鐘離婉提出條件，要謝南嶽解散軍隊，使所有士卒歸返原籍。

其一自是為瞭讓謝南嶽交出兵權，其二就是為瞭有人手耕地。

周文勘察過那裡的土地以後，說最適合的糧種，便是麥和玉米。

前者是北梁人一貫在種的，後者則須由大越贈予。

因此科舉取士結束，衆人走馬上任，接手城池後的第一件事，便是教導留在北梁的所有人，種植玉米。

大越能給糧種，能手把手教他們種法，力氣卻還是要他們自己出的。

今歲，玉米大獲成功，逆天的産量立馬穩住瞭北梁大半民心。

“秋收後，我便打算讓他們著手修建義學。”她接著道：“遷去北境落戶的人裡，有不少飽學之士，祖上都是入過仕的。讓他們做義學夫子，我看再恰當不過。但我心想，你們梁人天性尚武，恐怕孩子也難坐得住。不如再開個武班？文武參半，也好讓我大越過去的孩子，強身健體。”

而且孩童心性最是簡單純粹，兩國的大人相處多年或許依舊別扭，但孩子之間，想來三五天就該打成一片瞭。

越早讓他們互相認同，待他們長大後，兩國之間的屏障壁壘就該越來越薄。

這就是第二代。

若這代還不行，等他們長大，到瞭適婚年齡，情分深瞭，自然而然地男婚女嫁。

再往後的第三代，總不能還念‘舊’，念‘故’吧？

她這般思量著，結果一擡頭，就發現謝南嶽正目不轉睛地看著她。

眼中光芒越來越盛，越來越灼熱。

但與在床幃中的時候又不一樣。

“怎麼瞭？”她不禁問。

謝南嶽一言不發，湊瞭過來，在她臉上迅速輕啄。

一下不夠，兩下、三下。

“婉婉，你真好。”

他珍而重之地將她擁入懷中，衷心感慨道。

他再一次被她的寬廣心胸所打動。

來過大越以後，他也和初次南下的方實等人一樣，被大越歌舞升平的日子所吸引。

回去之後，最心心念念的，便是如何能讓大梁百姓，也過上這種一傢子腳踏實地做活，便能富足和樂的日子。

為此，他潛心鉆研過她所頒佈的所有政令，其中最欣賞的，便是慈幼令，以及她命人在大越國內各處設立的義學。

何等的大氣魄！

何等的大仁大善！

這才是明君，這才是真正心懷蒼生的君主。

他很清楚，當初在黃巖村時，看著她悉心教導張小寶和斧頭時，自己便對這人動瞭心思。

可惜那時他仍放不下大梁，仍對當時的大梁懷有希望。

以為隻要取謝柏而代之，憑自己的悟性與兄弟們的輔佐，有樣學樣，一定也能將大梁治理得蒸蒸日上。

那樣的話，自己與她這輩子註定相望，為敵。

他隻能若無其事，甚至好幾次反唇相譏，故意氣她。

第二次南下，假扮使臣造訪南越，越是明白她別後這些年，又成就瞭哪些壯舉。

越是與她接觸，他越是為她所傾倒。

但想到大局，他隻能將滿腔的愛意死死壓下，決然離去。

直到徹底看透皇權之爭的殘酷本質，徹底被他所看重的手足所傷。

他為曾經的自大感到後悔，也為許多因他之決策，而傢破人亡的大梁百姓感到愧疚。掙紮地想瞭一宿，他看出，他能為大梁百姓做的最好補償，便是送他們一位真正適合的君王。

英明果斷、有城府與心計，不顧一切要往最高處攀爬，卻能心懷底層百姓的君王。

再沒有比鐘離婉更適合的人選瞭。

從確定求親，到得瞭答複，親眼看到她派來的心腹周文，他這樣的想法就更深徹瞭。

尤其是那一手科舉取士。

更是加強瞭他的決心。

現在回頭細想在黃巖村時

與她相處的點點滴滴，謝南嶽看出，她大約在那時起便有瞭建立義學之心。

再結合她臨走時對那倆孩子說的那句——習得文武藝，貨與帝王傢。

他登時明白，她絕對還有更大的後手！

她要取的士，絕不隻是眼下這群人，而是，千百年來，一直為上位者所忽視的，天下萬姓。

明白這一點後，他就知道她對這義學，是如何的寄予厚望。

眼下鐘離婉告訴他，她也要在北梁境內設立這樣的義學，讓北梁孩子進入義學，他又如何能不感激和佩服。