这些大人们只好坐在一间教室后面，按楚辞说的先听课。

县学的启蒙一班算是一个实验班了，这些孩童们早已习惯在他们上课时会有人坐在后面，此刻见这群人进来，都静静地坐在位置上，没有人四处张望，也没有小声讲话的。上课的夫子也习惯了，毕竟他们班的花用都是提学府直拨下来的，被看几眼也无甚关系。

今天上的是周三的课表，这节课恰好就是一节丹青课。夫子叫了上课之后，孩童们立刻起身鞠躬问好，齐刷刷的声音和动作让后面坐着的大人们愣了一下。

他们坐下后，夫子开始讲课了。原本在他们的想象中，丹青应该是十分讲究细致的东西，需要极敏锐的观察和细细的描摹才能够画出来。可这节课上的学习，却颠覆了他们的认知，丹青还能这么学？

只见这些孩童每人都掏出了一块包着树叶的手帕，这些树叶形状各异，中类也不同。

难道是要画树叶？

不，只见他们挑选了几片树叶出来，小心翼翼地在纸上比划着，似乎是想摆出什么形状。大家又想，难道是准备临摹吗？

也不是，只见最后一排的小胖子摆好了形状后，便将树叶拿在手上，用毛笔小心翼翼地将墨水涂在了上面。涂抹均匀之后，再将它们印在纸上，不一会儿，纸上就多了几个黑团团。

这时，有人发出了一声嗤笑声，在安静的教室里显得格外刺耳，有几个好奇心强的孩子忍不住回头观望，以前坐在后面的可没这样不礼貌过。

楚辞面色不虞，往那个人的方向看去，发现原来是富洲府的一个分巡道。此人看起来还挺年轻的，原本斯文的脸上浮现出一丝轻蔑的神情，让人对他难以生出好感。

楚辞压低嗓音问道：“何道员这是何意？”

那人将嗓音也压低了些：“楚提学见谅，只是下官从未见过这样的作画方式，一时来不及收敛，失态了。”

楚辞眼神变冷，这人嘴上请罪，可表情态度却无一不写着嘲讽二字。

其他人心中想:这可真是初生牛犊不怕虎，谁人不知这楚提学是杜提学一派的，就连巡抚下马都有他的手笔，这人竟还敢当面给他难看，也不知这楚辞会如何应对？

楚辞知道大家都在默默观望，他也懒得和这人费口舌，只是轻轻地离开座位走到小胖子的身后，轻声说了几句话，那小胖子便拿着那幅画朝那人走了过来。

这位何道员笑容微敛，看着面前这个大眼睛的小胖子。

“和这位夫子说说，你画的是什么？”

小胖子脆生生地说道：“夫子您看，我画的是一条毛毛虫。”

众人往他摊开的画看去，只见几片椭圆形的树叶按从小到大的顺序在纸上相连，一节一节的，形状看上去勉强倒有点像他说的毛毛虫。

何道员扯了扯嘴角，拉出一个生硬的笑脸：“这怎么会是毛毛虫呢？”

小胖子不解地看向他，眼里写着：这分明就是啊。突然，他看了看自己的画，先是懊恼地叹了口气，然后带着画又回了座位上，拿起毛笔快速添了几笔。

“刚刚还没画完，这下是毛毛虫了吧？”画上椭圆的树叶下方多了几条腿，头上的椭圆似乎加了两条触角，叶子印上面多了两个小黑点做眼睛，刚刚还只是勉强有点像的，此刻竟已十分神似。

何道员张口结舌，他想要将眼前的画作批判得一无是处，可是这画是出自一个稚童之手，而且还透着几分他意想不到的巧思。

在他尴尬之际，楚辞拍了拍小胖子的肩膀，笑着说道：“你画的很不错，回去吧。”

小胖子得到了楚辞的称赞，洋洋得意地回到了座位上。此时，台上的夫子让他们上去介绍自己的画。这些孩子们纷纷举手上台，给大家展示了蝴蝶、小鸡、大树等一系列画作。这些用树叶贴印而成的画虽然没有巧夺天工的手笔，但从中透出的灵气却让众人沉默，如果让他们用这些树叶作画，他们是绝对想不出来的。

听完了这节课，他们刚出教室门，周提学就说话了。

“原本我还以为楚提学你急于求成，听完这节课后，老夫才明白自己错怪你了。想必其他的课程应该也和这课类似吧？”

楚辞点点头：“孩子们还太小，这些课程与其说是让他们学习，不如说是让他们玩。在玩的同时学会思考，寓教于乐，一举两得。”

寓教于乐？

这些大人也是搞教育的，乍一听这个词，不免有些疑问。可越往下想，越觉得有道理。这个年纪的孩子，能沉下心来读书的有几人？便是他们家族中，那些顽劣不堪读不进去书的小子也大有人在，如果能让他们边玩边学，说不定还真有些效果。