我儿子来自北宋末年(37)
老人家的思想非常传统。
男人嘛,让别的男人亲自己的老婆,那还算个男人吗?所以他外孙做的很对!
林旭辉无语凝噎:“她不是我老婆。”
所以,他的行为看起来更加魔幻现实主义。
现在,他也搞不明白愤怒从何而来,为什么又那么听那个孩子的话?
老人家还在误会着:“你就该对人家好一点,毕竟她还为你生了个娃娃……”
“……”
得了,他这下是跳进黄河都洗不清。
***
另一边,陆琳琅正在调查娃娃是怎么离家出走的。
到了家,白元逸小朋友就老老实实交代了起来:“我从阳台溜出去的,然后顺着外面的路一直走啊走,就找到了爹爹。”
陆琳琅懵圈:“可是这里是6楼,你怎么下去的?难道是飞下去的吗?”
“就是飞下去的啊!”小朋友直白了当:“娘亲你把所有的门窗都关了起来,这里又太高,所以我只好从阳台上飞了下去。”
“……”陆琳琅觉得自己的唯物思想观,受到了前所未有的强烈冲击。
她儿子是妖怪啊,实体啊,可以克服地心引力神话的存在?
她立即脑补起许多电影画面来:比方说,有人把乖乖带走,当做核武器研究和利用怎么办?空手劈核.弹,孤身大战美利.坚战斗.机编队的那种?
不行,不能让乖乖朝着那种核.武.器发展!
陆琳琅赶紧改变教育方式,先从娃娃的三观开始抓起,历史观什么的先放一边去。
她首先抓着儿子的手,走到了楼梯间,一字一句道:“要下楼,必须要通过门,走楼梯或者电梯,明白了么?”
“电梯是什么东西?”白元逸很好奇。
于是陆琳琅再带着儿子坐了一把电梯,教他怎么按按钮,结果乖乖拍拍手:“哇,娘亲,电梯真的好神奇,可以自动上升下降,这是什么法术附在上面呢?”
“这不是法术,这是一种叫做电力的东西……”
元逸不明白:“电力是什么力?是属于法力的一种吗?”
“不是,电力就是一种工业化的能源。”陆琳琅扶额,教儿子确实是个脑力活儿。
“什么是工业化?什么是能源?”孩子是个淘气三千问。
“呃……这要从第一次工业革命说起……从前有个歪果仁,叫做瓦特……”
得了,要学科学的三观,还得从历史观开始讲解起来。
这天晚上,陆琳琅先用烧开水为例子,讲述了一下瓦特是怎么把蒸汽能源转换为动能的。再从蒸汽能源讲到蒸汽机,结合科教频道的纪录片,讲述了一下工业革命是怎么解放人们的双手的。
事实证明,这种科学教育很有冲击力,小娃娃看得合不拢嘴,“从前娘亲在家的时候,都是用三锭脚踏纺车来纺纱的,现在都用蒸汽机纺纱了吗?”
三锭脚踏纺车是宋代的纺织机器,广大劳动妇女都用这个来做一大家子的衣裳。
陆琳琅想着小时候的课文,“现在做衣服呢,也不是用蒸汽机。因为蒸汽机革命以后呢,就是电力革命。到了这一次的科技革命呢,人们有了电子产品、有了空间技术,有了原子能……纺织产品,可以一刹那完成。”
“太了不起了!”儿子鼓起了小手喝彩:“娘亲,你可以不用每天踏着纺纱车来给爹爹做衣服啦,你可以一瞬间变出衣服来!”
“……”
她的教育是不是哪里出了问题?
先不管怎么教,元逸摸着肚子,开始喊起来:“娘亲,咱们先吃晚饭好不好?”
“好。不过娘亲吃过晚饭了,就给你做个咖哩吧。”
说完,陆琳琅就把乖乖放在客厅,去厨房忙碌她的爱心营养晚餐。
话说,她之前怕儿子无聊,所以早早就教了他怎么换电视台。
但元逸小朋友不喜欢儿童频道,他就单单喜欢看电影频道。看看电影也没什么,但问题是有的时候……电影频道也恶趣味。
当陆琳琅端着咖哩回来的时候,屏幕中正出现一个鬼魅的蓝色身影。儿子还看得津津有味,眨也不眨地看着这部电影。
陆琳琅瞥了一眼电影,画面质感年代稍老,还以为是什么文艺片,也跟着儿子一起看起来。
但是看着看着不对劲起来……咦咦咦?怎么出现了死人呢?
陆琳琅想换台,但白元逸一把抢过了遥控器,娃娃精神十分抖擞:“娘亲,这个电影好看,我就要看这个!”
“……好。好。娘亲陪你一起看。”
陆琳琅在颤抖。说实话,她胆子有点小。
于是看着看着……这个人死了、那个人也死了、死的还特别蹊跷……
等等,这是个鬼片?!