小五似是也有些不好意思，又道，“你得自己学会挽袖子，又不难。”

“好。”小七点头。

沈悦不由笑笑，其实小七精细化动作的能力很好，只是在日常照顾方面，慧妈妈太过用心，所以像挽袖子这样的小事，小七反倒不如小五。但在早前教室中的精细化动作探索中，譬如夹弹珠等，小七是要明显比小五更熟悉的。

这些，都需要孩子在日常中慢慢习得。

等用完间点，少艾领着三人清理各自的小碟和叉子。

早餐的餐具清理要难些，便从间点时候的小碟和叉子清理开始，循序渐进。

尽量要将取来的间点吃完，不要浪费，实在吃不完的，放在碟子上，倒在一侧的垃圾桶里，再将小碟子和叉子，放在指定的回收区域，分别放好。

这些归位和回收的动作都很简单，只要用心，在少艾的指引下就能完成。

既而是桌椅的归位。

对孩童来说，最容易忽略的便是小椅子的归位，平日在苑中都有丫鬟和婆子帮衬，加上椅子一般为了稳当，都有些重，孩子很难亲力亲为。

但幼儿园，教室中的桌椅都是定制的，宝宝们可以很轻松的完成。

只是意识的养成需要时日。

在葱青的提醒下，每个宝宝都完成了桌椅的归位。

少艾负责清理剩余的间点餐具和桌面。

沈悦则在三个孩子身前半蹲下，手中拿了三条汗巾，同宝宝们说道，“我们今天上午的户外活动是在沙区……”

刚说到此处，三个孩子都欢呼起来。

小五是最喜欢沙区的。

小七昨日只摸了摸细沙，还没真正在沙区里玩过。

桃桃也只看了看，但见小五和小七欢呼，孩子之间很容易受影响，桃桃便也觉得应该很好玩。

沈悦并未打断，等他们欢呼完一段后，才将右手食指放在唇边，做了一个“嘘”的噤声姿势，孩子们便都听话的安静下来。

沈悦继续道，“户外活动的时候很容易出汗，所以容易染风寒，我们在户外活动之前，要带上汗巾，就是这条。”

但沈悦口中的汗巾，同平日里的汗巾不同。

“汗巾后半段图案不同，也绣了你们每个人的名字，稍后去沙区玩耍的时候，如果出了很多汗，觉得背上湿了，要提醒我和葱青，少艾帮你们更换汗巾。”

沈悦说完，几人相继点头。

沈悦又拿起一侧的水壶，同样道，“户外活动容易出汗，我们也需要及时补充水分，这是我们每个人的水壶，上面也刻了每个人的名字，去户外活动的时候，每个人都要记得带上自己的水壶，存放在指定的位置，口渴的时候，自行取，自行喝，如果不够，可以请我们帮忙添加。”

宝贝们又纷纷点头。

“沙区不可以扬沙，要注意安全，遇到事情第一时间唤我，记住了吗？”沈悦问完，三人齐声声应道，“记住了~”

沈悦和葱青分别领着三人去更衣室带好汗巾，等出来的时候，各自背上了自己的水壶，没有假手于人。

换鞋区已经迁到教室外，方便孩子们更换鞋子。

小五大一些，在尝试帮小七穿鞋，画面温馨又有爱。

小七跟着小五学。

葱青则蹲在一侧，帮助桃桃。

很快，几人的室外鞋换好。

沈悦领着宝宝们穿过长廊，抵达沙区。

宝宝们在指定位置放好水壶，便投入到沙区的玩耍当中去。

午时到午时三刻，三刻钟的时间，活动量正好。

小五扑腾到沙坑中，跳上跳下，又是用沙坑中的工具铲沙子，又是窜上蹿下爬梯子，坐滑滑梯，已然在沙区中轻车熟路。

小七和桃桃都是第一次玩，两人不如小五这么快进入角色，而是在蹲在沙坑一侧，先捧着沙子，看着沙子在指尖滑落，感受了许久沙子的细腻，新鲜劲儿过了，才开始学着小五一样，铲沙子，用漏斗盛沙子，再是沙区滑滑梯处跑上跑下，跑来跑去。

孩子们凑到一处，总是比独自一人好玩。

也会你追我赶，也会不小心误伤到对方闹矛盾，但在学会解决矛盾，言归于好，都是宝宝们必须要学会的能力。

小五性子活泼，在玩疯的时候，没注意，欢喜得朝小七扬过沙子。

好在沈悦注意力一直集中，及时制止。

小五本也没有恶意，只是疯起来的时候，有些忘乎所以。

中途喝了两次水，换了一次汗巾，又差不多回沙坑玩了些时候，很快便到了午时三刻。虽然意犹未尽，但在沈悦的带领下，孩子们还是在一侧的洗手台处依次洗手，而后才往教室回去。

换鞋区，葱青逐一确认每个孩子的衣裳是否湿透，也摸了孩子额头，确认有没有发烧等情况。