女孩子们叫的声音更大了，一个个连撒娇带撒泼地不依不依起来，杜朗哪管这个，指挥着重新列队，然后开始介绍竞技会上要比赛的项目。

相对于男子来说，受身体条件限制，女子要比的项目就简单得多了，并且更偏向于趣味性，比如有跑步，跳绳，拔河，投壶，踢毽子，丢沙包，荡秋千——就是比谁荡得高谁荡得漂亮，以及骑马，射箭，蹴鞠，手球，马球，投掷和武艺等项。

“每个人都要参加，”杜朗最后重申，“除非有医师纸面证明你的身体确实不宜进行剧烈活动，否则无故不参加者，皆要记过。”

“我报踢毽子！”

“我报秋千！”

“我报跳绳！”

“丢沙包！”

“投壶！”

大家很积极地争夺着最简单最有趣的项目的参赛权——废话，不抢的话就要沦落到要去参加跑步骑马登高什么的那类可怕的项目了，想干嘛？走谐星路线吗？

“我可不会让你们乱来，”杜朗看着这帮自作聪明的千金小姐一阵坏笑，“以后的每堂健体课，所有这些项目每个人都要练，最终由谁参加哪一项，由我说了算。当然，难度高的项目，我会给参赛者以相应的奖励，比如在年终学绩评定上多加几分……”

年终的时候每一个学科都有考核，总分高的会上光荣榜，还有可能得到书院颁发的奖励，总分低的却说不定会留级，那可就真给自己和家里头丢脸了，所以大家都很重视每科的考核。

扑嗵。燕七真给跪了。

这特么还是学分制的。

后面的课就好上得多了，女孩子们果然收了偷懒的心思，认认真真练起来。凡是考进锦绣书院来的女孩子没有哪个是甘愿安于现状或是不求上进的，这个书院就是个大的竞技场，每一个同窗都是竞争者，再难再苦也要咬紧牙关走下去，也要想尽办法得最优，要在各个方面将所有人踩在脚下，如果不能做到独占鳌头，你又有什么资本去说最好的婆家？

只能说，这个女人虽有相对自由却没有相对地位的时代环境，造就了人们畸形的婚姻观和人生观，这自由成了女人去争取地位的更激烈的手段，而这地位，却始终只是依附于男人的一个奴性存在。

第28章 手工万绿丛中一点红。

一堂课实打实地练下来，众千金着实险些累趴，以至于下午第二堂的烹饪课个个都没什么精神，好在这是烹饪课的第一节 课，先生——一位宫里退下来的厨娘，只讲了讲食物的相生相克以及最基本的食物常识，没有带着大家上灶。

下午第三堂，惯例是选修课，燕七除了医药还选择了一门手工，选这门课是为了可以坐在教室里慢悠悠做些小手工活，又省力又省心，懒人的纯天然选择。选修课要去专门的课室上，像是百药庐，那就是上医药课的地方，手工课的教室叫做“百艺馆”，燕七先去了书院大门口，进门后有一块屏风墙，那墙上就用彩漆绘着锦绣书院的平面示意图，在图上找到了百艺馆，就在洗砚湖的南面。

一进百艺馆的大门，燕七当场就卧槽了：这满眼的锯子刨子锤子钉子都什么鬼？！手工课就是这个“手工”啊？！这泥马分明是木匠课好嘛？！你校学生不都是官眷吗？学木艺这是想要效仿明熹宗朱由校吗？你确定学这些能培养出仪态端方仙人之姿的翩翩少年郎吗？莘莘学子人手一锯这是想要体验伐木累的感觉吗？

“你以为我军战场上所用的杀敌神器——射距六百米的‘燕子连弩’是哪里造出来的啊？！”一个胡子拉茬的男人蹲在一张金属制的长案上冲着燕七翻大白眼。

原来如此。

手工课，是培养武器发明家的摇篮，当朝如此尚武重兵，怎会不注重武器的研制？世人千万种，有喜欢文的就有喜欢武的，有喜欢真刀实枪上战场的就有喜欢发明创造搞研发的，谁能比谁低一头？认真说来，发明汽车的可比开汽车的更让人敬佩不是么？

燕七看了看这大堂内的设施，好嘛，这手工课玩儿的还不止武器，连生活用物都有，不止包含木艺，甚至铁艺石艺陶艺等等都涵盖在内。促进科技与生活发展也是一项崇高的事业啊，你倒是说说发明汽车的和发明冰箱的哪个贡献更大呢？

学生都是官眷怎么啦？官眷来上学不就为了考功名做个官儿么？我朝工部是干什么的？工部的官儿不是官儿么？何况一旦有了重要的发明还能得到皇帝的嘉奖呢，发明燕子连弩的那位不就因此成为了皇朝史册上留名者年纪最轻的一个么？那是多大的荣耀啊！那可是我们锦绣书院出去的学生！我们手工社团虽比不上蹴鞠社和骑射社名声大、人气旺，好歹也算是一个位列前十的热门社团呢！