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王府幼儿园+番外(443)

他连和穗穗道别的勇气都没有。

穗穗离开时记得的他,会永远是哭鼻子的他,还哭得眼泪鼻涕混成一团。

日后的穗穗如果还记得他,一定都会这样想他——爱哭鬼!

可他不是!

小五总觉得很丢人,但凡他稍微要像六叔说起的那样,争气些,就不会一直哭着看着穗穗上马车。哪里跌倒就从哪里爬起来,那他一定要练好本事,等穗穗再见到他的时候,刮目相看。

卓远这几日但凡有空便都在陪着小五身边,可离京几月,府中不说,朝中和军中积压的一堆事情就抽不开身。所以从穗穗离开,到一连四五日过去,卓远大都早出晚归,晚上会陪着小五练剑,他不在的时候,卓夜会代劳。

卓远见沈悦的时间也就早前风和苑一处的时候。

而后的几日,晨间入宫早朝,朝中和军中走动,回来的时候都已夜深,有时候只来得及同沈悦照个面,甚至照面都没有。

沈悦也没得多少空闲。

桃桃这里需要照应,小六已经慢慢开始讲话,和楼清运这里的配合要更多,确保小六在最好的时间得到最好的恢复,除此之外,北院的施工已经快要临近到幼儿园了。

五月初,就一定要闭园,否则会影响后续的施工进程。

沈悦这几日的重心都放在夏令营的准备上。

这回的夏令营和之前冬令营不同,冬令营主要都在京中往返栩城的路上,其实在栩城,除却遇到地龙,真正也只呆了几日。

但这次的夏令营不同,平远王府到京郊只有两个时辰的路程,若是府中的侍卫骑快马,最快只要一个时辰往返,所以夏令营的时间大都在京郊别苑里,不会在路上,所以夏令营的重点和上次冬令营全然不同。

尤其是上次平宁山遇到地龙后,沈悦感触颇深,所以从一开始,就将这次夏令营的目标定位生存技能训练。夏令营的时间在一个月至两个月不等,主要看幼儿园的施工进展。

但这至少一个月的时间内,孩子们主要学习的课程有游泳,野外生存和骑马。

因为西秦是内陆国家,而且西秦国中的江河不如苍月南顺和长风丰富,所以西秦国中走船运的地方都很少,自然而然,不少人都是旱鸭子,也不重视游泳。但游泳是一项必备的技能,当遇暴雨洪灾,或真在船上遇险,游泳是可以保命的,所以在沈悦的课程准备中,游泳排在第一。

其二是野外生存。

有了之前平宁山地龙的前车之鉴,孩子们如果真的有一日因为天灾也好,人祸也好,被逼得逃生野外,至少要懂得自保。虽然在没有任何帮助的情况下,野外生存的概率很小,但王府幼儿园中的孩子要么是平远王府的公子小姐,要么是将军府和尚书府这样的世家子弟,任何凶险的情况都会有家中的人来寻,所以,如何在这段危险的时间自保,能够撑到家中寻到自己,也是举足轻重的。

最后才是骑马。

因为孩子们还小,骑马其实有些早,像穗穗这样从小在马背上长大,终日耳濡目染,又有陆广知陆将军亲自教授的,自然不同。但旁的孩子要学习骑马,首要考虑的还是安全问题。

骑马在沈悦眼中看来,和穿越前开车一样,是一项必备的技能,关键时候也能逃生,所以哪怕现在只是初初接触,也可以先初步训练着,提高孩子们的兴趣,也尽量让他们日后在接触的时候能有印象,也不抵触。

而且沈悦同卓夜商议,还增加了一个驾驶马车的环节。

和开车一个道理,沈悦想的是,关键的时候,驾车也是一个必备技能。骑马和驾马车还不可同日而语,骑马骑得好的人,未必能驾驶得了马车,所以,即便孩子们可能永远用不上,但还是要学会的。

这三项就是夏令营的重点。

都是偏生存技能训练为主。

另外,沈悦还同陶伯商议,邀请了夫子隔日来给孩子们讲历史故事。

这个时候的孩子学读书写字其实过早,沈悦的绘本也跟不上更新速度,反倒是些历史故事能引起孩子们的共鸣,还可以在听故事的时候认字。夏令营这段轻松时间,正好可以将历史故事的课程添加进去。

所以,夏令营出发的前几日,沈悦和卓远近乎是各自忙碌,没有空闲。

趁着将军夫人和曲夫人接送的时候,沈悦也向将军夫人和曲夫人说起了五月初,幼儿园会去京郊别苑过夏令营的事,也说了夏令营中的大致安排,譬如游泳,野外生存和骑马等等。

上次蹴鞠大赛后,王府幼儿园再度在京中出名。

一是蹴鞠比赛时候,孩子们表现出来得独立,拼搏,优秀,让看台上的不少世家都陷入了思绪,府中的幼童是不是在这么小的年纪也能在身上表现出来这种特质,还是也应当把府中的幼儿送到王府幼儿园来才对?

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