除了已经被选入集训队的苏星辰之外，还会在这次冬令营中，选取前六十名进入集训队。

苏星辰是外国语高中这一届当中，唯一一个进集训队的学生，学校自是十分看重，不管她最终能不能成为最终代表国家队的六人，她这个成绩也足以成为学校的骄傲，将来百度百科上写到外国语高中的学生竞赛成绩里，都会有一行是‘20XX届苏星辰获得全国高中生联赛一等奖’。

从冬令营回来之后，苏星辰基本就正式进入到正常高中生生活，因为全国高联已经结束，剩下的就只剩集训队。

如果能成为最后六qiáng，就代表国家队和其它国家的选手比赛，如果不能成为六qiáng，要么被保送，后面也没有比赛了，就要开始备战高考。

苏星辰努力了这么久，柯老师和李老师他们都对她期望很高，就怕她最后没能被清北录取，又影响了高考。

集训队六十来人，每年大概也就三十多人能够被保送清北。

其它高校也不错，但如果苏星辰不参加高联，专心备战高考的话，以她之前年级第一的成绩，通过高考考上清北的可能性还是非常大的，就怕她最后，保送没有去，高考也被耽误了。

所以苏星辰一回来，陈老师就把苏星辰叫过来，想办法给她补习。

数学她是没什么好补习的，之前语文一直是苏星辰的弱项，陈老师便是给她补习语文，因为苏星辰回来没多久，就要马上面临他们进入高三之后的第一次大型统考。

苏星辰之前又是金秋营，又是冬令营，学校的一些月考会考之类，都没怎么参加，缺了不少课程。

这次缺课和之前的出去拍戏请了二十多天的假还不同，这次是金秋营、冬令营加全国高联竞赛一起，期间杂七杂八加在一起，缺了非常多的课，加上她还要全力备战全国高联，对于其它课程的学习时间估计就更少。

现在高中课程已经全部学完，从高三开始，他们就已经全面进入复习阶段。

可苏星辰上学期就缺了很多课，这学期又缺了很多课，陈老师就很担心她在这次统考中，成绩下降太多，影响她的心态。

她自己也是毕业班班主任，本身就非常忙，其实时间并不多，苏星辰并没有接受她的补习提议。

陈老师还以为她是全力备战集训队，一心想进入IMO，争取保送，直接放弃了高考呢，心中大急，劝她学校的其它科目成绩也不能放弃。

生怕后面会有什么意外。

虽说苏星辰现在的成绩，被保送是百分之百的了，但被保送到哪个学校却是说不好的，保送名额一日没下来，事情就一日没定，对高考就一日不能放弃。

她回来将这件事跟柯老师说了，柯老师的看法和她完全不同。

“你呀，你就是瞎操心！”柯老师说：“我跟你说，她这个成绩，不说进入IMO，被保送清北的几率是很大的，去年赵默钦都被保送了，她不行吗？她现在的主要任务，就是好好把她在学科营和金秋营那些教授们教的东西，好好吸收，融会贯通，为马上迎来的集训队做准备，争取进入IMO。”

柯老师和陈老师、李老师性格完全不同，有种破釜沉舟的气魄。

苏星辰本身就已经缺了那么多课，此时再把jīng力分散到什么统考、月考中去，已经没有太大必要，应该集中jīng力，备战IMO，“你们啊，我都不知道怎么说你们。”柯老师毕竟不是苏星辰的班主任，对他们很是无奈：“她是有这个潜力有这个天赋的，又不是没有，就算进不了IMO，前三十名总能争取一下，你们现在让她准备什么统考……”

李老师则是和他的观点完全不同，李老师个保守派，认为学生的正途就是高考，他认为苏星辰不应该将全部jīng力都放在集训队上，应该做两手准备，这样更保险：“假如她没进前三十名呢？”

柯老师简直不想和他说话。

但这不能说是柯老师错，或者说李老师错，两个人说的都有道理，只是想法不一样罢了。

最终柯老师说：“她是你们班学生，该怎么选择她自己看着办，反正我是这么建议了。”

李老师则是说：“集训队那边不能放松，学校这边成绩也要抓紧，jī蛋不能放在一个篮子里，在那边消息还没出来之前，你都一刻不能放松。”

李老师就担心她在竞赛中成绩太好，在这次统考中如果考的太差，会让她在心态上受到打击。

他提前给她打预防针，安抚她说：“一次的考试成绩并不能代表全部，你缺了这么多课，回头我问下各科老师有没有空，能不能给你补一补，还有这些卷子……”他拿出一大摞试卷出来，“这些都是这段时间各科的试卷，我都叫人给你收着，你自己趁着这段时间把卷子好好做一做，不懂的就问老师。”