开帘子向前看去,一群衣衫褴褛,面黄肌瘦的人朝这里涌了过来。
看到为首的马车停下后,这群人纷纷跪了下来,一边磕头一边哭喊着。
“大人,救救我们!给我们一点吃的吧——”
“大人,行行好,施舍我们一点吧……”
男女老少哭泣祈求的声音交织在一起,宁砚听着心里很不是滋味儿,直接就掀开帘子跳下了马车,前面的夏敬也从马车上下来了,宁砚就快步走上去站在了夏敬的左后方。
“你们可都是蓬英县人?”夏敬走至难民前方沉声问道。
“是是是,大人,我们都是。大人,求求您救救我们!我们真的熬不下去了!”
“你们放心,朝廷派本官来就是为了赈灾,你们都是大凉的子民,陛下和朝廷不会对你们不管不顾的。”夏敬扬声安抚道。
“这里离县城还有多远?”夏敬又问。
难民中的一个人回答道:“不远了,走上一个时辰就能到了。”
夏敬颔首。“好。你们跟着我们。到了县城以后就发放赈灾粮。”
难民们一听这话,纷纷露出了激动的笑容。“太好了,我们有救了!”
说着,一群人相互扶持着站了起来,往押粮的队伍后面走去。宁砚拦住了一个抱着小孩儿的妇人,温声道:“把他放到马车上去,你抱着也不容易。”