這個政治老師十分的難纏。自己若是反駁瞭他，他一定會和自己吵一節課的。自己的時間寶貴，實在是不想浪費在這樣的人身上。

政治老師站在那裡又指向後面的宋婉:“這位同學，你來回答一下我剛才的那個問題。”

宋婉站瞭起來，流利地回答出瞭政治老師剛才提出的問題，政治老師滿意的點瞭點頭:“上課的時候，我就發現這位同學格外認真一直跟著老師的思路。這樣的學生她的成績怎麼會差？”

隨即政治老師又看向蘇然:“你好好向宋婉同學學習學習吧。看看人傢是怎麼學習的，你又是怎麼學習的？”

在原故事裡面送，所有的老師都很喜歡宋婉，在他們的課上宋婉都會認真聽課，態度十分認真。

哪一個老師會不喜歡認真並且很尊重他們的學生呢？

蘇然還是不說話。

政治老師又開口道:“大傢看著就她這麼個學習方法，她就是再努力也學不成個氣候。”

蘇然看向政治老師，毫不客氣開口道:“老師，我們班的政治成績是全年級倒數第二吧，據說全年級倒數第一的那個班級也是您帶的，我們班是中層次班，成績能成瞭倒數第二。您的教學也有點問題吧。”

蘇然原本並沒有想要和政治老師硬剛，但是這個政治老師貶低蘇然，根本不在意他作為一個老師說的話，會不會打擊一個學生的學習積極性。

蘇然的學習積極性，當然不會因此喪失。

但是如果是別的學生有瞭學習的熱情，被他這樣一打擊。就不一定能夠繼續有信心地學下去瞭。

這個政治老師的教學的確是有些問題。他自己內心也著急，所以才會對學生們格外嚴厲，希望通過對學生們嚴厲從而將政治成績提高起來。

蘇然的話說完，政治老師站在那裡氣的發抖，他開口道:“好啊好啊，我現在是帶不瞭你們班瞭是吧？那我就不帶你們班瞭，你們另尋高明好瞭。”

說完，政治老師便大步流星地走出瞭教室。

宋婉卻急忙追瞭出去，追上政治老師，宋婉開口對政治老師單:“老師，你不要生氣瞭，是我們的錯。”

政治老師見宋婉追出來，他的氣還沒有消下去:“你回去吧，我得去告訴你們班主任，你們班的課我是帶不瞭瞭。”

宋婉又安慰瞭劉老師幾句，說是是蘇然不對，希望蘇然沒有影響到老師的心情。

政治老師對宋婉的印象很是不錯。

政治老師走瞭以後，同學們都先先是竊竊私語，然後便開始無所顧忌的議論起來瞭。

“蘇然完瞭，這次政治老師要徹底的記住她瞭。”

“還以為她寫洗心革面要好好學習呢，這居然直接和老師幹起架來瞭。”

何菲菲也敲瞭敲蘇然的胳膊，開口道:“你怎麼能和老師吵瞭起來呢？”

已經從外面的宋婉開口對蘇然道:“蘇然我覺得你需要去和政治老師道個歉，不然會對我們全班同學都有影響的。”

這個時候一道聲音響瞭起來:“就我們班現在的政治成績還有被影響的空間嗎？”

說話的人正是班長吳澤。

李老師的課的確是講的很差瞭，他自己都有很多地方弄不明白，若是有學生問他問題把他問住瞭，他還要批評那個學生。

班長吳澤一向和蘇然的交集並不多。蘇然之前並沒有怎麼註意過這個男生。

很快班主任就來到瞭班級裡面，班主任李老師將蘇然叫到瞭她的辦公室。

“蘇然你怎麼和劉老師吵起來瞭。”李老師開口問蘇然。

蘇然一五一十地將事情的來龍去脈講給瞭李老師。並且蘇然告訴李老師她接下來並不想上政治課瞭。

聽完瞭事情的原委，李老師也說政治老師的話說的是比較傷人，她蘇然不要太被影響。但是她覺得蘇然不上政治課不太合適。

這一周的課上完，蘇然早就發現這個政治老師有些變態，他不但課講的不怎麼樣，這個人還非常的吹毛求疵，在課堂上定瞭一大堆令人匪夷所思的規矩。

蘇然也實在是不想上他的課瞭。

所以向班主任更加堅定地表明瞭自己的態度。

蘇然這麼的堅定，班主任也是拿蘇然沒有辦法，最後隻能是同意蘇然接下來幾節政治課雖然暫時不要上。

因為這次的風波，接下來班級裡面排練方陣要選前面舉牌的女生的時候又起瞭爭議。

體育委員曹嘉軒和班長吳澤說讓蘇然來舉牌子。