闻言, 陆绍也不气, 依旧是一脸的淡定。

“做完了？”陆绍问道。

苏寒：……

不太想搭理这个人。

“这么说没做完？”微微挑眉, 陆绍又问道, 眼底划过一丝不加掩饰的嫌弃。

闻言, 苏寒面色一黑, 立马反驳道：“怎么可能？！”

就那么点作业, 他会写不完？

这个人是在怀疑他的能力吗！

苏寒咬咬牙，暗戳戳地想。

“既然写完了，就拿过来。”瞥了一眼一脸怒意的小子，陆绍嘴角略微扬起了极其细微的一丝幅度, 说道。

“干嘛？”

“检查。”陆绍一本正经地答道。

今天, 在苏染非常努力的争取下，陆先生终于又再一次地被拉进了八班的家长联络群里。

而苏染离开之后，陆绍要肩负起的第一件家长任务就是在群里汇报孩子的作业完成情况。

显然听陆绍这么一说，苏寒也想到了这一点，抿了抿嘴, 倔强的脸上依旧写满了拒绝。

“我的作业不需要你检查。”

“再说”，顿了顿, 苏寒又侧开了眼睛、不去看陆绍, 小声的嘀咕了一句：“检查作业那是家长的事情, 跟你有什么关系。”

苏寒这话虽然说的小声, 可禁不住就这父子两站着的走廊里安静啊。

果然，听到苏寒的话，陆绍眼底的暗芒又加深了几分。

气氛似乎僵持了快半分钟，终于陆绍又开口了。

“所有的作业，你都完成了？”陆绍问道。

“那还用说。”

“确认答案准确无误？”

“当然。”这话，苏寒说得非常有信心。

闻言，陆绍似乎微不可查地点了点头

陆绍非常严肃地看着苏寒，说了一句：“你该学会为你所说的每一句话负责。”

说罢，陆绍便没再继续追究家庭作业的事，转身离开了。

“切，我当然知道，还用得着你说。”看着陆绍离开的背影，苏寒冷哼一声，不满地嘀咕了一句。

另一边，看着重新回到书房的陆绍，周福将手里几分文件递到了陆绍的面前。

“先生，这里分别是三个项目的运营报表，以及下月即将启动的几个项目的策划书，请您过目。”

因为要将之后的几天空出来，所以，这两天，需要陆绍审阅的文件非常多。

而且，因为白天没空，所以，陆绍也只剩下晚上的时间来处理这些事了。

“恩，先放着吧。”陆绍说着，却没有马上翻看那些文件，而是拿出手机，打开了[八班家长群]

[刘娜爸爸]：刘娜的作业已完成。

[魏一鸣妈妈]：老师，魏一鸣的作业已完成。

……

上划看了眼其他家长的格式，陆绍也在群里发了一条：苏寒的作业已完成。

眯了眯眼，陆绍却在群里又发了一条消息。

[苏寒爸爸]：@王老师，作业太少了。

[王老师]：苏寒爸爸，你是说给孩子的家庭作业布置得太少了吗？

[苏寒爸爸]：没错，作业量太少、而且显然难度不够，学生晚上在家的空闲时间太多。

[苏寒爸爸]：希望各科老师可以根据课堂教学内容，适当增加家庭作业的难度、以及形式。

[苏寒爸爸]：此外，除了课本作业外，建议增加一项作业，让学生将每天的学习内容和作业完成情况以报告的形式写成心得体会。

陆绍这话一出，家长群的隔着屏幕的一众家长们简直都要傻眼了。

他们没看错的话，苏寒爸爸这是嫌作业太少了，建议老师加负？

不是吧……

苏寒是学霸，完成作业之后还能有空闲时间，这一点他们是相信的，可是别忘了，个体和个体之间还存在差异性啊！

就现在的作业量，他们家孩子都要做到12点了，要是再增加一点。会是什么结果，简直想想都可怕。

而更可怕的是，看到苏寒爸爸的话，班主任非但没有拒绝，反而还觉得这个建议非常有道理！

[王老师]：苏寒爸爸这个建议很值得参考！

王老师在群里回复到，字里行间还透露这一丝激动。

其他家长是什么想法王老师还不知道，不过苏寒爸爸这个意见，简直和那天教学会上，校长强调的创新教学模式方针不谋而合。

王老师这段时间正在思考创新教学的实际方法呢，没想到就有家长提出了这么好的一个方案。

[王老师]：@苏寒爸爸，谢谢你的建议，我们会参考你的建议，适当调整学生家庭作业的内容与形式的。

[王老师]：另外，家庭教育和学校教育同样重要，如果其他家长也有什么好的建议或意见的话，也鼓励大家积极向学校或者我们老师提出。

王老师后面这话是对班上其他家长说的。