尤其是周穗，每次都腫著眼睛回來。

後來去的同學明顯情緒穩定很多。

而傅應呈，是最後一批被叫到名字的同學，甚至在他同桌後面，因為他同桌是數學課代表，經常記季凡靈的名字。

輪到他的時候，已經將近二十多天以後瞭。

傅應呈走進心理咨詢室，心理老師坐在辦公椅上，姿態放松，遞過來一張問卷，和一支黑色中性筆，讓傅應呈坐在沙發上，慢慢填寫。

傅應呈剛寫上名字，旁邊正準備離開的行政處老師突然註意到傅應呈的臉：“咦，你是傅應呈吧？”

“嗯，怎麼瞭？”心理老師問。

“就他，來的時候就是中考狀元，壟斷我們學校年級第一，連續兩年瞭。”行政老師笑，“今年理科狀元就指著他瞭。”

“嚯，”心理老師驚訝，“這麼厲害呢？”

“趕緊好好輔導輔導我們狀元，別影響成績瞭。”行政老師調侃。

“那肯定的，沒有什麼比學習更重要的。”

大約二十分鐘，傅應呈填好問卷，遞還給心理老師。

心理老師接過來，隨意掃瞭一眼：“沒事啦這位同學，你可以走瞭。”

少年定定看著她。

“怎麼瞭？”心理老師註意到他沒動。

“這就結束瞭？”傅應呈問。

“啊是的，”心理老師笑瞭笑，“都高三瞭嘛，時間緊張，不耽誤你們時間。”

傅應呈站起身。

胸腔裡好像有什麼東西在安靜的潰爛。

那種無所謂的態度，就好像赤|裸|裸地在說，我知道你跟她沒什麼關系，也沒什麼來往，我們重點關註的同學都做瞭心理疏導，但這些人中並不包括你。

沒有惹上麻煩，這很好，傅應呈本身不想和他們多說，他其實還特地準備瞭一套說辭，隻可惜沒用上。

但他卻動得很緩慢。

仿佛身體裡有一部分本能在發揮作用，就像溺水的人明知道呼吸不到空氣仍然會張開嘴，任由渾濁的泥漿灌進肺裡。

幫幫我。

不要隻幫他們。

也請幫幫我吧。

或許是同事的囑托起瞭作用，或許是狀元的光環讓人關註。

或許是他真的動得太慢瞭，就像已經走瞭很遠的路，累得沒有力氣瞭。

心理老師看著問卷上顯示一切正常的答案，還是多問瞭一句：

“話說，季凡靈同學在你心裡，是個什麼樣的印象？”

少年停住瞭腳步，停瞭幾秒。

“我不知道。”

他轉過頭，漆黑的瞳孔慢慢移到她臉上，平靜地說：

“……她跟我不熟。”

*

“傅應呈，傅應呈……傅應呈！”

傅應呈走出心理咨詢室，隱約聽到有人在喊他。

那人喊瞭好幾聲，傅應呈才回神，擡頭循聲看去：“唐老師。”

老唐在教學樓三樓的圍欄處，沖他招手：“正好，省得我去班上找你瞭，你來下我辦公室。”

傅應呈上樓，走進高三年級部的辦公室。

老唐燒瞭壺開水，用保溫杯泡茶，扭頭看見傅應呈來瞭：“關門，坐下吧。”

傅應呈坐下。

“哎，喊你過來呢，是想跟你說個事。”

老唐有點難以啓齒，搓瞭搓下巴，“那個，學校下午放學的時候，開瞭個會。”

“校領導呢，還是決定把市三好的名額，給瞭一班的李博航。”

老唐語速很慢，也很溫和。

他一邊說，一邊仔細觀察傅應呈的表情。

就好像是，生怕他，情緒突然發作一樣。

“你想想，你這個成績，以後去清北，沒有問題，如果再有那麼一點點運氣，狀元也是穩的。這個三好，其實咱們不稀罕，是不是？”

老唐的聲線和語氣，要比心理輔導老師，小心翼翼得多。

在外人眼裡，這才是他傅應呈該難過的事情。

真的是這樣嗎？他自己也分不清瞭。

時間過得越久，越是有種空洞的麻木，像彌漫的霧。

他感知不到自己的情緒，就好像他胸膛裡早就什麼都沒有瞭。

窗外下起瞭雨，風把雨水掃進瞭窗內，落在辦公桌上。

老唐回頭看瞭眼，站起身把窗戶合上。

雨被關在窗外，還是不停震著玻璃，就像那天在天臺，雨和雷聲震在傘面上。

止不住的響。

好吵。

傅應呈慢慢擡起眼睫。